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2、幫助孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期功課。提前掌握重難點、考點、易錯點，領(lǐng)先一步提高學(xué)習(xí)效率；
3、假期持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。避免孩子長時間沉迷于電視、手機，養(yǎng)成壞習(xí)慣，影響新學(xué)期學(xué)習(xí)。
人教版初中物理八升九暑假預(yù)習(xí)講義05-電荷、電流和電路
知識點一、摩擦起電
1.【實驗觀察】
用絲綢、毛皮或尼龍布料在玻璃棒、橡膠棒或塑料棒上摩擦幾下，然后把棒靠近紙屑、頭發(fā)、羽毛等輕小物體，會看到什么現(xiàn)象？

2.帶電體：物體能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做帶電現(xiàn)象，帶了電的物體叫做帶電體。
3.摩擦起電的定義：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電
4.摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電子發(fā)生了_______（從電子束縛能力弱的物體轉(zhuǎn)移到束縛能力強的物體上），得到電子的物體帶_________，失去電子的物體帶_______。
5.結(jié)果：兩物體帶上了等量的異種電荷
【經(jīng)典例題1】將兩只相同的氣球在衣服上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方漂浮,對此現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
A. 兩只氣球帶同種電荷 B. 兩只氣球帶異種電荷
C. 摩擦可以創(chuàng)造電荷 D. 帶電體能吸引輕小物體
【變式訓(xùn)練1】下列現(xiàn)象中，與摩擦起電現(xiàn)象無關(guān)的是（ ）
A. 干燥的冬天脫化纖服裝時經(jīng)常聽到響聲
B. 擦黑板時粉筆灰四處飄落
C. 嚴禁用塑料桶裝運汽油
D. 用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)會跟著梳子動
知識點二、兩種電荷
1.大量實驗表明，自然界只有兩種電荷。
規(guī)定： 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做_________；
用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_________。
2.電荷間的相互作用規(guī)律
（1）【實驗觀察】 電荷間的相互作用
玻璃棒跟絲綢摩擦，靠近帶電的另一根玻璃棒，觀察現(xiàn)象
橡膠棒跟毛皮摩擦，靠近帶電的另一根橡膠棒，觀察現(xiàn)象
帶電的橡膠棒靠近帶電的玻璃棒，觀察現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象：
實驗結(jié)論：同種電荷互相________，異種電荷互相_______。
3.電荷量
（1）定義電荷的多少叫做電荷量。
（2）單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C
（3）大小：兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000 N?？梢姡簬靵鍪且粋€很大的單位。一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C
4.如何判斷一個物體是否帶電呢？
（1）利用帶電體的基本性質(zhì)：看物體是否能夠吸引輕小物體
（2）利用電荷間相互作用的規(guī)律：看物體和帶電體之間是否有作用力。如有斥力，則帶電；如有引力，則可能帶電；若無力的作用，則不帶電。
物體帶電情況分析：
①兩個物體相互排斥。則都帶電，且為同種電荷，可同帶正電或負電 。
②兩個物體相互吸引。一則都帶電，為異種電荷；二則一個不帶電，另一個帶電，可帶正電或負電。
（3）用驗電器來檢驗物體是否帶電。
【經(jīng)典例題1】用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒因_____（選填“得到”或“失去”）電子而帶上_____電荷．
【變式訓(xùn)練1】東漢《論衡》一書中提到“頓牟!mu]掇[du]芥”．指的是摩擦過的玳瑁](海龜)外殼會帶上電而吸引輕小的草屑(如圖)．若摩擦過程中玳瑁殼上得到電子，則其帶的是_____電．
【經(jīng)典例題2】用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷
A. 小球可能不帶電B. 小球一定帶負電
C. 小球可能帶正電D. 小球一定帶正電
【變式訓(xùn)練2】甲、乙、丙三個小球，已知甲帶負電．甲和乙相互吸引，丙與甲互相排斥，則
A. 乙一定帶正電，丙帶負電B. 乙可能不帶電，丙帶負電
C. 乙可能帶正電，丙帶正電D. 乙一定不帶電，丙帶正電
【經(jīng)典例題3】甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（ ）
A. 一定帶正電荷 B. 一定帶負電荷 C. 可能帶負電荷 D. 可能帶正電荷
【變式訓(xùn)練3】甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知丙帶正電，則（ ）
A. 甲、乙均帶正電 B. 甲、乙均帶負電 C. 乙?guī)д?，甲一定帶負? D. 乙?guī)д姡卓赡懿粠щ?br>知識點三、驗電器
1.工作原理：同種電荷互相排斥。
2.驗電器的構(gòu)造:
3.作用：驗電器是根據(jù)_____________的原理制成的
4.應(yīng)用：用帶電體接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶_______電荷，由于相互_______而張開
5.大小：驗電器的張角越大，它所帶的電荷越多。
【經(jīng)典例題1】驗電器的工作原理是_____．小僑把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近（沒有接觸）驗電器的金屬球,金屬箔會張開,如圖,說明金屬箔帶了電,此現(xiàn)象是_____（選填“接觸帶電”或“靜電感應(yīng)”）．
【變式訓(xùn)練1】如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器上端的金屬球，驗電器的金屬箔會張開一定的角度，下列說法正確的是（ ）
A. 玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到驗電器上 B. 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到驗電器上
C. 兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開 D. 兩片金屬箔都帶上負電荷相互排斥而張開
【經(jīng)典例題2】與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗電器A后，驗電器A帶__________電（選填“正”或“負”）；再用帶絕緣手柄的銅棒將帶電的驗電器A與不帶電的驗電器B相連，如圖，瞬時電流的方向由__________ （選填“A到B”或“B到A”）．
【變式訓(xùn)練2】各取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電.可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合.實驗一：用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，如圖甲所示.實驗二：用橡膠棒把A和B連接起來，如圖乙所示.下列說法正確的是（ ）
A. 實驗一中：有一部分電子通過金屬棒從A移動到了B
B. 實驗一的現(xiàn)象是，驗電器A的金屬箔張開的角度減小
C. 實驗二中：有一部分電荷通過橡膠棒從A移動到了B
D. 實驗二的現(xiàn)象是，驗電器B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_
知識點四、原子及其結(jié)構(gòu)
1.常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
2.分子、原子結(jié)構(gòu)：
3.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。
有些物質(zhì)容易失去電子，從而帶正電
有些物質(zhì)容易得到電子，從而帶負電
知識點五、導(dǎo)體和絕緣體
1.導(dǎo)體
（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。
（2）常見的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：
2．絕緣體
（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。
（2）常見的：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。
（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。
3.說明：
（1）導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限，在條件變化時，絕緣體也會變成導(dǎo)體
（2）導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為絕緣體中幾乎沒有自由電荷
【經(jīng)典例題1】下列四組物質(zhì)中，通常情況下都屬于導(dǎo)體的一組是（ ）
A. 玻璃、陶瓷、人體B. 鹽水、煤油、蒸餾水
C. 塑料、空氣、橡膠D. 水銀、大地、石墨
【變式訓(xùn)練1】下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）
A. 竹筷子B. 鋼勺C. 食鹽水D. 電線銅芯
【經(jīng)典例題2】在如圖所示的電路中，要使開關(guān)閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾a、b間應(yīng)接入下列物品中的（ ）
A. 橡皮B. 布質(zhì)筆袋C. 塑料三角板D. 不銹鋼尺
【變式訓(xùn)練2】圖是某大學(xué)研究小組研發(fā)的一種獨特的復(fù)合材料——“石墨紙”．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼還要硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．下列說法錯誤的是（ ）
A. 與同體積鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小 B. 與鋼相比，石墨紙的硬度較大
C. 石墨紙是一種環(huán)保材料 D. 石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電
知識點六、電流
構(gòu)成一個完整電路的條件是什么？
1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。
定向移動的電荷是自由電荷，對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸堿鹽的水溶液來講是正、負離子定向移動形成電流。
2.電流的方向：____________定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。
（1）在電源外部，電流的方向從電源的___________到__________，電流的方向與自由電子定向移動的方向相反.
（2）金屬中電流是自由電子的定向移動形成的，而自由電子帶________電，因此，金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向_______
（3）正電荷、負電荷或正、負電荷同時定向移動都能形成電流，只是電流方向與正電荷定向移動方向________，與負電荷定向移動方向_______。
【經(jīng)典例題1】下列說法中正確的是（ ）
A. 電荷的移動形成電流B. 負電荷定向移動的方向就是電流的方向
C. 異種電荷相互排斥D. 導(dǎo)體中都有大量的自由電荷，因此導(dǎo)體容易導(dǎo)電
【變式訓(xùn)練1】關(guān)于電流的形成及電流的方向，下列說法中正確的是( )
A. 電荷的定向移動形成了電流
B. 正電荷移動方向為電流方向
C. 只有自由電子定向移動才能形成電流
D. 自由電子定向移動的方向與電流方向相反
【經(jīng)典例題2】用銅導(dǎo)線把燈泡接到電池的兩極上使其發(fā)光，在電源外部的電路中（ ）
A. 電子從正極移向負極B. 電子從負極移向正極
C. 銅原子核從正極移向負極D. 銅原子核從負極移向正極
【變式訓(xùn)練2】避雷針工作時,尖端不斷向空中釋放電子,那么避雷針中的電流方向是（ ）
A. 從尖端流向地面B. 從地面流向尖端
C. 沒有電流D. 是任意的，沒有規(guī)定
知識點二、電路的構(gòu)成
1.電路定義：由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)組成的電流可以流過的路徑叫做電路。
（1）電源：提供電能的裝置
①干電池：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
②蓄電池：供電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③發(fā)電機：其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
（2）用電器：消耗電能的裝置，他把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
（3）開關(guān)：控制電路通斷的裝置，常見的有閘刀開關(guān)、拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、聲光控開關(guān)等。
2.電流產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：
（1）有電源 （2）電路閉合
3.二極管
發(fā)光二極管也叫LED，具有單向?qū)щ娦浴?br>【經(jīng)典例題1】如圖所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當于電路中的（ ）
A. 用電器B. 電源C. 開關(guān)D. 導(dǎo)線
【變式訓(xùn)練1】如圖所示是電扇中的一個自動保護裝置：當電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會向一側(cè)滾動使電路斷開，起到保護電扇的作用，由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于( )
A. 開關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 用電器
【經(jīng)典例題2】物理學(xué)上把________電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，如圖是一個簡單電路，在電路中，提供電能的是________，消耗電能的裝置是________．
【變式訓(xùn)練2】如圖所示的電路中，燈泡能發(fā)光的電路是（ ）
A. B. C. D.
【經(jīng)典例題3】LED燈是一種高效的節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管．發(fā)光二極管的主要材料是
A. 陶瓷B. 半導(dǎo)體C. 超導(dǎo)體D. 橡膠
【變式訓(xùn)練3】如圖，發(fā)光二極管是由_____材料制成的；我們現(xiàn)在把它連入電路中,當長腳接A接線柱，短腳接B接線柱時，發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光；此時導(dǎo)線中自由電子的移動方向為_____選填“從A到B”、“從B到A”。
知識點三、電路圖
1.定義：使用國家統(tǒng)一規(guī)定的電路圖形符號表示電路連接的圖叫做電路圖.
2.畫電路圖時應(yīng)注意的問題
①電路元件符合要用統(tǒng)一規(guī)定的符號
②合理安排電路元件符號，分布要均勻，元件符號不能畫在電路的拐角處
③電路圖最好畫成長方形，要有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直，電路圖要畫得簡潔、美觀、一目了然.
④注意電路圖與實物接線要對應(yīng).
3.根據(jù)電路圖連接實物圖
對照電路圖，從電源正極出發(fā)，按電流方向每條回路逐個依次將實物圖各元件連接起來。而對于復(fù)雜的實物圖，可以分以下幾步：
（1）在電路圖中任選一條單一的回路，并對照這個回路在實物圖中將相應(yīng)的元件連接好。
（2）對照電路圖，把所選回路以外的元件分別補連到實物圖的相應(yīng)位置，在連入回路以外的元件時，要找出電路中電流的分流點和匯合點，將回路以外的元件連接在兩點之間。
注意：連接要求導(dǎo)線不交叉。
【經(jīng)典例題1】圖乙所示的四個電路圖中與圖甲所示實物圖相對應(yīng)的是（ ）
A. B. C. D.
【變式訓(xùn)練1】下列四個電路圖中與實物圖相對應(yīng)的是
A. B. C. D.
【經(jīng)典例題2】在圖中，根據(jù)電路圖連接實物圖。
【變式訓(xùn)練2】如下圖，根據(jù)實物連接圖在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．(要求作圖規(guī)范)
知識點四、電路的狀態(tài)
1.通路：處處連通，用電器能夠工作的電路。
2.斷路：某處被斷開，沒有電流通過的電路。
3.短路：
（1）定義：直接用導(dǎo)線將電源正負極相連的電路。（電源短路）
（2）電源短路時會損壞電源，甚至引起火災(zāi)！
（3）短接：直接用導(dǎo)線將用電器兩端相連的電路。（局部短路）
4.電路的三種狀態(tài)
5.常見的兩種電路故障
【經(jīng)典例題1】實驗課上，老師拿出一個電路板如圖甲所示，當開關(guān) S 閉合后發(fā)現(xiàn)燈 L 不亮
（1）經(jīng)過分析確定該現(xiàn)象是燈L發(fā)生________或___________引起的。
（2）小致同學(xué)把乙圖中M、N分別接在a、b接線柱上，將甲圖中的開關(guān)閉合，若檢測燈亮，則故障是L________，若檢測燈不亮，則故障是L____________。
【變式訓(xùn)練1】如圖所示的三個電路，下列對其通路、斷路、短路判斷正確的是（ ）
A. 甲斷路、乙通路、丙短路 B. 甲通路、乙斷路、丙短路
C. 甲通路、乙短路、丙斷路 D. 甲短路、乙斷路、丙通路
【經(jīng)典例題2】如圖所示是小林同學(xué)實驗的電路圖，當開關(guān)S閉合后，他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮。小林同學(xué)想了想，然后拿起一根導(dǎo)線開始檢查：他先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。電路故障可能是
A. 燈L1 短路B. 燈L1 斷路C. 燈L2 短路D. 燈L2斷路
【變式訓(xùn)練2】如圖所示為一種聲光警報器的電路圖，閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A. 燈不亮，鈴響 B. 燈亮，鈴響 C. 燈不亮，鈴不響 D. 燈亮，鈴不響
【課后練習(xí)】
1.關(guān)于電荷的知識，下面說法正確的是
A. 驗電器是利用異種電荷相互排斥的原理工作的
B. 用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電
C. 絲綢摩擦過的玻璃棒與一個泡沫小球相互吸引，說明玻璃棒與泡沫小球帶異種電荷
D. 金屬摩擦很難帶電是因為金屬內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
2.用與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判定
A. 小球一定帶正電 B. 小球一定不帶電 C. 小球一定帶負電 D. 小球可能帶負電，也可能不帶電
3.中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ）
A. 蜜蜂帶負電B. 蜜蜂帶正電C. 空氣不帶電D. 空氣帶負電
4.如下圖所示是兩組輕質(zhì)小球相互靠近時的甲、乙兩種情況，可以肯定兩個小球都帶電的是哪種情況?____(選填“甲/乙/甲和乙" )
5.下列各組物質(zhì)中，通常情況下是導(dǎo)體的一組是( )
A. 人體、鹽水、橡皮 B. 人體、大地、油 C. 金屬、大地、陶瓷 D. 鹽水、人體、大地
6.如圖所示，用一個帶負電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上負電，則下列說法正確的是
A. a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向b→a
B. b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向a→b
C. b上的一些原子核轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向b→a
D. a上的一些原子核轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向a→b
7.（雙選）如圖所示，一個帶電球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處．當小球N靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角．通過觀察發(fā)現(xiàn)：當小球N掛在P1時，絲線與豎直方向的夾角最大；當小球N掛在P3時，絲線與豎直方向的夾角最?。蠋熞笸瑢W(xué)針對這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，正確的是（ ）
A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？
B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？
C. 小球N與球體M間的距離越大，相互作用力就越小嗎？
D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎？
8.干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沐塊就會粘滿手臂， 這是因為干燥的手臂與毛衣摩擦后帶電，而帶電體具有___________的性質(zhì)．若手臂帶負電，用手接觸不帶電的驗電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_______（填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”）．
9.汽車行駛時間長了，輪胎會發(fā)熱，這是通過___________的方式改變內(nèi)能的;加油站加油時經(jīng)常能聞到一股汽油味，這是因為汽油分子在不停地做________;加油時盡量不要整理頭發(fā)或衣服，因為可能發(fā)生____________產(chǎn)生電火花引發(fā)火災(zāi)。
10.有A、B兩個不帶電的驗電器，現(xiàn)將一根與毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器A接觸后，發(fā)現(xiàn)驗電器A上的金屬箔張開，然后另取一帶絕緣柄的金屬桿將兩個驗電器的金屬球接觸，則連接起來的瞬間，金屬桿中自由電子的移動方向_____，金屬桿中的瞬間電流是_____．（兩空均選填：“A到B”或“B到A”）
11.下列關(guān)于電流的說法中，正確的是（ ）
A. 電荷的移動形成電流; B. 電流可以是正、負電荷向相反方向移動形成的;
C. 電流的方向就是電荷定向移動的方向 D. 電流總是從電源正極流向負極.
12.關(guān)于電流方向的規(guī)定，下列說法中正確的是( )
A. 電荷的定向移動方向 B. 自由電子的定向移動方向
C. 正電荷的定向移動方向 D. 負電荷的定向移動方向
13.如圖是某品牌榨汁機．為保障安全，該榨汁機設(shè)置了雙重開關(guān)——電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2．當杯體倒扣在主機上時， S2自動閉合，此時再閉合S1，電動機才能啟動，開始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是
A. B. C. D.
14.為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計了警示電路，使用時閉合開關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿．燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作．下列電路中符合要求的是
A. B. C. D.
15.如圖所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，只有一個燈泡發(fā)光的是
A. B. C. D.
16.如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，燈L1和L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線檢查電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮，然后并接在燈L2兩端時，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可判斷（ ）
A. 燈 L1短路B. 燈 L1 斷路C. 燈 L2 短路D. 燈 L2 斷路
17.在如圖所示的四個電路圖中，滿足電路基本組成且連接正確的是（ ）
A. B. C. D.
18.青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕浞枮?，當電流從?”極流入時二極管能通電且發(fā)光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（ ）
A. B. C. D.
19.如上圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插人槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當于一個______接在干路上．
帶電體
特點
現(xiàn)象
與絲綢摩擦過的兩根玻璃棒
電性相同
互相排斥
與毛皮摩擦過的兩根橡膠棒
電性相同
互相排斥
絲綢摩擦過的玻璃棒+毛皮摩擦過的橡膠棒
電性不同
互相吸引
類別
定義
電路中是否有電流
注意
通路
處處連通的電路
電路中有電流，用電器工作
電路中處處有電流
斷路
某一處斷開，電路中沒有電流
電路中沒有電流，用電器不工作
開關(guān)斷開、接頭松動，導(dǎo)線斷裂等都會造成斷路
短路
直接把導(dǎo)線接在電源兩極的電路
電路中有很大的電流，危害很大
絕對不允許用導(dǎo)線直接將電源兩極連接起來
電路故障
產(chǎn)生原因
斷路
開關(guān)未閉合 導(dǎo)線斷裂 接頭松脫
電路中無電流，用電器不能工作
短路
電源短路--導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩級連接起來
輕則引起用電器不工作，重則燒壞電源，甚至引起火災(zāi)
用電器被短接--當電路中有多個用電器時，把其中部分用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來
被短接的部分用電器不能工作

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