這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、你追我趕的勞動場面。 （鑼鼓部分）節(jié)奏明快，速度較快，情緒更為高漲，尤其是最后的鑼鼓部分，情緒更為高漲，這首樂曲就叫《豐收鑼鼓》。
彭修文，中國杰出的民族音樂大師、中國現(xiàn)代民族管弦樂隊創(chuàng)始人之一、中國著名的指揮家、作曲家。 蔡惠泉，昆曲鼓師，中央廣播民族樂團一級演奏員。擅長演奏各種樂器，不論笛、簫、嗩吶，還是二胡、板胡、鼓、鑼等，均稱拿手，為后輩昆堂藝人中的杰出人才。
《豐收鑼鼓》創(chuàng)作于1972年，樂曲借鑒了我國民間吹打音樂的鼓點和旋法加以變化法展，推陳出新，充分發(fā)揮我國豐富多彩的打擊樂器的表現(xiàn)功能，既有民族風格，又具時代特點。表現(xiàn)人們歡慶豐收時的喜悅、熱烈場景。
展現(xiàn)了一副熱烈、歡騰、你追我趕忙碌的勞動場面。 節(jié)奏明快、速度較快、鑼鼓段情緒越發(fā)高漲
弦樂與笛子重復呼應，優(yōu)美的旋律表達人們豐收的喜悅和歡快的心情。節(jié)奏輕快。
笛子明亮的音色，展現(xiàn)出優(yōu)美如畫的田園景色，云鑼柔和的音色，描繪陽光下波光粼粼的水庫。散板音樂優(yōu)美柔和。
全曲的高潮部分。鑼鼓節(jié)奏表現(xiàn)緊張、急促、激烈的場面，烘托了歡慶豐收熱烈歡騰的氣氛。節(jié)奏快速，宏偉磅礴。力度強的演奏中結(jié)束。

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初中音樂人教版（2024）七年級上冊電子課本 舊教材

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版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊

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