小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級下冊一 簡易方程完美版作業(yè)課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級下冊一 簡易方程完美版作業(yè)課件ppt，文件包含蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊13《等式的性質(zhì)和解方程2》教學(xué)課件pptx、蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊13《等式的性質(zhì)和解方程2》教學(xué)設(shè)計(jì)docx、蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊13《等式的性質(zhì)和解方程2》分層作業(yè)docx、蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊13《等式的性質(zhì)和解方程2》學(xué)習(xí)任務(wù)單docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共24頁， 歡迎下載使用。
1．進(jìn)一步理解并掌握等式的性質(zhì)，即在等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù)，結(jié)果仍然是等式。
2．掌握利用相應(yīng)的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程。
進(jìn)一步理解并掌握等式的性質(zhì)，即在等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù)，結(jié)果仍然是等式。
掌握利用相應(yīng)的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程。
建立等式的概念,掌握等式的性質(zhì)并利用等式的性質(zhì)解方程，解決簡單的實(shí)際問題
說一說，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)等式的性質(zhì)是什么？
等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。
解：x－0.7＋0.7＝1.4＋0.7
解：75－75＋x＝100－75
看圖填空，再說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
結(jié)合天平左右兩邊的等量關(guān)系推導(dǎo)等式的性質(zhì)2
等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不是0的數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。
等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。
花園小學(xué)有一塊長方形試驗(yàn)田，求試驗(yàn)田的寬。
學(xué)會(huì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程
根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。
40x÷40＝960÷40
把x＝24代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。
x＋10－10＝50－10
檢驗(yàn)：把x＝24代入原方程，方程左邊＝40×24＝960，方程左右兩邊相等，x＝24是正確的。
答：試驗(yàn)田的寬是24米。
1．已知6x=0.9，那么3.2x-0.4的值是（　?。?。
2．當(dāng)a=2時(shí)，2x+a=10，那么x=　 　。
3．x=5是方程（　?。┑慕?。
C．40-8x=36
4.鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的關(guān)系是：b=2a-10（b表示碼數(shù)，a表示厘米數(shù)）。一雙鞋長23.5厘米，是　 　碼；一雙40碼的鞋，長　 　厘米。
5.方程3x=2.4與M+x=4.8有相同的解，則M的值為　 　。
解：設(shè)養(yǎng)公雞x只。 3x+20=680 3x=680-20 3x=660 x=660÷3 x=220 答：養(yǎng)公雞220只。
6.飼養(yǎng)場養(yǎng)母雞680只，比公雞的3倍多20只。養(yǎng)公雞多少只？（列方程解答）
解：設(shè)4G網(wǎng)速是多少x兆/秒。 100x+240=10240 100x=10240-240 100x=10000 x=100 答：4G網(wǎng)速是100兆/秒。
5G時(shí)代到了！據(jù)推測，5G網(wǎng)速可以達(dá)到10240兆/秒，比4G網(wǎng)速的100倍還要多240兆。4G網(wǎng)速是多少兆/秒？（列方程解答）
2.等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別:等式包含方程,所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
1.等式的性質(zhì)（二）等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不是0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式
2.利用等式的性質(zhì)解方程使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解，求方程的解的過程叫作解方程
1. 理解等式的性質(zhì)和利用等式的性質(zhì)解方程；2. 完成《分層作業(yè)》