
認(rèn)識算盤,用算盤表示數(shù)
數(shù)數(shù),認(rèn)識“萬”及數(shù)位順序表
1.認(rèn)識計數(shù)單位“千”。
(1)一百一百地數(shù),10個一百是一千。
(2)“千”也是計數(shù)單位,表示千的數(shù)寫在千位上,千位在右起第四位。2.1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成。(1)讀千以內(nèi)的數(shù)時,從高位起按順序讀。中間有一個0,讀作“零”,末尾不管有幾個0,都不讀。(2)寫千以內(nèi)的數(shù)時,也是從高位起按順序?qū)?。中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫“0”占位。(3)說千以內(nèi)數(shù)的組成時,看這個數(shù)的百位、十位、個位上的數(shù)各是幾,就分別由幾個百、幾個十、幾個一組成。
3.千以內(nèi)數(shù)的大小比較。
比較千以內(nèi)數(shù)的大小時,位數(shù)不同的,位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。位數(shù)相同的,就從它們的最高位開始比較,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)大;最高位上的數(shù)相同,再比較下一位……4.認(rèn)識算盤(1)算盤一個上珠表示5,一個下珠表示1。(2)記數(shù)時,要先定個位,從高位撥起,撥珠靠梁。讀寫數(shù)時,空檔在中間讀零,末尾的0不讀。
一個數(shù)由3個百和7個十組成,這個數(shù)寫作( ),讀( )。
讀數(shù)時,要從高位讀起。百位上是幾就幾百,十位上幾就幾十,個位上是幾就讀幾,中間有一個0,就讀“零”,末尾不管有幾個0,都不讀。寫數(shù)時,要從高位寫起,幾個百就在百位寫幾,幾個十就在十位寫幾,幾個一就在個位寫幾,哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。 3個百是300,7個十70,這個數(shù)就是370,讀作三百七十。
寫作: ( ) ( )讀作:( ) ( )
1.在算盤上用5顆算珠表示三位數(shù),最大是( ),最?。? )。
在算盤上,上珠一個表示5,下珠一個表示1。要表示最大的三位數(shù),把盡可能多的算珠放在百位,百位上放1個上珠和4個下珠表示9,十位和個位不放珠,即900;要表示最小的三位數(shù),百位放1個下珠,十位不放珠,個位放4個下珠,即104。
2. 872 是由( )個百,( )個十和( )個一組成的,讀作( )。
872的8在百位上表示8個百,7在十位上表示7個十,2在個位上表示2個一,讀數(shù)就是八百七十二。
1.認(rèn)識計數(shù)單位“萬”。(1)一千一千地數(shù),10個一千是一萬。(2)“萬”也是計數(shù)單位,表示萬的數(shù)寫在萬位上,萬位在右起第五位。2.1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成。
(1)寫數(shù)和讀數(shù)時.都要從高位起按順序來。寫數(shù)時,中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫“0”占位;讀數(shù)時,中間有一個?0或兩個0,都只讀一個“零”?,未尾的0不讀。
(2)說萬以內(nèi)數(shù)的組成時,看這個數(shù)的千位、百位、十位、個位上的數(shù)各是幾,就分別由幾個千、幾個百、幾個十、幾個一組成。
3.數(shù)位順序表的認(rèn)識與制作。
每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10,它們是十進(jìn)關(guān)系。
4.萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。比較萬以內(nèi)數(shù)大小的方法與比較千以內(nèi)數(shù)大小的方法相同,位數(shù)不同的,位數(shù)多的數(shù)大;位數(shù)相同的,要從最高位開始,一位一位地比較。5.認(rèn)識近似數(shù)。求近似數(shù)的方法:看看這個準(zhǔn)確數(shù)接近哪個整十、整百、整千的數(shù),這個整十、整百、整千的數(shù)就是近似數(shù)。生活中,有時候不需要用準(zhǔn)確數(shù),用近似數(shù)就可以了。近似數(shù)更容易記住。它的前面一般有“大約”、或“約”字?!啊帧苯屑s等號,讀作“約等于”。
1.用1、2、3、0要求組四位數(shù)。 A、一個零也不讀出來的有:( )B、最大的四位數(shù)是:( ) C、最小的四位數(shù)是:( )
1230、1320、2130、2310、3120、3210
2.寫出下面各數(shù)的近似數(shù):192 268 3975 498
掌握求一個數(shù)的近似數(shù):
如果是0、1、2、3、4時,就舍去,最高位的數(shù)位不變,后面的全為0;如果是5、6、7、8、9時,就要向最高位進(jìn)一,其它數(shù)位全為0。
1.用2、4、0、0組成不同的四位數(shù)
①最接近4000的數(shù):
②最接近2000的數(shù):
③只讀一個零的四位數(shù):
④一個零都不讀的四位數(shù):
2004 2040 4002 4020
2400 4200
位數(shù)不同,位數(shù)多,數(shù)就大。位數(shù)相同,從最高位比起。最高位相同,比下一位,直到比出大小。
2.在 里填上“>”或“<”,并說說你是怎樣比較的。
整百、整千數(shù)加減法的口算方法。 先把0前面相同數(shù)位上的數(shù)相加減,再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。 還可以把整百整千數(shù)看作幾個百、幾個千再相加減,實際上也就是把整百、整千數(shù)的加減法轉(zhuǎn)化成20以內(nèi)的加減法。
1.3200與700相差多少?2.比180多50的數(shù)是多少?3.一個數(shù)減去400,差是700,這個數(shù)是多少?4.某糧店原來有4500千克大米,賣出500千克,又運來3000千克,現(xiàn)在有大米多少千克?
3200-700=2500
400+700=1100
4500-500=4000(千克)
4000+3000=7000(千克)
答:現(xiàn)在又大米7000千克。
( )+200=900( )-3000=1000 400+( )=4606000-( )=3000 120-( )=80 150-( )=60
(1)10個百是( ),一萬里面有( )個千,100個百是( )。(2)一個數(shù)的千位上和十位上的數(shù)字都是9,其余數(shù)位是0,這個數(shù)是 ( ),與它相鄰的兩個數(shù)是( )( )。(3)2897,2898,2899,( ),( ),( )(4)下列數(shù)中與3000最接近的數(shù)是( )A、2900 B、3100 C、2995 D、3010
(1) 2個百、5個十和6個一
(2) 4個百和8個一
(3) 9個百和2個十
4.按規(guī)律填一填,再讀一讀。
621 673 804 895
通過比較知道4月借出的書最多,6月借出的書最少。
5、哪個月借出的書最多?哪個月借出的書最少?
6.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時來參加活動,能坐下嗎?
800多小于900,900+900+900=2700,2700<3000。所以能坐下。
這是一份專題七:圖形與幾何《圖形的運動》(復(fù)習(xí)課件)-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點集訓(xùn)(人教版),共24頁。PPT課件主要包含了補畫軸對稱圖形,軸對稱,軸對稱圖形,圖形的平移與旋轉(zhuǎn),圖形的放大與縮小等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題七:圖形與幾何《圖形的認(rèn)識與測量》(復(fù)習(xí)課件)-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點集訓(xùn)(人教版),共53頁。PPT課件主要包含了圖形的認(rèn)識與測量,平面圖形的認(rèn)識與測量,立體圖形的認(rèn)識與測量,多邊形,長正方體,表面積,體積容積,1個面,多個面,射線線段等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題七:圖形與幾何《圖形與位置》(復(fù)習(xí)課件)-六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點集訓(xùn)(人教版),共23頁。PPT課件主要包含了單元知識框架,位置與方向,知識梳理,典型例題,跟蹤練習(xí),小超市,填空題,方向和距離,考點綜合練習(xí),快遞公司等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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