初中物理11.1 功集體備課免費(fèi)課件ppt

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　　功在語文書本中有“功勞”、“貢獻(xiàn)”的意思，表示工作中取得了一些的成績，達(dá)到了一定的成效。物理力學(xué)所指的功那是怎么一回事呢？今天這堂課我們帶著這個問題一起進(jìn)行探討。
活動一：用手托起筆盒時，手把筆盒從桌面提升一定高度。我們感受到手對筆盒有向上力的作用，同時觀察到了筆盒力的方向上移動了距離，說明手的工作取得了成效。
活動二：用手往右推課桌，但沒有推動，課桌在推力的作用下沒有移動距離，說明推力的工作沒有取得成效。
物理學(xué)中，如果有力作用在物體上，并且物體在這個力的方向上移動了一段距離，我們就說這個力對物體做了功。
活動二課桌受到了推力的作用，但推而不動，說明課桌在推力的作用下沒有移動距離，因此推力對課桌沒有做功。
活動一筆盒在向上托的力的作用下移動了距離，說明托力對筆盒做了功。
小組交流：1.力學(xué)里的做功，包含的的兩個必要條件是什么呢？
結(jié)論：做功的兩個必要條件
2.且在這個力的方向上移動了距離
2.閱讀教材p63不做功的三種情況是哪三種？
（1）有力的作用，但在力的方向上通過的距離為零。上圖乙（勞而無功）（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。實例：物體由于具有慣性 ，在光滑的水平面上運(yùn)動，因此在水平方向上沒有受到力的作用，（不勞無功）。而豎直方向是受到重力和支持力 的作用，但重力和支持力的方向上移動的距離為零（勞而無功）（3）有力的作用，有距離，但是力和距離的方向是相互垂直的。上圖甲（垂直無功）
1．定義：功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。
3．功的單位和物理意義。
因此：1 J＝1 N · m
物理意義：1 N的力作用在物體上，在這個力方向是移動的距離是1時所做的功為1 J。
將粉筆由靜止自由下落，不考慮空氣的阻力，粉筆受到重力的作用，并在重力的作用下運(yùn)動了距離。說明重力對粉筆做了功。因為重力的方向是豎直向下的，所以可用W = Gh公式計算重力做的功。如果是把物體舉高，物體受到力的方向和運(yùn)動方向在一條直線上，而且剛好相反，就可以表達(dá)為重力做負(fù)功或者克服重力做功。
高速公路上疾速行駛的汽車，遇到緊急情況剎車時，汽車輪胎發(fā)燙，摩擦力的方向和運(yùn)動方向相反且在一條直線上，那么常常說成克服摩擦做功，這種現(xiàn)象為后面第三節(jié)和第四節(jié)做一定的鋪墊，也能說明功和能之間存在一定的聯(lián)系。
1.小宇同學(xué)用60N的水平拉力拉著質(zhì)量30Kg的物體在水平地面上前進(jìn)了5m（g=10N/Kg)則重力對物體做功為 J，拉力對箱子做的功為__________J。
2.如圖所示，圖甲是質(zhì)量為0.5Kg的磁鐵附在豎直方向放置的黑板上。磁鐵受到豎直方向向上F=8N的拉力向上移動，其速度與時間的關(guān)系如乙圖所示。(g=10N/Kg)則磁鐵受到的摩擦力是 N,0~2s內(nèi)拉力F做功為 J。
3．如圖所示四種情景中，其中對物體沒有做功的是（　 ?。?br/>A．推而不動 B．建筑工地挖土機(jī)挖土，并舉起C．馬拉著貨物前進(jìn) D．直升機(jī)吊起軍用武器勻速提升一段距離
4.小楊家住六樓，一天，小楊的媽媽喊小楊提20個新鮮雞蛋從一樓到六樓，小楊大約對雞蛋做的功是 J。到達(dá)六樓后小楊繼續(xù)提著雞蛋在客廳水平地面走了2m放到冰箱里（雞蛋高度無變化），在客廳走的2m是否對雞蛋做的功是 J。（每層樓3m高）
解：（1）W=Gh=1kg×10N/Kg×15m =150 J（2）小楊提著雞蛋在客廳的水平地面行走，沒有在提的力的方向上移動距離，所以在客廳小楊沒有對雞蛋做功。
5．足球場上有一重為4.5N的足球，八年級一班的一位同學(xué)用9N的力頂球，球離頭后在空中飛行了6米，那么同學(xué)對球做的功是（ ）A．54J B．9J C．36J D．無法確定