最新高考語文二輪復(fù)習(xí)【熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)】專練 熱點(diǎn)06 名篇名句默寫

這是一份最新高考語文二輪復(fù)習(xí)【熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)】專練 熱點(diǎn)06 名篇名句默寫，文件包含熱點(diǎn)06名篇名句默寫-2023年高考語文熱點(diǎn)?重點(diǎn)?難點(diǎn)專練新高考原卷版docx、熱點(diǎn)06名篇名句默寫-2023年高考語文熱點(diǎn)?重點(diǎn)?難點(diǎn)專練新高考解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共18頁， 歡迎下載使用。
2、結(jié)合語境，辨析細(xì)微（實(shí)詞、虛詞、成語）
3、熟記類型，掌握方法（辨析并修改病句）
4、抓住意象，善于表達(dá)（詩歌鑒賞）
5、注重遷移，舉一反三（文言文閱讀）
6、警惕陷阱，弄清題旨（社科文、科技文閱讀）
7、分清類型，有的放矢（文學(xué)作品閱讀）
8、明確題型，有備無患（語言表達(dá)與運(yùn)用）
9、勤于動(dòng)筆，規(guī)范訓(xùn)練（作文）
幾多耕耘，幾多收獲，以上是我的幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，使自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的高度。
熱點(diǎn)06 名篇名句默寫
一、生僻難寫字掌握不準(zhǔn)造成錯(cuò)誤
[典例] 李白的《蜀道難》中，“________________，______________”兩句描寫了飛流直下，瀑布喧囂，水石激蕩的動(dòng)人場(chǎng)景。
分析 根據(jù)語境，本題的答案是“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”兩句，但這兩句中“豗”“砯”及“壑”都是比較難寫的字，其中“豗”容易寫成“輝”。
提醒 對(duì)于生僻字和難寫的字，最好的辦法就是多寫，通過多次強(qiáng)化記憶，準(zhǔn)確記憶。
二、形近字記混造成錯(cuò)誤
[典例] 蘇軾《赤壁賦》中“_______________，__________________”兩句，運(yùn)用比喻手法，抒發(fā)了作者對(duì)個(gè)體生命的短暫和渺小的感慨。
分析 本題的答案是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但有些考生把“粟”寫成“栗”。
提醒 形近字的錯(cuò)誤，主要是大家平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)辨析不清，這就要求大家在復(fù)習(xí)時(shí)注重字形字義。
三、句子或詞語順序顛倒造成錯(cuò)誤
[典例] 《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：“__________________，__________________。”
分析 本題要求填寫的句子難度不大，答案是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，但是考生在書寫時(shí)極容易把這兩個(gè)分句調(diào)換順序，寫成“奉命于危難之間，受任于敗軍之際”。
提醒 要想避免這類錯(cuò)誤，需要我們對(duì)于?？嫉木渥佑眯淖R(shí)記。
四、音同形異字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤
[典例] 白居易《琵琶行(并序)》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“_____________，______________?！?br>分析 本題的答案是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，但有些考生極容易把“乍”寫成“炸”，尤其是與后面的“破”聯(lián)系在一起。但這里“乍”是“突然”的意思，而“炸”沒有這層意思。
提醒 對(duì)于這類錯(cuò)誤，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注重理解背誦。
五、虛詞用錯(cuò)或漏掉造成錯(cuò)誤
[典例] 《阿房宮賦》中，作者杜牧借“__________，______________”兩句告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的教訓(xùn)，否則會(huì)重蹈覆轍。
分析 本題所填的句子是“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”，但是本句中“亦使后人而復(fù)哀后人也”中“而”和“也”容易丟掉，導(dǎo)致出錯(cuò)。
提醒 對(duì)于這類錯(cuò)誤，大家若想避免，必須在復(fù)習(xí)時(shí)做到字字落實(shí)。
六、記憶錯(cuò)位造成錯(cuò)誤
[典例] 王灣的《次北固山下》中“______________，__________________”兩句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。
分析 本題的答案是“海日生殘夜，江春入舊年”，但有些考生卻寫成“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。這主要是因?yàn)榭忌⒁獾搅祟}干中“新事物孕育于舊事物解體之時(shí)”的提示，但忽略了“王灣的《次北固山下》”的要求。
提醒 考生若想避免這類錯(cuò)誤，在備考時(shí)，一定要記準(zhǔn)作者和篇目，做題時(shí)要認(rèn)真審題，找出關(guān)鍵點(diǎn)。
七、通假字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤
[典例] 《荀子·勸學(xué)》中，“____________________，_____________”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同，只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)。
分析 本題的答案是“君子生非異也，善假于物也”，但考生在書寫時(shí)，極容易把“生”寫成“性”。
總之，要想避開以上這些“坑”，考生在備考時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：一是對(duì)容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)記憶；二是書寫時(shí)要留心，不要寫錯(cuò)別字。
特別提醒---規(guī)范書寫
在書寫時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不添減筆畫。
“默寫常見的名句名篇”是歷年來高考的必考點(diǎn)。近幾年高考對(duì)“默寫常見的名句名篇”題的考查難度加大，考查形式由依據(jù)上下句填充式默寫，變成了近幾年一直采用的情景理解式默寫的形式。分值相對(duì)穩(wěn)定，除2017年是5分外，2018年和其他年份都是6分。選題的范圍也是從初中到高中的必背篇目。目前新高考試卷是必備古詩文74篇，統(tǒng)編版教材有一些文章還是比較有難度的，比如《諫太宗十思疏》《論語》十二章等，所以，學(xué)生識(shí)記的能力必須加強(qiáng)。
【廣東省佛山市一中2022屆高三12月月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古代詩人多有對(duì)“樂”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。
（2）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“__________________”，其字出自“__________________”。
（3）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。
（4）項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“______________，_______________”。
二、【海南省瓊海市嘉積中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《大學(xué)之道》中，提出普天之下不論身份高低，都應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根本的句子是“____________，____________”。
(2)《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原的為人作出了高度的評(píng)價(jià)，其中認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大，即使與日月對(duì)照，光輝也毫不遜色的句子是“____________，____________”。
(3)《春江花月夜》中，連用兩個(gè)問句寫出了游子和思婦分別后互相思念的句子是：“____________？____________？”
(4)《老子》四章中老子認(rèn)為，在最后關(guān)頭仍像開始的時(shí)候那樣謹(jǐn)慎從事，就不會(huì)讓事情失敗的句子是“____________，____________”。
三、【河北省邯鄲市大名縣一中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是：______，______。
（2）曹操《短歌行》中出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》，借寫姑娘思念情人來表達(dá)渴慕賢才之意的句子是：_______，_____。
（3）《歸園田居》用比喻的手法表明自己厭倦官場(chǎng)，向往自由世界的對(duì)偶句：_____，_____。
四、【河北省石家莊市精英中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第三次調(diào)研】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《報(bào)任安書》中，作者指出富貴卻沒有一番成就的人很多的句子是“_________，_________”。
（2）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫支撐房屋大梁的柱子“_________”，寫突出的釘頭“_________”。
（3）《四章》中，老子用“_________，_________”兩句指出，人不但要了解別人，更要了解自己。
五、【武漢市第一中學(xué)2022年10月下旬月考高三語文試卷】
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）南朝詩人鮑照在《代白頭吟》里說“直如朱絲繩，清如玉壺冰”，以“冰雪”比喻心地的純潔。張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中亦有類似語句：“_______,__________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路率爾而對(duì)，孔子的態(tài)度是“___”。這與《十二章》中孔子認(rèn)為君子應(yīng)當(dāng)“___”的主張是一致的。
（3）對(duì)于六國(guó)滅亡的原因，蘇洵與杜牧各持己見。蘇洵在《六國(guó)論》中直截了當(dāng)?shù)靥岢隽鶉?guó)滅亡“____”的論點(diǎn)。杜牧在《阿房宮賦》中通過“___”的拒秦之道，間接點(diǎn)明六國(guó)滅亡的原因。
六、【遼寧省沈陽二中高三上2023屆10月階段測(cè)試】
17. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山記》中作者登頂遠(yuǎn)望，用“_____________，_____________”兩個(gè)比喻句描繪出夕陽下寧靜、奇妙的氛圍，意境開闊。
（2）在中國(guó)詩詞中，我們看到了許多鮮活立體的人物?！鹅o女》中的“_____________”，刻畫了一個(gè)約會(huì)時(shí)故意躲起來的調(diào)皮女孩的形象；《師說》中“_____________，_____________”則塑造了以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的士大夫群像。
（3）李白《蜀道難》中“捫參歷井仰脅息”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中“_____________”一句則用星宿給月亮定位。
七、【遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2021-2022學(xué)年高三12月月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《論語十二章》中，孔子認(rèn)為一旦克制自己，按照禮的要求去做了，天下的人就都會(huì)贊許你是仁人的句子是“______________________，______________________”。
（2）《春江花月夜》一詩中，寫了游子和思婦通過互相望月來表達(dá)思念之情，與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句有異曲同工之妙的句子是“______________________，______________________”。
（3）蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“______________________”句寫出了詞人與愛妻因歲月滄桑而造成的隔離感：“______________________”句點(diǎn)題，開啟了對(duì)夢(mèng)境的記述。
八、【遼寧省2023屆高三下3月聯(lián)合模擬考試】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中，“客”感慨曹操“ ， ”，這與《永遇樂·京口北固亭懷古》中“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處”所表達(dá)的意思相似。
（2）李白曾寫到“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一同之”，蘇軾亦吟唱“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。張若虛在《春江花月夜》中也有相似一問，即“ ? ?”
（3）《列子·皇帝》記述鷗鳥與人玩耍的情景，后人常用與鷗訂盟表示歸隱之志。于是“鷗”的意象便引入詩歌之中，如：“ ， ”。
九、【山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)一中2023屆高三5月月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1） 好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用 《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話來說，就是“_____________________，_________________________”。
（2）在高適的《燕歌行》中，“______________________”這一句通過前方的急報(bào)側(cè)面寫出了敵人進(jìn)攻速度之快，“______________________”這一句則直接描寫了敵軍侵襲時(shí)的來勢(shì)洶洶。
（3）美學(xué)家朱光潛說，“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的背美學(xué)意象?！靶踊ā币辉~在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_________________，__________________________”。
十、（2022新高考I）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·勸學(xué)》中“_________________________，_________________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。
（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
（3）自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“_________________________，_________________________”。
十一、（2021新高考I卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《莊子?逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子飽飽的；到百里之外去的人則需要“ ”；而去千里之外的人，就必須“ ”。
（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“ ， ”；最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。
（3）項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“ ， ”。
十二、【2021年新高考全國(guó)Ⅱ卷】情景默寫
17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“______，______”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。
（2）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“______，______”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。
（3）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_______，_______”。

十三、（2022新高考全國(guó)Ⅱ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“____________________，____________________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。
（2）杜甫《蜀相》中“____________________？____________________兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。
（3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________________，____________________”。
十四．(2018·全國(guó)卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語·為政》中“___________，______________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。
(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“_________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“____________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。
(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“______________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“______________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
十五．(2018·全國(guó)卷Ⅲ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“________________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“________________”。
(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“________________”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“________________”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中，春花秋月之外，“________________”也是勾起作者故國(guó)之思的景象；而“________________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。