2024年新八年級(jí)物理暑假提升精品講義（人教版2024）-第十五講第三章物態(tài)變化章末復(fù)習(xí)（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、溫度計(jì)的工作原理與使用方法
1、溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。
2.正確使用溫度計(jì)要注意以下幾點(diǎn)
（1）使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的量程和分度值。
（2）測(cè)量前先估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選擇量程合適的溫度計(jì)。決不能讓被測(cè)物體的溫度超過(guò)溫度計(jì)的量程。如果被測(cè)物體的溫度過(guò)高，溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)漲裂；如果被測(cè)物體的溫度過(guò)低，則測(cè)不出其溫度值。
（3）在拿溫度計(jì)時(shí)，要拿住溫度計(jì)的上部，不可讓手觸及溫度計(jì)的玻璃泡。
（4）用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中，且不要碰到容器底或側(cè)壁。
（5）溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。
（6）記錄溫度值時(shí)，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記負(fù)號(hào)。
3.體溫計(jì)的使用
（1）體溫計(jì)在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)行測(cè)量。這是因?yàn)轶w溫計(jì)在正常使用時(shí)，示數(shù)只升不降，當(dāng)人體的溫度高于體溫計(jì)原示數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)上升，此時(shí)能測(cè)量出人體的實(shí)際溫度。但是，當(dāng)人體溫度低于體溫計(jì)原示數(shù)時(shí)，因?yàn)轶w溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測(cè)量值偏高。
（2）讀數(shù)時(shí)，應(yīng)把體溫計(jì)從腋下或口腔中拿出來(lái)。
（3）體溫計(jì)的分度值是0.1℃，讀數(shù)時(shí)精確到0.1℃。
二、物態(tài)變化類型的判斷
1、屬于液化現(xiàn)象的有：秋后早晨露珠、從冰箱拿出的物體冒白氣、冬天浴室玻璃墻壁上出現(xiàn)的“霧”、冬天汽車(chē)玻璃上的“霧”等。
2、屬于升華現(xiàn)象的有：干冰的利用、樟腦片的利用、燈管和燈泡發(fā)黑現(xiàn)象等。
3、屬于凝華現(xiàn)象的有：霜、雪、霧凇、冬天窗花等。
4、汽化特點(diǎn)：蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生；沸騰只有在達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)繼續(xù)吸熱才可以沸騰，沸騰時(shí)溫度不變。
三、物態(tài)變化過(guò)程中的吸放熱及其應(yīng)用
（1）對(duì)固體、液體和氣體三種物質(zhì)形態(tài)，從分子間隙角度，姑且可以認(rèn)為固體最小、液體較大、氣體最大；物態(tài)變化時(shí)，分子間隙增大要吸熱，分子間隙減小要放熱。
（2）也可以根據(jù)下圖記憶吸放熱規(guī)律

四、實(shí)驗(yàn)專題
1.固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
2.水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律
考點(diǎn)一溫度計(jì)的構(gòu)造、原理及使用
1．圖中甲、乙兩支溫度計(jì)，內(nèi)部所用測(cè)溫物質(zhì)是同一種液體。觀察它的外形，可以推斷出可以制成分度值更小的溫度計(jì)的是（）
A．甲B．乙C．甲、乙相同D．無(wú)法判斷
【答案】B
【詳解】溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，甲、乙兩支溫度計(jì)內(nèi)部所用測(cè)溫物質(zhì)是同一種液體，說(shuō)明膨脹系數(shù)相同，故在升高相同溫度時(shí)，管徑更小的乙溫度計(jì)內(nèi)液柱高度變化更明顯，故乙可以制成分度值更小的溫度計(jì)。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
2．用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）
A．B．
C．D．
【答案】D
【詳解】A．溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)液體，圖中溫度計(jì)離開(kāi)被測(cè)液體。故A錯(cuò)誤；
B．溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)的液體中，圖中未全部浸入。故B錯(cuò)誤；
C．讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，圖中眼睛俯視。故C錯(cuò)誤；
D．圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。故D正確。
故選D。
3．（1）如圖甲所示，關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列放置正確的是（選填“①”“②”“③”）；
（2）如圖乙所示讀數(shù)方法正確的是（選填“④”“⑤”“⑥”）；
（3）如圖丙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。
【答案】 ③ ⑤ ﹣21
【詳解】（1）[1]使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁；
①度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁；故①錯(cuò)誤；
②度計(jì)的玻璃泡碰到容器底；故②錯(cuò)誤；
③溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，沒(méi)有碰到容器底和容器壁；故③正確。
故選③。
（2）[2]讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平，④俯視導(dǎo)致示數(shù)偏大，⑤仰視導(dǎo)致示數(shù)偏小，⑤視線與液柱上表面相平示數(shù)準(zhǔn)確；故④⑥錯(cuò)誤，⑤正確。
故選⑤。
（3）[3]該溫度計(jì)分度值為1℃，刻度值從上往下變大，為負(fù)數(shù)，讀數(shù)為﹣21℃。
考點(diǎn)二體溫計(jì)的使用
4．用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.5℃，若沒(méi)有甩過(guò)，又用它依次去量乙和丙的體溫，他們的實(shí)際體溫為38.9℃和36.6℃，那么兩次測(cè)溫后下列正確的是（）
A．38.9℃和36.6B．37.5℃和36.6℃
C．38.9℃和37.5℃D．38.9℃和38.9℃
【答案】D
【詳解】體溫計(jì)液泡上方有一縮口，在離開(kāi)人體后，液柱不下降，使體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)；但是體溫計(jì)在使用前必須用力甩，如果用沒(méi)甩的體溫計(jì)測(cè)病人的體溫，若被測(cè)病人的體溫比原來(lái)病人的體溫高，則準(zhǔn)確，如果低，則顯示原來(lái)的示數(shù)，乙和丙的實(shí)際體溫是38.9℃和36.6℃，乙使用后，體溫計(jì)示數(shù)為38.9℃，若不甩，丙繼續(xù)使用，則丙測(cè)出的示數(shù)也為38.9℃。故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
5．如圖所示為常用的一種體溫計(jì)，它的分度值是 ℃，此時(shí)讀數(shù)為 ℃，該溫度人體的正常體溫（選填“高于”、“等于”、“低于”）。
【答案】 0.1 38.9 高于
【詳解】[1][2]如圖，1℃分成10份，每個(gè)小份是0.1℃，體溫計(jì)的分度值為0.1℃，讀數(shù)為38.9℃。
[3]人體的正常溫度為，此時(shí)的讀數(shù)高于人體正常體溫。
考點(diǎn)三物態(tài)變化類型的判斷
6．如圖所示是在微觀尺度下，拍下的超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景。在被X射線沖擊后，液滴會(huì)變成蒸汽，此過(guò)程中液滴發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A．汽化B．凝華
C．升華D．凝固
【答案】A
【詳解】該過(guò)程中，液滴變成蒸汽，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
7．在海上可使用“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”（如圖所示）來(lái)獲得淡水，它的工作原理是太陽(yáng)照射充氣式太陽(yáng)能蒸餾器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集水珠即可獲得大量的淡水，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A．先熔化，后液化B．先汽化，后液化
C．先升華，后凝華D．先汽化，后凝固
【答案】B
【詳解】太陽(yáng)照射充氣式太陽(yáng)能蒸餾器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，此過(guò)程中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是液化現(xiàn)象，所以，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化，后液化，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
8．已知液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-268.9℃。利用液化空氣可提取氧氣、氮?dú)夂秃?，使空氣液化的方法? 和壓縮體積；當(dāng)溫度逐漸升高，液態(tài)空氣變成氣態(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是，首先分離出來(lái)的氣體是。
【答案】降低溫度汽化氦氣
【詳解】[1]使空氣液化的方法是降低溫度和壓縮體積。
[2][3]當(dāng)溫度逐漸升高，液態(tài)空氣汽化變成氣態(tài)，沸點(diǎn)低的液體先達(dá)到沸點(diǎn)，氦氣的沸點(diǎn)最低，所以首先分離出來(lái)的氣體是氦氣。
考點(diǎn)四物態(tài)變化過(guò)程中的吸放熱及其應(yīng)用
9．寧夏西海固地區(qū)近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化且按預(yù)期脫貧摘帽，但是部分山區(qū)還是常年干旱少雨，有時(shí)要人工降雨，人工降雨要選擇在陰天進(jìn)行，陰天時(shí)天空中的水蒸氣比較充足，將干冰打向天空，干冰會(huì)迅速①“變成”二氧化碳?xì)怏w；空氣中有些水蒸氣會(huì)液化水，有些水蒸氣②“變成”冰；冰在下落過(guò)程中熔化成水。有關(guān)人工降雨中的兩個(gè)“變成”涉及的物態(tài)變化及對(duì)應(yīng)的吸、放熱情況，下列說(shuō)法正確的是（）
A．①升華，吸熱B．①升華，放熱C．②凝固，放熱D．②凝華，吸熱
【答案】A
【詳解】AB．①干冰變成二氧化碳?xì)怏w，屬于升華，升華過(guò)程吸熱，故A正確，B錯(cuò)誤；
CD．②水蒸氣變成冰，屬于凝華，凝華過(guò)程放熱，故CD錯(cuò)誤。
故選A。
10．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化及吸放熱情況的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（）
A．加在飲料中的冰塊逐漸變小—熔化（吸熱）
B．冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花—凝華（吸熱）
C．冰箱里拿出來(lái)的容器外表上面“流汗”—液化（吸熱）
D．水燒開(kāi)時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”—汽化（放熱）
【答案】A
【詳解】A．加在飲料中的冰塊逐漸變小，冰熔化成了水，此過(guò)程吸熱，故A正確；
B．冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，此過(guò)程放熱，故B錯(cuò)誤；
C．冰箱里拿出來(lái)的容器外表上面“流汗”，這是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，此過(guò)程放熱，故C錯(cuò)誤；
D．水燒開(kāi)時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”，這是壺中冒出的高溫的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，此過(guò)程放熱，故D錯(cuò)誤。
故選A。
11．干冰被拋到空中會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，促使其周?chē)乃魵饽Y(jié)成小水滴或小冰晶，小冰晶下降過(guò)程中變成小水珠，實(shí)現(xiàn)人工降雨。上述過(guò)程共包含種物態(tài)變化，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種物態(tài)變化名稱及吸放熱情況：。
【答案】 4 升華吸熱/液化放熱/凝華放熱/熔化吸熱
【詳解】[1][2]將干冰撒在云層里，干冰會(huì)直接升華為氣態(tài)，在升華的過(guò)程中，吸收熱量從而起到降溫作用；當(dāng)氣溫驟降時(shí)，空氣中的水蒸氣會(huì)直接凝華為固態(tài)的小冰晶，此過(guò)程放出熱量；水蒸氣或液化成小水滴，此過(guò)程也放出熱量；小冰晶在下降過(guò)程中，會(huì)熔化吸熱變?yōu)樾∷?。共包?種物態(tài)變化。
考點(diǎn)五探究晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)
12．如右圖是“探究某晶體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說(shuō)法：
（1）在t時(shí)= 10 min時(shí)，該物質(zhì)處于狀態(tài)；（選填：固態(tài)、液態(tài) 或固液共存）
（2）該物質(zhì)從熔化開(kāi)始到完全熔化整個(gè)程持續(xù)了 min；
（3）該物質(zhì)的熔固點(diǎn)是 ℃。
【答案】固液共存 12 45
【詳解】（1）[1]由圖像知，BC段即第3min至第15min是晶體熔化過(guò)程，所以第10min，該物質(zhì)在熔化過(guò)程，處于固液共存狀態(tài)。
（2）[2]該物質(zhì)從第3min開(kāi)始熔化，第15min熔化完成，持續(xù)了12min。
（3）[3]該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持為45攝氏度不變，熔點(diǎn)為45攝氏度。
13．小明進(jìn)行探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，如題圖甲和圖乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置器材的組裝順序（選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）小明用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，采取“水浴法”對(duì)試管中的海波加熱，這種加熱方法的好處是使試管中的海波；
（3）為了縮短實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間，請(qǐng)說(shuō)出一種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方法：（寫(xiě)出一種即可）。
（4）如圖丙，小明完成實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了水在加熱過(guò)程中溫度與時(shí)間的圖象，圖中（選填“AB”、“BC”或“CD”）段圖象是錯(cuò)誤的，原因是。
（5）圖中的甲、乙兩個(gè)房間里的兩壺水都已燒開(kāi)，我們可以根據(jù)所觀察的甲乙房間壺嘴的上方“白氣”多少，知道房間的氣溫比較高。（選填“甲”或“乙”）
【答案】自下而上受熱均勻減小水的質(zhì)量 CD 水在沸騰過(guò)程中，溫度保持不變乙
【詳解】（1）[1]組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要自下而上安裝，保證酒精燈用外焰加熱，外焰溫度最高。
（2）[2] 采取“水浴法”對(duì)試管中的海波加熱，是為了使海波受熱均勻，若直接加熱，就僅僅對(duì)試管底部加熱，受熱不均勻。
（3）[3]為了縮短實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間，可以使用初溫更高的水，或者減少水的質(zhì)量等。
（4）[4] [5] 圖中CD段存在錯(cuò)誤，因?yàn)樗序v后，溫度不變，而不會(huì)出現(xiàn)CD段。
（5）[6]根據(jù)觀察可知，甲房間壺嘴的上方“白氣”多，“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的，“白氣”多表明房間溫度低，“白氣”少表明房間溫度高，故乙房間的氣溫比較高。
考點(diǎn)六探究水在沸騰實(shí)驗(yàn)
14．如圖所示，在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中∶
（1）如圖甲所示，溫度計(jì)的讀法正確的是（選填“A”、“B”或“C”）。
（2）如圖乙所示，描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知∶水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度（選填“上升”、“下降”或“不變”）。當(dāng)?shù)卮髿鈮? （選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
【答案】 B 不變低于
【詳解】（1）[1]溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的刻度盤(pán)垂直，溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是B。
（2）[2]水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變。
[3]由上表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為99℃，根據(jù)氣壓減小沸點(diǎn)降低，當(dāng)時(shí)大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
15．小明用如圖甲所示的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃，表明此時(shí)外界的大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）圖（選填“乙”或“丙”）能反映水沸騰時(shí)產(chǎn)生氣泡的情形。
【答案】溫度保持不變 98 小于丙
【詳解】（1）[1]水沸騰時(shí)要用酒精燈對(duì)它不斷加熱，由表中數(shù)據(jù)可看出水沸騰時(shí)溫度保持在98℃不變，所以，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是，溫度保持不變。
（2）[2][3]由表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)溫度保持在98℃不變，所以，水的沸點(diǎn)是98℃。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低，所以，此時(shí)外界的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）[4]水沸騰時(shí)，燒杯中上下溫度相同，氣泡上升過(guò)程中，水不斷發(fā)生汽化形成水蒸氣進(jìn)入氣泡，使氣泡的體積變大，所以，圖丙能反映水沸騰時(shí)產(chǎn)生氣泡的情形。
考點(diǎn)七探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
16．在探究“影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實(shí)驗(yàn)中，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可知小明所探究問(wèn)題的自變量是；
（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素使它們相同，進(jìn)而尋找出另一個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這種物理研究方法叫做。
【答案】表面積控制變量法
【詳解】（1）[1]通過(guò)A、B兩圖對(duì)比，水的表面積不同，根據(jù)控制變量法，研究的是液體的表面積大小對(duì)液體蒸發(fā)快慢的影響。
（2）[2]探究多因素的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，要一個(gè)一個(gè)因素來(lái)探究，所以必須要控制其它因素相同，控制只有一個(gè)變量，才能進(jìn)行探究，這種探究方法叫控制變量法。
17．為研究影響水蒸發(fā)快慢的因素，同學(xué)們有如下三種假設(shè)：假設(shè)一是與液體溫度的高低有關(guān)；假設(shè)二是與液體表面上方空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)；假設(shè)三是與液體表面積的大小有關(guān)。隨后，他們用如圖裝置開(kāi)展實(shí)驗(yàn)：取初溫相同的等量水，分別滴加在相同的玻璃片上。
（1）要檢驗(yàn)假設(shè)一，需選擇裝置甲和裝置乙。這是控制了不同，而其它條件都相同；
（2）要檢驗(yàn)假設(shè)二，則應(yīng)選擇裝置進(jìn)行對(duì)照。若裝置中液體先消失，則證明其它條件一定時(shí)，液體表面上方空氣流通越快，蒸發(fā)越快；
（3）小紅選擇裝置乙與裝置丁檢驗(yàn)假設(shè)三，同學(xué)們都說(shuō)不可以，原因是。
【答案】溫度甲、丙丙沒(méi)有控制溫度相同
【詳解】（1）[1]要檢驗(yàn)蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，需選擇裝置甲和裝置乙，這是控制了液體的溫度不同，而其它條件都相同。
（2）[2][3]要檢驗(yàn)蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)的快慢的關(guān)系，需要控制溫度、表面積相同，則應(yīng)選擇裝置甲與裝置丙進(jìn)行對(duì)照；若裝置丙中液體先消失，則證明空氣流通越快，蒸發(fā)越快。
（3）[4]若選擇裝置乙與裝置丁檢驗(yàn)與液體表面積的大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制溫度、液體上方空氣流動(dòng)的快慢相同，而乙、丁中的溫度不同，所以不可行。
一、單選題
1．如圖1是金屬鎵，把10℃的固態(tài)鎵放入圖2的裝置進(jìn)行加熱，水的溫度恒定為50℃，測(cè)得鎵的溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖3，第8分鐘時(shí)，鎵已完全變成了液態(tài)，忽略蒸發(fā)，則（）
A．鎵在第14min時(shí)必定是氣態(tài)
B．鎵的熔點(diǎn)為30℃，凝固點(diǎn)為﹣30℃
C．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能判斷鎵的沸點(diǎn)為50℃
D．在4～6min內(nèi)，鎵溫度不變，不吸熱不放熱
【答案】C
【詳解】AC．由題意知，水的溫度恒定為50℃，當(dāng)加熱鎵達(dá)到50℃時(shí)，與水的溫度相同，不再變化，但不能判新此時(shí)鎵是否達(dá)到沸點(diǎn)，因此不能說(shuō)明鎵在第14min時(shí)的狀態(tài)，故A不符合題意，C符合題意；
BD．由圖3可知，2min至6min是鎵的熔化時(shí)間，為4min，鎵熔化時(shí)溫度不變，吸收熱量，熔點(diǎn)為30℃，同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，則鎵的凝固點(diǎn)也為30℃，故BD不符合題意。
故選C。
2．人體正常體溫大約是（）
A．0℃B．35℃C．37℃D．100℃
【答案】C
【詳解】人體的正常體溫約為37℃，一般變化幅度很??；人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃、沸水溫度為100℃，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
3．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）
A．（水銀）體溫計(jì)是根據(jù)水銀熱脹冷縮的規(guī)律制成的
B．冬天，冰雪消融——熔化現(xiàn)象
C．冬天，北方的玻璃窗戶上常常會(huì)有一層“水汽”，應(yīng)當(dāng)從室外擦玻璃才能擦干“水汽”
D．衣柜中的樟腦丸時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小甚至消失——升華現(xiàn)象
【答案】C
【詳解】A．體溫計(jì)的工作液體是水銀，是根據(jù)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確，不符合題意；
B．冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；
C．寒冬的玻璃窗戶上常常會(huì)有一層“水汽”，是室內(nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的，應(yīng)當(dāng)從室內(nèi)擦玻璃才能擦干“水汽”，故C錯(cuò)誤，符合題意。
D．柜中的樟腦丸時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小甚至消失，樟腦丸由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D正確，不符合題意；
故選C。
4．晚自習(xí)期間，正在整理古詩(shī)句的小蘭發(fā)現(xiàn)，有些詩(shī)句中對(duì)應(yīng)著自然現(xiàn)象，下列詩(shī)句中對(duì)自然現(xiàn)象的分析正確的是（）
A．胡天八月即飛雪——雪的形成是升華現(xiàn)象
B．天接云濤連曉霧——霧的形成是液化現(xiàn)象
C．羌管悠悠霜滿地——霜的形成是凝固現(xiàn)象
D．欲渡黃河冰塞川——冰的形成是凝華現(xiàn)象
【答案】B
【詳解】A．胡天八月即飛雪——雪的形成是水蒸氣遇很冷產(chǎn)生凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B．天接云濤連曉霧——霧的形成是水蒸氣遇冷產(chǎn)生液化現(xiàn)象，故B正確；
C．羌管悠悠霜滿地——霜的形成是水蒸氣遇很冷產(chǎn)生凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D．欲渡黃河冰塞川——冰的形成是水結(jié)冰產(chǎn)生的凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選B。
5．下列事例中，屬于減慢液體蒸發(fā)的措施是（）
A．毛巾攤開(kāi)晾
B．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
D．將水果用保鮮膜包好后放進(jìn)冰箱儲(chǔ)存
【答案】D
【詳解】A．毛巾攤開(kāi)晾，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)，A不符合題意；
B．濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，B不符合題意；
C．洗頭發(fā)后用電熱吹風(fēng)機(jī)吹，提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動(dòng)情況，加快了蒸發(fā)，C不符合題意；
D．將水果用保鮮膜包好后放進(jìn)冰箱儲(chǔ)存，減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度，放進(jìn)冰箱降低溫度，故可以減慢蒸發(fā)，D符合題意。
故選D。
6．幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)如下表所示，由表中的數(shù)值可以得出的正確結(jié)論是（）
A．純鐵掉入鋼水中一定能夠熔化
B．水銀溫度計(jì)在氣溫為-37℃的地方不能使用
C．用銅鍋冶煉鋼是可以的
D．鎢的熔點(diǎn)較高，電燈泡內(nèi)的燈絲宜用鎢絲制做
【答案】D
【詳解】A．鋼的熔點(diǎn)為1515℃，則鋼水的溫度最低為1515℃，而純鐵的熔點(diǎn)為1535℃，所以鋼水的溫度不一定達(dá)到純鐵的熔點(diǎn)，所以，純鐵掉入鋼水中不一定能夠熔化，故A錯(cuò)誤；
B．固態(tài)水銀的熔點(diǎn)為-39℃，則水銀的凝固點(diǎn)是-39℃，氣溫為-37℃的地方?jīng)]有達(dá)到水銀的凝固點(diǎn)，水銀為液態(tài)，所以，水銀溫度計(jì)在氣溫為-37℃的地方能使用，故B錯(cuò)誤；
C．銅的熔點(diǎn)低于鋼的熔點(diǎn)，鋼尚未熔化銅鍋已經(jīng)熔化，無(wú)法用銅鍋來(lái)冶煉鋼，故C錯(cuò)誤；
D．電燈泡是利用電流熱效應(yīng)來(lái)工作的，電燈泡工作時(shí)燈絲溫度很高，鎢的熔點(diǎn)較高，電燈泡內(nèi)的燈絲宜用鎢絲制做，故D正確。
故選D。
7．某物質(zhì)的熔化圖象如圖所示。下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是（）
A．這是一種晶體物質(zhì)B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)
C．物質(zhì)的初溫是40℃D．加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)溫度是48℃
【答案】B
【詳解】A．由圖像可知，該物質(zhì)熔化時(shí)溫度不變，是晶體，故A正確，A不符合題意；
B．由圖像可知，BC段該物體熔化，CD段該物體熔化完畢，處于液態(tài)，故B錯(cuò)誤，B符合題意；
C．由圖像可知，0時(shí)刻物質(zhì)的溫度為初溫，初溫為40℃，故C正確，C不符合題意；
D．加熱5分鐘時(shí)，物質(zhì)正在熔化，溫度保持不變，溫度是48℃，故D正確，D不符合題意。
故選B。
8．下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（）
A．教室課桌的高度約為1.2m B．冬天教室內(nèi)的氣溫約為35℃
C．一名女中學(xué)生的身高約為16dm D．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)50次大約需要2min
【答案】C
【詳解】A．課桌的高度大概是學(xué)生身高的一半，約為80cm=0.8m，故A不符合題意；
B．冬天教室內(nèi)的氣溫約為18℃，故B不符合題意；
C．初中生的身高約為1.6m，合16dm，故C符合題意；
D．正常人脈搏跳動(dòng)60-80次的時(shí)間約為1min，故D不符合題意。
故選C。
二、填空題
9．讀出圖中此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。
【答案】64
【詳解】如圖，溫度計(jì)的分度值為1℃，讀數(shù)為64℃。
10．如圖中A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度——時(shí)間圖像，其中物質(zhì)是晶體，在第時(shí)，這種晶體處于狀態(tài)。
【答案】 A 固液共存
【詳解】[1][2]由圖可知，A物質(zhì)是在一定溫度下熔化的，并且在5到10分鐘溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)是80℃。在第9min時(shí)，A物質(zhì)處于熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，此時(shí)為固液共存狀態(tài)。
11．體溫計(jì)是利用液體的原理工作的，如圖所示的體溫計(jì)的分度值為。由于體溫計(jì)內(nèi)部有一個(gè)小彎管，體溫計(jì) （選填“能”或“不能”）離開(kāi)人體讀數(shù)。
【答案】熱脹冷縮 0.1℃ 能
【詳解】[1]體溫計(jì)內(nèi)裝有液體，因此原理是利用液體的熱脹冷縮。
[2]圖中一大格中間有10小格，則體溫計(jì)的分度值為0.1℃。
[3]由于體溫計(jì)內(nèi)部有一個(gè)小彎管，導(dǎo)致液體受冷后不能自動(dòng)回到玻璃泡內(nèi)，因此可以離開(kāi)人體讀數(shù)。
12．2022年，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)進(jìn)行了人工增雨作業(yè)，共發(fā)射BLIA型火箭彈80枚。人工增雨的原理是在云層中播撒干冰實(shí)施人工降雨，靠干冰的（植物態(tài)變化）吸收大量的熱，使云層中水滴增大并（填物態(tài)變化）成冰晶，冰晶在下落過(guò)程中（填物態(tài)變化）成水形成了降雨。
【答案】升華凝固熔化
【詳解】[1]在云層中播撒干冰，固態(tài)的干冰直接變成氣態(tài)的二氧化碳，是升華現(xiàn)象。
[2]云層中水滴增大，并由液態(tài)的雨滴變成固態(tài)的冰晶，是凝固現(xiàn)象。
[3]冰晶在下落過(guò)程中，由固態(tài)的冰晶變成液態(tài)的雨水，是熔化現(xiàn)象。
13．2024年4月25日20時(shí)59分發(fā)射神舟十八號(hào)載人飛船。在夜幕的籠罩下，一團(tuán)烈焰沖天而行，巨大的轟鳴聲在耳邊回響，舉著神州十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭飛向那神秘的星河中。發(fā)射時(shí)通過(guò)壓縮體積使氫氣成液態(tài)氫（填物態(tài)變化名稱）作為火箭的燃料；飛船返回艙穿過(guò)大氣層時(shí)，表面的金屬材料成液態(tài)（填物態(tài)變化名稱），此過(guò)程要熱量（選填“吸收”或“放出”），可以防止返回艙被燒蝕。
【答案】液化熔化吸收
【詳解】[1]使氣液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積，長(zhǎng)征火箭中的氫是采用壓縮體積的方法使氣態(tài)氫液化后儲(chǔ)存在燃料室中。
[2][3]飛船返回艙在返回過(guò)程中，與大氣層劇烈摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為飛船的內(nèi)能，溫度升高，其表面的金屬材料在高溫下變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化過(guò)程會(huì)吸收熱量。
14．根據(jù)下表：幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
你認(rèn)為在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度在時(shí)，鋁處于態(tài)；溫度在時(shí)氧處于態(tài)。
【答案】固固
【詳解】[1]熔點(diǎn)是晶體由固態(tài)變成液態(tài)的溫度，鋁的熔點(diǎn)是，鋁在低于熔點(diǎn)，鋁處于固態(tài)。
[2]固態(tài)氧的熔點(diǎn)是，氧在低于熔點(diǎn)，氧處于固態(tài)。
三、實(shí)驗(yàn)題
15．小明在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩種探究“碘的升華”的實(shí)驗(yàn)方案。
（1）已知酒精燈火焰的溫度約為400℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)為113.5℃。上述設(shè)計(jì)中，更合理的方案是（選填“甲”或“乙”），此方案可防止碘發(fā)生現(xiàn)象；
（2）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：在燒杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白氣，如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)中，水中大量的氣泡是由發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）形成的。
【答案】乙熔化干冰升華
【詳解】（1）[1][2]若直接用酒精燈加熱，酒精燈火焰的溫度超過(guò)了碘的熔點(diǎn)，可能會(huì)使碘熔化，故用水浴加熱，水的沸點(diǎn)低于碘的熔點(diǎn)，可以防止碘熔化。
（2）[3][4]干冰放入水中發(fā)生升華現(xiàn)象，固態(tài)的干冰變成氣態(tài)的二氧化碳，從水中冒出，故氣泡是干冰升華形成的二氧化碳?xì)狻?br>16．小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴數(shù)量和溫度均相同的水，進(jìn)行如圖A-D所示的實(shí)驗(yàn)探究。
（1）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；
（2）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少即水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上溫度相同的一滴和兩滴水（如圖甲乙），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完。從控制變量角度看，你認(rèn)為他存在的主要問(wèn)題是：；
（3）為了驗(yàn)證水蒸發(fā)快慢跟水的多少（即水的質(zhì)量）是否有關(guān)，小軍用兩個(gè)完全相同的燒杯，倒入質(zhì)量不同、溫度相同的水，并保證水的相同，然后將兩個(gè)燒杯放在環(huán)境和空氣流速相同的桌面上。請(qǐng)寫(xiě)出比較水蒸發(fā)快慢的方法：。
【答案】 AC 沒(méi)有控制水的表面積相同表面積在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)量剩余的水的質(zhì)量，通過(guò)加算得出蒸發(fā)的水的質(zhì)量得到水蒸發(fā)的快慢
【詳解】
（1）[1]AC中，水滴的表面積，空氣流動(dòng)快慢相同，水滴的溫度不同，則AC兩圖可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（2）[2]由圖甲乙得，水的質(zhì)量與表面積均不同，沒(méi)有控制水的表面積相同，無(wú)法探究水蒸發(fā)快慢是否與水的多少即水的質(zhì)量有關(guān)。
（3）[3]為了驗(yàn)證水蒸發(fā)快慢跟水的多少（即水的質(zhì)量）是否有關(guān)，要保證其他因素相同，改變水的質(zhì)量大小，則小軍應(yīng)用兩個(gè)完全相同的燒杯，倒入質(zhì)量不同、溫度相同的水，并保證水的表面積相同，然后將兩個(gè)燒杯放在環(huán)境和空氣流速相同的桌面上。
[4]水蒸發(fā)過(guò)程中，液體的水變成水蒸氣，散失在空氣中，相同時(shí)間內(nèi)，水蒸發(fā)越快，少掉的水的質(zhì)量越大，則可以在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)量剩余的水的質(zhì)量，通過(guò)加算得出蒸發(fā)的水的質(zhì)量得到水蒸發(fā)的快慢。
17．小麗同學(xué)在進(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）裝置的安裝順序是（選填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）為了縮短水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的方法（寫(xiě)一種即可）；
（3）讀數(shù)時(shí)如果按方法“A”讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”）；
（4）小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙），可知水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。她還發(fā)現(xiàn)此時(shí)沸水的溫度不是100℃，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮? （選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
【答案】自下而上提高水的初溫偏大不變小于
【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)需用酒精燈外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以組裝器材時(shí)按照自下而上的順序進(jìn)行。
（2）[2]根據(jù)生活常識(shí)可知，減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大酒精燈火焰，都可以使水盡快沸騰。
（3）[3]圖甲中按照B方法讀數(shù)是正確的，溫度計(jì)的分度值是1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是96℃，如果按照A方法讀數(shù)，即俯視會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大。
（4）[4]由圖乙可知，水在5min后開(kāi)始沸騰，水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度保持不變。
[5]水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)沸水的溫度不是100℃，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓。
18．如圖甲是探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖乙中溫度計(jì)顯示的是試管中的物質(zhì)在某時(shí)刻的溫度，其示數(shù)是 ℃；
（2）每隔1min記錄一次試管中物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，該物質(zhì)在第4min時(shí)處于態(tài)。
【答案】 5 固液共存
【詳解】（1）[1]由圖乙可知，零刻度在液柱下方，是零以上溫度，每個(gè)小格代表1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為5℃。
（2）[2]由丙圖圖象知，該物質(zhì)在第2min到第6min處于熔化過(guò)程，且溫度保持不變，所以是晶體，因此在第4min時(shí)處于固液共存態(tài)。
模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)
模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）
模塊三教材習(xí)題學(xué)解題
模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（7大考點(diǎn)）
模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)
1．能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的特征。
2．了解體溫計(jì)的工作原理，會(huì)正確使用溫度計(jì)。
3．了解熔化與凝固時(shí)吸放熱規(guī)律；液體汽化規(guī)律和兩種汽化現(xiàn)象；汽化和液化的吸放熱；物質(zhì)升華和凝華伴隨的吸放熱。
4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過(guò)程，能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。
考查方向
解答思路
晶體熔化條件
達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱
熔化曲線特點(diǎn)
熔化過(guò)程中，固液共存態(tài)溫度不變（曲線水平段）
石棉網(wǎng)、燒杯內(nèi)放水的作用
受熱均勻
確定熔點(diǎn)
熔化曲線水平段對(duì)應(yīng)的溫度
溫度計(jì)的使用注意事項(xiàng)
溫度計(jì)應(yīng)放在被測(cè)液體中間部位、不能碰容器壁、讀取溫度時(shí)不能取出溫度計(jì)
儀器安裝順序
自下而上
晶體與非晶體的區(qū)別
晶體有固定熔點(diǎn)，熔化曲線可反映出來(lái)
熔化過(guò)程的吸放熱
熔化過(guò)程吸熱（內(nèi)能增加）
考查方向
解答思路
水沸騰的條件
溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱
沸騰曲線特點(diǎn)
沸騰前，隨著加熱，水溫升高；當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，沸騰過(guò)程水溫不變
如何加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)度
用溫水或減少水的質(zhì)量
溫度計(jì)的使用注意事項(xiàng)
溫度計(jì)應(yīng)放在被測(cè)液體中間部位、不能碰容器壁和容器底、讀取溫度時(shí)不能取出溫度計(jì)
石棉網(wǎng)的作用
受熱均勻
酒精燈拿開(kāi)后水繼續(xù)沸騰
石棉網(wǎng)有余熱且高于水的沸點(diǎn)
水的沸點(diǎn)不到100°C
壓強(qiáng)低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
不能達(dá)到沸騰
火力小，水吸收熱量小于散熱
水沸騰前氣泡變化
逐漸變大
安裝順序
自下而上
教材習(xí)題01
如圖3-1所示，3D打印過(guò)程一般是將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙軌跡運(yùn)動(dòng)將液態(tài)材料擠出，材料冷卻后形成立體實(shí)物的過(guò)程。在打印過(guò)程中，所用材料經(jīng)歷了哪些物態(tài)變化？
解題方法
①物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化吸熱，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固放熱。
②分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)……
【答案】固態(tài)樹(shù)脂吸收熱量變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象；液態(tài)材料放熱后變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象。
故在打印過(guò)程中，所用材料經(jīng)歷了熔化和凝固兩種物態(tài)變化。
教材習(xí)題04
煮餃子時(shí)，水沸騰后會(huì)往鍋里加入半碗涼水使其停止沸騰，當(dāng)水再次沸騰后再加涼水……反復(fù)幾次之后餃子就煮熟了。請(qǐng)你用縱軸表示水溫，橫軸表示加熱時(shí)間，大致畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
解題方法
①水在常溫下，吸收熱量，溫度不斷升高，達(dá)到一定溫度時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水此時(shí)的沸點(diǎn)。
②加入的冷水的質(zhì)量小于原來(lái)的水，混合后鍋內(nèi)末溫應(yīng)高于最大溫差的一半，然后加熱水溫又開(kāi)始上升，由水的總質(zhì)量變大，上升的速度小于原來(lái)水溫上升的速度，最后達(dá)到的沸點(diǎn)與原來(lái)相同，并不再上升，……
【答案】
教材習(xí)題06
燒開(kāi)水時(shí)，我們會(huì)在水面上方看到“白氣”；夏天，我們也會(huì)在冰激凌周?chē)吹健鞍讱狻薄１容^這兩種“白氣”的形成過(guò)程，說(shuō)說(shuō)它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
解題方法
①物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。
②本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真的觀察就一定可以得出正確的結(jié)論……
【答案】答：白氣是液態(tài)，是由空氣中的水蒸氣形成的，是液化現(xiàn)象。
從壺嘴冒出的“白氣”是由壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的。
雪糕周?chē)摹鞍讱狻笔怯裳└庵車(chē)諝庵械乃魵庥隼湟夯纬傻摹?br>時(shí)間/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
溫度/℃
90
92.4
94.4
95.6
96.8
98
98
98
物質(zhì)
水銀（固）
銅
酒精（固）
鎢
鋁
鋼
純鐵
熔點(diǎn)/℃
-39
1083
-117
3410
660
1515
1535
鋼
1515
冰
0
固態(tài)氮
-210
鋁
660
固態(tài)水銀
-38.8
固態(tài)氧
-218
錫
232
固態(tài)酒精
-117
固態(tài)氫
-259

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