小學音樂人音版五年級上冊豐收鑼鼓完美版ppt課件

這是一份小學音樂人音版五年級上冊豐收鑼鼓完美版ppt課件，文件包含人音版五年級上冊第三單元第１課時《豐收鑼鼓》ppt、人音版五年級上冊第三單元第１課時《豐收鑼鼓》doc、08民族管弦樂豐收鑼鼓mp3、第一樂段豐mp3、第三樂段豐mp3、第二樂段豐mp3、第四部分mp3、完整視頻豐wmv等8份課件配套教學資源，其中PPT共18頁， 歡迎下載使用。
你看到了什么畫面？請圍繞 “豐收”談談自己的感受。
彭修文（１９３１—１９９６）　湖北武漢人。中國著名作曲家、指揮家，中國現(xiàn)代民族管弦樂的奠基人。從小學習二胡、琵琶等民族樂器，１９５３年首創(chuàng)了新中國第一支新型的專業(yè)民族管弦樂隊———中央廣播民族樂團。創(chuàng)作了許多大型民樂作品，二胡協(xié)奏曲《不屈的蘇武》，交響詩《流水操》、《秦兵馬俑幻想曲》等，極大地豐富了中國民樂演奏曲目。
說一說這是由什么樂隊演奏的？
拉弦樂器：二胡 中胡 低胡 革胡 板胡等
彈撥樂器：琵琶 揚琴 古箏 古琴 三弦等
吹管樂器：竹笛 嗩吶 喇叭 蕭 笙 管等
打擊樂器：大鼓 堂鼓 大鑼 云鑼 木魚 碰鈴 梆子等
從音樂聲中感受到了什么樣的怎樣的場面？情緒，速度怎么樣？
這段音樂展現(xiàn)了一幅熱鬧歡騰、你追我趕的勞動場面。樂曲情緒：熱烈、歡快
和第一部分相比在速度、力度、情緒上有什么變化？
速度加快，力度增強，旋律回旋起伏，顯得流暢抒情，活潑的旋律，表達了人們舒暢、欣喜的感情。
在這段音樂中你能聽出哪些樂器的聲音？
以明亮音色散板旋律，描繪出明媚秀麗的田園景色。
以柔和的音色和琶音旋律，使人聯(lián)想起陽光下波光粼粼的湖面。
這段在速度、力度、情緒上有什么變化？這段音樂給你留下印象最深的是什么？
音樂的速度增快，力度加強，使情緒不斷地激越高昂起來。第四部分是全曲的高潮，表現(xiàn)了歡慶豐收的宏偉場面。
這節(jié)課我相信同學們都有了很大的收獲，不僅欣賞了歡快熱鬧的樂曲，而且對中國民族音樂有了一定認識，也從各個方面了解、感受了民族音樂的表現(xiàn)力與魅力，以后民族音樂的發(fā)展還需要不斷的傳承與創(chuàng)新，希望大家能夠走在民族的前方，更多欣賞中國的民族音樂，長大以后成為民族音樂的主人。