湘教版七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié) 我們身邊的地理教課內(nèi)容課件ppt

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人地協(xié)調(diào)觀：通過學(xué)習(xí)，初步形成“聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用地理知識(shí)”的觀念，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。綜合思維：知道在日常生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)文化等方面都離不開地理知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)地理事物的理解。區(qū)域認(rèn)知：了解我們生活的地理環(huán)境中隱藏著許多奧秘，能從地理的視角認(rèn)識(shí)和欣賞我們所生存的世界。地理實(shí)踐力：學(xué)會(huì)在生活中觀察地理現(xiàn)象，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)地理、探索地理的興趣。
Uncvering the Mystery f Gegraphy
思考：為什么有的地方四季分明？
思考：為什么有的地方碧波蕩漾，有的地方卻沙海茫茫？
思考：為什么有的地方高樓林立，有的地方人跡罕至？
思考：為什么昔日的海洋如今變成了如今雄渾的高原？
思考：為什么酷寒的南極大陸沉睡著萬頃煤田？
關(guān)于地理的問題還有很多很多，讓我們一起走進(jìn)地理世界，探究地理的奧秘吧！
在我們祖先留下的文獻(xiàn)中，“地理”一詞最早出現(xiàn)于先秦時(shí)期的 《周易·系辭上》，里面有”仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。東漢思想家王充對(duì)天文、地理有相當(dāng)深入的研究， 他的解釋是：“天有日月星辰謂之文，地有山川陵谷謂之理。”在西方，古希臘學(xué)者埃拉托色尼（約前276年-前194年）第一次合成了gegraphica（ge+graphica）這個(gè)術(shù)語，意思就是“地理”或“大地的記述”，并寫出了西方第一本以“地理”命名的專著《地理學(xué)》。
Gegraphy and daily life
學(xué)習(xí)地理，我們不僅能解開以上謎題，還能
青藏高原。氣候寒冷干燥，晝夜溫差大。
為了適應(yīng)寒冷氣候，衣服厚重；當(dāng)?shù)貢円箿夭畲螅路阌诖┟?；有寬大口袋，便于?chǔ)物和遷徙。
活動(dòng)：以下兩種體育活動(dòng)適合在怎樣的地理環(huán)境中開展？
Gegraphy and Prductin Cnstructin
缺水嚴(yán)重的干旱地區(qū)，農(nóng)業(yè)種植需要解決灌溉問題，目前多為滴灌和噴灌。
思考：工廠選址需要考慮什么問題？
建設(shè)項(xiàng)目的確定，交通線路的選擇，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局，區(qū)域規(guī)劃的編制，都離不開地理學(xué)的原理和技術(shù)。
瀕臨北海，地勢(shì)低平，湖泊沼澤眾多，有1/4的土地低于海平面，時(shí)常受到海潮侵襲。
仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。
Gegraphy and lcal custms
探究：圖中各景觀最可能出現(xiàn)在312國(guó)道東、中、西段的那一段？
長(zhǎng)江中下游平原在312國(guó)道東段，黃土高原在中段，庫姆塔格沙漠在西段。
1、“天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生產(chǎn)建設(shè) B. 日常生活 C. 風(fēng)土人情 D. 交通旅游2、“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形變化 B. 氣候變化 C. 飲食文化 D. 服裝差異3、下列生產(chǎn)活動(dòng)與海洋沒有直接關(guān)系的是 （ ） A．曬鹽 B．航運(yùn) C．植樹 D．捕魚
4．地理與日常生活密切相關(guān)，選項(xiàng)中不正確的是( ) A.新疆人愛吃手抓飯 B.蒙古族牧民居住在蒙古包 C.藏族同胞穿藏袍 D.海南省普及冰上運(yùn)動(dòng)5.“南稻北麥”反映的是地理與（ ）的關(guān)系？ A.日常生活 B.風(fēng)土人情 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.工業(yè)生產(chǎn)6. “風(fēng)車之國(guó)”是（ ） A.英國(guó) B.荷蘭 C.法國(guó) D.德國(guó)