所謂形象就是主觀情意和外在物象融合的結(jié)晶，是浸潤著作者濃郁的主觀情感的意象。古代詩歌中的形象既指人物形象( 包括詩人“我”的形象), 又指詩歌中所描繪的景物、事物的形象。詩歌創(chuàng)作的目的是抒情，而詩人的思想感情往往是借助詩中的形象委婉含蓄地表達出來的。因此，鑒賞古代詩歌，先要把握古代詩歌中的形象。從近年的高考考法來看，主要有四種考法：鑒賞人物形象、鑒賞景物形象、鑒賞事物形象、分析意象含義(內(nèi)涵)及作用。
一、鑒賞人物形象“四角度”
例1、閱讀下面兩首宋詩，完成后面的題目。尋詩兩絕句陳與義楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。無人畫出陳居士①,亭角尋詩滿袖風(fēng)。 愛把山瓢②莫笑儂，愁時引睡有奇功。醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中?！咀ⅰ竣倬邮浚何娜搜攀俊＂谏狡埃禾烊淮致木破?。
詩中“陳居士”的形象特點是什么?請結(jié)合兩首詩加以分析。①行為灑脫：“楚酒困人三日醉”“愛把山瓢莫笑儂”,從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點。②情趣高雅：“亭角尋詩滿袖風(fēng)”“醒來推戶尋詩去”,白天尋詩，夜晚尋詩，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩歌創(chuàng)作的高雅情趣。
【解析】概括詩歌的人物形象特點首先應(yīng)了解詩人的生平 思 想 ，如果是不熟悉的詩人，要注意結(jié)合題目給的注釋。根據(jù)注釋①對“居士”的解釋為“文人雅士”, 可以概括出“陳居士”具有“文雅”的特點。其次，要結(jié)合具體的詩句，特別是描寫人物的神態(tài)、動作、心理的詞語，分析概括人物形象的特點，通過“愛喝酒”而且“愛把山瓢”喝酒可以看出，“陳居士”行事不 拘小節(jié)、灑脫，性格豪爽；通過“亭角尋詩”“醒來尋詩”可以看出，“陳居士”熱愛詩歌， 情趣高雅，是一個十足的文人雅士。
二、鑒賞景物形象“四要素”
例2、閱讀下面這首詩，完成后面的題目。癸卯歲始春懷古田舍二首(其二)[東晉]陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。 秉來歡時務(wù)，解顏勸農(nóng)人。 平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民。
【注】問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。“平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面?答：平曠的田野上，從遠處吹來的微風(fēng)，輕輕拂過禾苗。長勢良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機?！窘馕觥炕卮鸨绢}先抓住“平疇”“遠風(fēng)“良苗”“懷新”幾個意象，然后把“平、遠、良、新”等幾個修飾詞展開聯(lián)想，描繪畫面即可。第一步：概括特點。本題通過明確重點詞語的含義來概括畫面特點。如“平疇”指平曠的田野，“懷新”指孕育著新的生機。第二步：描繪畫面。用簡潔的語言描述出這兩句詩所描繪的畫面。
三、鑒賞事物形象“五關(guān)鍵”
世間萬物都有多面性，而詩(詞)人在詠物時往往“只取一瓢飲”,即只抓住其中的一個特點來加以發(fā)揮，吟詠成章，再 加 上不同詩(詞)人的處境、性格、思想等的差異，因此雖同詠 “物”,但主題大多各異。例如，唐代有三位詩人都寫過詠蟬的詩：被人誣陷入獄的駱賓王發(fā)出的是“露重飛難進，風(fēng)多響易沉”的“患難人”的心聲；仕途蹇滯的李商隱慨嘆的則是“本以高難飽，徒勞恨費聲”的“牢騷人”的遭際；而身居高位的虞世南表達的是“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”的“清華(清高華貴)人”的志得意滿。他們都抓住了蟬鳴高遠的特點，又都融進了自己的不同感受
聯(lián)系詩(詞)人自身經(jīng)歷和所處 社會環(huán)境， 揣摩詩(詞)人所托之情、所言之志
鑒賞事物形象 “五關(guān) 鍵”
(例3)、閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目?？?筍陸游藜藿①盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵②,約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。【注】①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處?請簡要分析。
【解析】首先弄清意象的意思，然后分析詩中“苦筍”意象有什么特征，再將其特征與魏征的性格特征聯(lián)系起來，分析其中的相似點。詩中的苦筍具有清淡苦澀的特征，而魏征以“犯顏直諫”著稱，而這種性格令一般人難以接受，與苦筍的清淡苦澀相似；由“苦節(jié)乃與生俱生”與“極知耿介種性別”可知，“苦節(jié)”象征了“耿介”,有如魏征“方正的人格”,都是與生俱來的。通過這樣的分析，即可得出答案。
答 ：①歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱，其言行常常令人難以接受，好比苦筍的滋味并不適口；②苦筍與生俱來的“苦節(jié)”,象征耿介性格，與魏征方正的人格相似，應(yīng)該得到認(rèn)可。
一、閱讀下面這首明詩，完成后面的題目。送耿晦之守湖州徐禎卿遠下吳江向害川，高秋風(fēng)物倍澄鮮。雞鵲①孤葉翠相亂，錦石游鱗清可憐。郵渚撾頻津吏鼓，漁歌唱近使君船。吳興②峴山③足勝事，漢水襄陽空昔賢?！咀ⅰ竣匐u鵲： 一種水鳥。②吳興：湖州。③峴山：位于襄陽城西。西晉名臣羊祜曾守襄陽十年，有政績，死后吏民為他建碑立廟于峴山。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( D )。A.首聯(lián)上句開篇點題，寫耿晦之順江而下，赴任湖州?！跋隆弊謱懗龃兄p快。B.首聯(lián)下句描繪了一幅優(yōu)美的圖畫。仰望，天高氣清；俯視，水清沙白。C.頷聯(lián)描繪出“萬類霜天競自由”的自然生趣，鳥葉相嬉，魚兒靈動可愛。D.全詩多處景色描寫，雖表達了詩人與友人濃濃的惜別之情，卻并無悲傷之感。[解析]“表達了詩人與友人濃濃的惜別之情”錯。這首詩和一般的送別詩不同，它沒有惜別之情，也沒有祝愿的語句，只寫了知交耿晦之的雅量高致，表達了詩人的高尚情操。
2.請結(jié)合詩句簡要分析耿晦之這一人物的形象特點。答 ：①熱愛自然，情趣高雅。頷聯(lián)中的景色描寫襯托出他熱愛自然的情趣、從容不迫的氣度。②關(guān)心百姓，受百姓愛戴。頸聯(lián)寫津吏擊鼓告訴百姓官船來了，漁民們還唱著歌、劃著船向官船駛?cè)ィ瑥膫?cè)面襯托出耿晦之是一位親近百姓、關(guān)心百姓、美名在外的官員。③才華橫溢，政績卓著。尾聯(lián)用典，無論是吳興還是峴山，賢臣難得，均為勝事。耿晦之做湖州太守，會和西晉名臣羊祜一樣，澤及生民，卓有政績，名傳千古。
二、閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。題大庾嶺北驛【注】宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來?江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅?！咀ⅰ看嗽娛窃娙肆鞣艢J州途經(jīng)大庾嶺時所作。大庾嶺，在今江西大庾，嶺上多生梅花，又名梅嶺。古人認(rèn)為此嶺是南北的分界線，因有十月北雁南歸至此，不再過 嶺的傳說。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( A )。A.全詩通過實寫詩人在流放途中所見的大雁、江潮、瘴氣、梅花等景象，旨在寫“愁”貶謫之傷，情致凄婉，愁緒滿篇。B.“善言情者，吞吐深淺，欲露還藏”(明陸時雍《詩鏡總論》),詩歌中“殊未已”“復(fù)歸來”“望鄉(xiāng)處”等詞語將詩人的內(nèi)心情感表現(xiàn)得含蓄委婉而又深切感人。C.前兩聯(lián)用“南飛雁”和詩人形成對比?！澳巷w雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回，詩人卻還要流放到更荒遠的南方。D.南北朝詩人陸凱有《贈范曄》詩：“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春?！北驹娢猜?lián)借此典故表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，深化了詩歌主旨。[解析]“梅花”是詩人想象的意象，屬于虛寫。
2.請說說頸聯(lián)描寫了怎樣的景象，并簡要分析這一聯(lián)在全詩中的作用。答 ：頸聯(lián)描寫的是寂靜、昏暗的景象：黃昏到來了，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，濃重得散不開。這兩句以景襯情，渲染了凄涼、孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。同時這兩句為由寫景轉(zhuǎn)入下句抒情進一步蓄勢。
【解析】解答本題，要在讀懂全詩的基礎(chǔ)上，首先答出頸聯(lián)的內(nèi)容。“江靜潮初落，林昏瘴不開”描寫了黃昏到來時，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，濃重得 散不開的寂靜又昏暗的景象，渲染了凄涼、孤寂的氣氛。然后回答其作用，作用要從 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面回答。內(nèi)容上，頸聯(lián)借景抒情或以景襯情，以凄涼、孤寂的景色 烘托出詩人悲苦的心情。結(jié)構(gòu)上，由寫景轉(zhuǎn)為下句的抒情，為尾聯(lián)的抒情蓄勢。
三、閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。歸 雁陸龜蒙①北走南征象我曹，天涯迢遞翼應(yīng)勞。似悲邊雪音猶苦，初背岳②云行未高。月島聚棲防暗繳，風(fēng)灘斜起避驚濤。時人不問隨陽意，空拾欄邊翡翠毛。【注】①陸龜蒙：晚唐詩人， 一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時局中。②岳：指南岳衡山。衡山有回雁峰。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( D )。A.首聯(lián)表面寫歸雁“象我曹”,實則寫地上漂泊不定的人像天上不斷遷徙的雁一樣勞苦。B.頷聯(lián)中的“岳云”“邊雪”分別點出了大雁北歸的起點與終點，與首聯(lián)照應(yīng)，寫出歸雁行程之遠。C.頸聯(lián)以“暗繳”“風(fēng)灘”“驚濤”等意象，描繪出雁群所處的險惡環(huán)境，暗寓了歸雁的悲劇色彩。D.本詩沒有像一般的詠物詩那樣摹寫事物的形象，而是意在形外，著力于表達詩人的人生感悟。[解析]“本詩沒有像一般的詠物詩那樣摹寫事物的形象”錯。本詩也是通過描寫事物的形象來抒發(fā)感情的。
2.本詩所詠“歸雁”與王維《使至塞上》中的“歸雁”的意象有何異同?請簡要概括。答：相同點：①都是以物喻人(或“雙關(guān)”);②都抒發(fā)了詩人苦悶的情感(或“都抒發(fā)了詩人羈旅天涯的感慨”)。不同點：①本詩的“歸雁”表現(xiàn)了詩人生活狀態(tài)的悲苦、艱辛，處境的險惡，世無知音、無人理解的愁苦，(答出任意兩點即可)也反映了晚唐社會的黑暗、險惡；②王詩中的“歸雁”表現(xiàn)了詩人出臨邊塞、遠離朝堂的失落之情(或“王詩中的歸雁’反襯了詩人遠離家鄉(xiāng)、出使異域的愁苦”)。
【解析】“北走南征象我曹，天涯迢遞翼應(yīng)勞”是寫漂泊不定的詩人像天上不斷遷徙的雁一樣勞苦，兩首詩都是以物喻人，都抒發(fā)了詩人羈旅天涯的感慨?！八票呇┮舄q苦，初背岳云行未高”中“岳云”“邊雪”分別點出了大雁北歸的起點與終點，寫出歸雁行程之遠?！霸聧u聚棲防暗繳，風(fēng)灘斜起避驚濤”中以“暗繳“風(fēng)灘”“驚濤”等意象，描繪出雁群所處的險惡的環(huán)境，暗寓了歸雁的悲劇色彩，也反映了晚唐社會的黑暗、險惡。而王詩中的“歸雁”反襯了詩人遠離家鄉(xiāng)、出使異域的愁苦。

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