課題名稱：第一章 讓我們走進地理 第一節(jié) 我們身邊的地理
教學(xué)方法：探究式學(xué)習(xí) （有條件的可充分利用地理專用教室）
教學(xué)目標(biāo)：運用圖文資料，通過趣味地理知識激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，了解地理與生活的關(guān)系，認識身邊的地理。
教學(xué)重點：
1.了解地理學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其與生活的關(guān)系，認識身邊的地理。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
教學(xué)難點：
了解地理與生活的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)置意圖
技術(shù)應(yīng)用
時間安排
開場白
教師首先對新同學(xué)表示歡迎：同學(xué)們，步入青少年時期，你們又長大了。進入新的學(xué)校，你們將認識很多新的老師和同學(xué)，這是一件令人十分高興和幸福的事情。現(xiàn)在你們開始步入人生發(fā)展的黃金階段，作為地理老師，我將有幸和你們一起度過這一最美好的時期。
聆聽、思考
教師自我介紹，師生簡單互動。激發(fā)興趣：從對教師感興趣到對學(xué)科感興趣，再到對學(xué)習(xí)感興趣。
1分鐘
創(chuàng)設(shè)情境
世界杯比賽期間的美食廣告多是燒烤，然而有一屆世界杯與火鍋才是絕配。你知道是哪屆世界杯嗎？
（展示世界杯期間宣傳廣告）
觀看圖片和文字介紹，猜測世界杯舉辦年份。
激情引趣
PPT
2分鐘
新課講解
提問：你知道卡塔爾世界杯為什么要在冬天舉辦嗎？
（展示2022年卡塔爾世界杯資料、卡塔爾氣溫曲線和降水量柱狀圖）
認真閱讀卡塔爾圖文資料，思考并嘗試回答問題
通過閱讀圖文資料，了解卡塔爾世界杯舉辦時間不同的原因，認識其與地理的關(guān)系。
PPT
7分鐘
新課講解
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)地理？因為生活中處處是地理。
提問：如果出去旅游，你會考慮哪些地理因素？
（展示旅游可能考慮的問題）
結(jié)合生活經(jīng)歷，可能會考慮到的問題：
天氣怎么樣？
要乘坐什么交通工具？
當(dāng)?shù)赜心男┚皡^(qū)？
可以住在哪兒？
可以吃到什么美食？
通過生活經(jīng)歷，從旅游的角度了解生活中的地理
PPT
5分鐘
新課講解
生活處處是地理——飲食
提問：很多人去重慶旅行時會看到當(dāng)?shù)厝祟D頓吃辣椒，那么你知道重慶人為什么愛吃辣嗎？
展示：中國辣域地圖和重慶市氣溫曲線和降水量柱狀圖
解析：因為重慶降水量大，氣候較為濕熱，吃辣可以幫助人們祛濕。
結(jié)合圖文資料，了解重慶人愛吃辣的原因，認識飲食與地理的關(guān)系。
認識飲食與地理的關(guān)系
PPT
5分鐘
新課講解
生活處處是地理——服飾
提問：圖片中的阿拉伯人穿的衣服有怎樣的特點？你知道他們的衣服為什么是這樣的嗎？
展示：阿拉伯傳統(tǒng)服飾圖片和卡塔爾氣溫曲線和降水量柱狀圖
解析：阿拉伯地區(qū)主要是熱帶沙漠氣候，氣候炎熱，風(fēng)沙大，白色長袍利于散熱，頭巾可以防風(fēng)沙。
結(jié)合圖文資料，了解阿拉伯服飾特點及與地理環(huán)境的關(guān)系。
認識服飾與地理的關(guān)系
PPT
6分鐘
新課講解
生活處處是地理——民居
提問：這個地方的房子是用什么建造的？房子有什么特點？你知道為什么要這樣建造嗎？
展示：北極地區(qū)雪屋圖片
解析：播放視頻《傳統(tǒng)民居》北極雪屋，說明北極地區(qū)的自然環(huán)境和民居特點。
觀看視頻，了解北極地區(qū)雪屋與地理環(huán)境的關(guān)系。
認識民居與地理的關(guān)系
PPT和視頻資源
6分鐘
新課講解
人們的出行方式也受到地理環(huán)境的影響。
展示：高緯度地區(qū)狗拉雪橇和沙漠地區(qū)騎駱駝的圖片，認識人們出行方式與地理環(huán)境的關(guān)系。
結(jié)合圖文資料，了解不同地區(qū)的出行方式及其與地理環(huán)境的關(guān)系。
認識出行與地理的關(guān)系
ppt
3分鐘
新課講解
人們的生產(chǎn)活動也受到地理環(huán)境的影響和制約。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須因地制宜；工廠選址要考慮原料、能源、水源、市場和運輸?shù)葪l件；還有交通線路的選擇、商業(yè)網(wǎng)點的布局、區(qū)域規(guī)劃的編制等均離不開地理學(xué)的原理和技術(shù)。
此外，在解決全球性的人口、資源、環(huán)境問題，防災(zāi)減災(zāi)，促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面，地理學(xué)也有不可替代的作用。
（展示不同生產(chǎn)活動的場景圖片）
閱讀圖文資料，聆聽老師講解，初步了解生產(chǎn)建設(shè)活動與地理環(huán)境的關(guān)系。
認識生產(chǎn)建設(shè)與地理的關(guān)系
PPT
3分鐘
總結(jié)
教師總結(jié)：
生活處處是地理，無論是每天的穿衣吃飯還是國家的建設(shè)發(fā)展，都與地理密切相關(guān)。因此讓我們一起用地理的眼睛去博覽地球家園的雄奇景觀，領(lǐng)略生態(tài)環(huán)境的內(nèi)在之美！
學(xué)生歸納總結(jié)
總結(jié)梳理
PPT
2分鐘
板書設(shè)計
第一章 讓我們走進地理
第一節(jié) 我們身邊的地理

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第一節(jié) 我們身邊的地理

版本： 湘教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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