人教部編版四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記教課內(nèi)容課件ppt

這是一份人教部編版四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記教課內(nèi)容課件ppt，共31頁(yè)。PPT課件主要包含了作者簡(jiǎn)介，初讀課文整體感知，字詞學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)定自若，沉著指揮，整體感知，②“霧越來(lái)越濃了”，海面霧很大，環(huán)境描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
雨果（1802—1885），法國(guó)小說(shuō)家、劇作家和詩(shī)人，浪漫主義文學(xué)的杰出代表人物。 主要作品：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《九三年》，詩(shī)集《歷代傳說(shuō)》。
借助拼音，讀通課文，邊讀邊畫(huà)出生字新詞，借助工具書(shū)自學(xué)。想想課文主要講了一件什么事。
彌漫 山脈 剖開(kāi) 裸著 哭泣洶涌 維持 酣睡 機(jī)械 可卑崗位 主宰 調(diào)遣
【井然有序】【紋絲不動(dòng)】　【猝然而至】【不可開(kāi)交】【驚恐萬(wàn)狀】
有條理、有秩序的樣子。
形容無(wú)法擺脫或無(wú)法結(jié)束。
因?yàn)轶@慌恐懼而顯現(xiàn)出各種情態(tài)，形容恐懼到了極點(diǎn)。
課文講了一個(gè)什么故事？
課文講述了“諾曼底”號(hào)輪船 ，哈爾威船長(zhǎng) 、 ，使所有的乘客和船員都 ，但哈爾威船長(zhǎng)永遠(yuǎn)沉入了大海。
“諾曼底號(hào)”造于1863年，是一艘年輕的大輪船，像這類英國(guó)船，晚上出航是沒(méi)有什么可怕的。然而災(zāi)難就這樣沒(méi)有任何預(yù)兆地降臨到了這艘船上，這是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句。
“大海上夜色正濃，煙霧彌漫?！?br/>③“周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)的霧太大了，所以船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一聲巨響……
全速前進(jìn)的“瑪麗號(hào)”向“諾曼底號(hào)”的側(cè)舷撞過(guò)去，在它的船身上剖開(kāi)一個(gè)大窟窿。
突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，突破黑暗，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船。它從敖德薩起航，船上載著五百噸小麥，行駛速度非?？欤?fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)。
比喻，寫(xiě)出了瑪麗號(hào)出現(xiàn)得突然，體積大。
碰撞發(fā)生后，船上的人們和船長(zhǎng)各有什么表現(xiàn)？找出課文中的句子，讀一讀，和同學(xué)交流感受。
震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！? 實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
聽(tīng)完船長(zhǎng)的話后，人們又是怎么做的？
大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時(shí)立刻，就要喪命，這怎么不叫人失魂落魄！
就在這時(shí)，船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，黑暗中人們聽(tīng)到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話：
夠了，讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？
哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他。
作者為什么要具體描寫(xiě)“一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話”？說(shuō)說(shuō)你的理解。
通過(guò)對(duì)話，表現(xiàn)出哈爾威船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若。
對(duì)話中的哈爾威船長(zhǎng)是怎樣的？
的指揮下，又有了怎樣的反應(yīng)？
①大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
②救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有卑鄙的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。
③哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。
二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了，船上只有一個(gè)人沒(méi)有逃生，他就是—— 。
哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。 哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。
在危險(xiǎn)面前哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼，沉著地指揮人們逃生，他在那個(gè)可怕的黑夜靜靜地離開(kāi)了我們，雨果是這樣評(píng)價(jià)這位偉大的船長(zhǎng)的：
在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。 他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。
面對(duì)災(zāi)難哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，沉著指揮，忠于職守，舍己為人，他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
“諾曼底號(hào)”遇難時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)是這樣做的：
臨危不亂,鎮(zhèn)定自若，沉著指揮,忘我救人,最終救出了眾人，自己犧牲了。
臨危不懼、忠于職守、舍己為人
23 “諾曼底號(hào)”遇難記
哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，讓你對(duì)生命有了怎樣的體會(huì)？（課后第3題）
人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，但是面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有勇于奉獻(xiàn)、舍己救人的精神。