01專題網(wǎng)絡(luò)·思維腦圖
02考情分析·解密高考
03高頻考點·以考定法
04核心素養(yǎng)·難點突破
05創(chuàng)新好題·輕松練習(xí)
【典例1】(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)如圖(a),我國某些農(nóng)村地區(qū)人們用手拋撒谷粒進行水稻播種。某次拋出的谷粒中有兩顆的運動軌跡如圖(b)所示,其軌跡在同一豎直平面內(nèi),拋出點均為O,且軌跡交于P點,拋出時谷粒1和谷粒2的初速度分別為v1和v2,其中v1方向水平,v2方向斜向上。忽略空氣阻力,關(guān)于兩谷粒在空中的運動,下列說法正確的是( )

A.谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度B.谷粒2在最高點的速度小于v1
C.兩谷粒從O到P的運動時間相等D.兩谷粒從O到P的平均速度相等
【典例2】(2023·福建·統(tǒng)考高考真題)一種離心測速器的簡化工作原理如圖所示。細桿的一端固定在豎直轉(zhuǎn)軸OO'上的O點,并可隨軸一起轉(zhuǎn)動。桿上套有一輕質(zhì)彈簧,彈簧一端固定于O點,另一端與套在桿上的圓環(huán)相連。當(dāng)測速器穩(wěn)定工作時,圓環(huán)將相對細桿靜止,通過圓環(huán)的位置可以確定細桿勻速轉(zhuǎn)動的角速度。已知細桿長度L=0.2m,桿與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角a始終為60°,彈簧原長x0=0.1m,彈簧勁度系數(shù)k=100N/m,圓環(huán)質(zhì)量m=1kg;彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度大小取10m/s2,摩擦力可忽略不計
(1)若細桿和圓環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài),求圓環(huán)到O點的距離;
(2)求彈簧處于原長時,細桿勻速轉(zhuǎn)動的角速度大小;
(3)求圓環(huán)處于細桿末端P時,細桿勻速轉(zhuǎn)動的角速度大小。
1.曲線運動的合外力和速度關(guān)系
2.平拋運動的規(guī)律
3.生活中的圓周運動
考向01 曲線運動中的合外力和速度
【針對練習(xí)1】如圖,光滑水平面上一質(zhì)點正以速度v0通過O點,O為光滑水平面上直角坐標(biāo)系xOy的原點,此時給質(zhì)點加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y正方向的恒力Fy,則( )
A.若Fy=Fxtanα,質(zhì)點做直線運動B.若FytB
C.tA>tB,θAvB,θAL,ω增大,木塊可能向O點滑動
D.若Rv2,要想命中目標(biāo)射出的箭在空中飛行距離最短,則( )
A.若箭的實際運動方向和馬的速度方向的夾角為θ,sinθ=v2v1
B.若箭的實際運動方向和馬的速度方向的夾角為θ,sinθ=v12-v22v1
C.箭射到固定目標(biāo)的時間為dv2
D.箭射到固定目標(biāo)的時間為dv1v2v12-v22
25.如圖為場地自行車比賽的圓形賽道。某運動員騎自行車在賽道上做勻速圓周運動,圓周的半徑為R,路面與水平面的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度大小為g。下列說法正確的是( )
A.當(dāng)自行車的速度大小為gRtanθ時,自行車不受側(cè)向摩擦力作用
B.當(dāng)自行車的速度大小為gRsin2θ2時,自行車不受側(cè)向摩擦力作用
C.當(dāng)自行車的速度大小為gRsinθ時,自行車所受側(cè)向摩擦力的方向沿傾斜路面向上
D.當(dāng)自行車的速度大小為gRsinθ時,自行車所受側(cè)向摩擦力的方向沿傾斜路面向下
26.如圖所示,一小物塊被夾子夾緊,夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上,小環(huán)套在水平光滑細桿上,物塊質(zhì)量為M,到小環(huán)的距離為L,其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F。小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運動,當(dāng)小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止,物塊向上擺動,整個過程中,物塊在夾子中沒有滑動,小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計,小環(huán)、夾子和物塊均可視為質(zhì)點,重力加速度為g。下列說法正確的是( )

A.物塊向右勻速運動時,繩中的張力大于Mg
B.小環(huán)碰到釘子P時,繩中的張力等于Mg+Mv2L
C.速度v不能超過2(F-Mg)LM
D.速度v不能超過(2F-Mg)LM
27.如圖(a),被固定在豎直平面內(nèi)的軌道是由內(nèi)徑很小、內(nèi)壁均光滑的水平直軌道和半圓形軌道平滑連接而成,在半圓形軌道內(nèi)壁的最高和最低處分別安裝M、N、P、Q四個壓力傳感器。一小球(可視為質(zhì)點)在水平軌道內(nèi)以不同的初速度v0向右運動(傳感器不影響小球的運動)。在同一坐標(biāo)系中繪出傳感器的示數(shù)F與v02的圖像I、II、III如圖(b)所示。重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是( )
A.直線I、II、III分別是 M、N、P傳感器的圖像
B.由圖像可求得小球的質(zhì)量m=1kg
C.當(dāng)v0=3m/s時,Q傳感器的示數(shù)為28N
D.當(dāng)v0=6m/s時,N傳感器的示數(shù)為22N
三、解答題
28.如圖所示,AB為豎直光滑圓弧的直徑,其半徑R=0.9m,A端沿水平方向。水平軌道BC與半徑r=0.5m的光滑圓弧軌道CDE相接于C點,D為圓軌道的最低點,圓弧軌道CD、DE對應(yīng)的圓心角θ=37°。圓弧和傾斜傳送帶EF相切于E點,EF的長度為l=10m。一質(zhì)量為M=1kg的物塊(視為質(zhì)點)從水平軌道上某點以某一速度沖上豎直圓軌道,并從A點飛出,經(jīng)過C點恰好沿切線進入圓弧軌道,再經(jīng)過E點,隨后滑上傳送帶EF。已知物塊經(jīng)過E點時速度大小與經(jīng)過C點時速度大小相等,物塊與傳送帶EF間的動摩擦因數(shù)μ=0.75,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cs37=0.8。求:
(1)物塊從A點飛出的速度大小vA和在A點受到的壓力大小FA;
(2)物塊到達C點時的速度大小vC及對C點的壓力大小FC;
(3)若傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速率為v=4m/s,求物塊從E端到F端所用的時間。
29.如圖所示,在水平桌面上離桌面右邊緣x=3.7 m處放著一質(zhì)量為m=0.1 kg的小鐵塊(可看作質(zhì)點),鐵塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。現(xiàn)用方向水平向右、大小為1.9N的推力F作用于鐵塊,作用一段時間后撤去F,鐵塊繼續(xù)運動,到達水平桌面邊緣A點時飛出,恰好從豎直圓弧軌道BCD的B端沿切線進入圓弧軌道,鐵塊恰好能通過圓弧軌道的最高點D。已知θ=37°,A、B、C、D四點在同一豎直平面內(nèi),水平桌面離B端的豎直高度H=0.45 m,圓弧軌道半徑R=0.4 m,C點為圓弧軌道的最低點。(不計空氣阻力,取sin53°=0.8,cs53°=0.6,g=10 m/s2)
(1)求鐵塊運動到圓弧軌道最高點D點時的速度大小vD;
(2)若鐵塊以vC=5 m/s的速度經(jīng)過圓弧軌道最低點C,求此時鐵塊對圓弧軌道的壓力FC;
(3)求鐵塊運動到B點時的速度大小vB;
(4)求水平推力F作用的時間t。
30.如圖所示,一個豎直放置的圓錐筒可以不同的轉(zhuǎn)速繞其中心軸OO'轉(zhuǎn)動,筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑為R,筒高為H,且滿足H=3R4,筒內(nèi)壁A點處有一質(zhì)量為m的小物塊,A點位于斜面的一半處,即A到OO'軸的距離為R2。
(1)當(dāng)筒不轉(zhuǎn)動時,物塊靜止在筒壁A點受到的摩擦力和支持力的大??;
(2)當(dāng)物塊在A點隨筒做勻速轉(zhuǎn)動,且其受到的摩擦力為零時,筒轉(zhuǎn)動的角速度;
(3)若已知斜面的最大靜摩擦因數(shù)μ0=0.5,轉(zhuǎn)動過程中,要求物塊相對錐筒一直保持靜止,求錐筒的最大角速度。

考點內(nèi)容
考情預(yù)測
曲線運動中的合外力和速度
曲線運動以合外力和速度的方向為簡單的命題。主要以生活中的情景引入一些斜拋平拋類問題,此類命題偏難。小船渡河模型近幾年高考命題偏少,近五年僅有2021年遼寧高考出現(xiàn)過。生活中的圓周運動也主要以圓錐擺、水平轉(zhuǎn)盤上的物體,豎直面內(nèi)的圓周運動為考點結(jié)合生活現(xiàn)象引出命題。
小船渡河模型
平拋運動
斜拋運動
生活中的圓周運動
學(xué)
習(xí)

標(biāo)
熟悉掌握曲線運動的合外力和速度方向,以及關(guān)聯(lián)速度問題。
2.理解小船渡河模型的最短時間渡河以及渡河距離最短的三類問題。
3.掌握平拋運動的基本公式,平拋問題的基本處理方法,以及斜面拋體問題和平拋的追及相遇問題。
4.掌握斜拋的基本公式,斜拋問題的處理方法,清楚斜拋問題的對稱性,以及反向類平拋問題。
5.熟悉掌握圓錐擺、水平轉(zhuǎn)盤上的物體,豎直面內(nèi)的圓周運動等問題的臨界問題,清楚圓周運動先受力分析再等于向心力的處理方法。

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