
1.列表比較各種植物激素的合成、分布及主要功能,結(jié)合實(shí)例理解植物激素的功能。(科學(xué)思維)2.根據(jù)植物激素的含量變化,推導(dǎo)植物激素之間的相互關(guān)系。(科學(xué)探究)
1.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化;促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育。2.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂;促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。3.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)開花;促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落。4.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂;促進(jìn)氣孔關(guān)閉;促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;維持種子休眠。5.決定器官生長、發(fā)育的往往不是某種激素的絕對(duì)含量,而是不同激素的相對(duì)含量。6.在植物生長發(fā)育過程中,不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。
教材梳理1.植物體內(nèi)存在著生長素、_______、_________、_____________、_________等植物激素。2.致使水稻患惡苗病的物質(zhì)為_________。3.生長素和其他植物激素
知識(shí)點(diǎn)一 其他植物激素的種類和作用
4.植物激素在植物體內(nèi)的含量_______,其對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)控,是通過調(diào)控細(xì)胞_______、細(xì)胞伸長、細(xì)胞_______和細(xì)胞死亡等方式實(shí)現(xiàn)的。
判斷正誤1.生長素和細(xì)胞分裂素可以在同一個(gè)細(xì)胞中起作用。( )2.赤霉素等植物激素控制著植物的生命活動(dòng)。( )3.在番茄花期噴灑一定濃度的脫落酸可防止落花落果。( )4.脫落酸可通過抑制細(xì)胞分裂來使植物生長變慢。( )
核心探討任務(wù)一、赤霉素、乙烯各自的作用1.資料1 1958年,人們從紅花菜豆未成熟的種子中提純了赤霉素GA1。后來又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了植物體內(nèi)有多種赤霉素。
2.實(shí)驗(yàn) 種子中的赤霉素主要來自胚,它可促進(jìn)種子等休眠體的萌發(fā)。小麥種子的胚乳中儲(chǔ)存大量淀粉,水解后可為胚的萌發(fā)提供充足的能源物質(zhì)。某興趣小組為了探究赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的原理,用去胚小麥種子(保留完整胚乳)做了下面的實(shí)驗(yàn)。
分析并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,據(jù)此推測(cè)赤霉素是如何促進(jìn)種子萌發(fā)的?提示:赤霉素可以誘導(dǎo)胚乳產(chǎn)生淀粉酶,淀粉酶促進(jìn)淀粉分解,為胚的萌發(fā)提供充足的能源物質(zhì),從而促進(jìn)了種子的萌發(fā)。3.赤霉素是不是植物激素?提示:植物體內(nèi)產(chǎn)生的赤霉素是一種植物激素。根據(jù)植物激素的概念,赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素從嚴(yán)格意義上說不能稱為植物激素。4.乙烯既能促進(jìn)開花,又能促進(jìn)花的脫落,兩者是否相矛盾?提示:不矛盾,乙烯在植物生長發(fā)育的不同階段所起的作用不同,在開花前促進(jìn)開花,在開花后促進(jìn)花的脫落。
核心歸納1.油菜素內(nèi)酯已經(jīng)被正式認(rèn)定為第六類植物激素,它能促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂,促進(jìn)花粉管生長、種子萌發(fā)等。2.植物的五大類激素的化學(xué)本質(zhì)都不是蛋白質(zhì),它們的合成受基因控制,原因是基因通過控制酶的合成來控制激素的合成。
典題應(yīng)用1.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )A.生長素是植物體內(nèi)合成的,乙烯是植物體外合成的B.赤霉素能引起植物瘋長,脫落酸可以由植物體各部位合成C.脫落酸和赤霉素在促進(jìn)莖的生長上表現(xiàn)為協(xié)同作用D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,細(xì)胞分裂素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用
解析:生長素和乙烯都是植物體內(nèi)合成的,A錯(cuò)誤;赤霉素能引起植物瘋長,脫落酸主要由根冠、萎蔫的葉片等部位合成,并不是植物體各部位都能合成,B錯(cuò)誤;脫落酸抑制生長,赤霉素促進(jìn)生長,兩者在促進(jìn)莖的生長上表現(xiàn)為作用效果相反,C錯(cuò)誤;生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,細(xì)胞分裂素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,D正確。
2.夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,故應(yīng)解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是( )A.脫落酸和赤霉素B.脫落酸和細(xì)胞分裂素C.生長素和細(xì)胞分裂素D.乙烯和赤霉素解析:導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是脫落酸和赤霉素,A正確。
教材梳理1.相互作用:在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素___________。2.實(shí)例:(1)生長素主要促進(jìn)_________的分裂,而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂,二者協(xié)調(diào)促進(jìn)細(xì)胞分裂的完成,表現(xiàn)出_______作用。(2)在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過程中,赤霉素_______萌發(fā),脫落酸_______萌發(fā),二者作用效果_______。(3)生長素濃度_______到一定值促進(jìn)_______合成→_______含量增高→_______生長素的作用。
知識(shí)點(diǎn)二 植物激素間的相互作用
3.作用特點(diǎn)(1)決定器官生長、發(fā)育的,往往是不同激素的___________。(2)在植物的生長發(fā)育過程中,不同激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的_________。4.總之,植物的生長、發(fā)育是由多種激素___________形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。
判斷正誤(1)生長素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。( )(2)黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高,有利于分化形成雄花。( )
核心探討任務(wù)二、植物激素間的相互作用1.生長素和赤霉素之間的相互作用資料1 豌豆幼苗實(shí)驗(yàn)
資料2 GA對(duì)IAA水平的影響a.由資料1和2,你能分別得出什么結(jié)論?提示:資料1生長素可提高赤霉素的水平;資料2赤霉素可提高生長素的水平。b.綜上可知,生長素和赤霉素的關(guān)系是什么?提示:二者相互促進(jìn),因此表現(xiàn)為協(xié)同作用。
2.植物激素在不同發(fā)育階段的動(dòng)態(tài)變化
(1)生長素、細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量如何變化?這種變化有什么意義?提示:生長素、細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量先升高后降低,前期含量升高的意義是這些激素能較好的促進(jìn)果實(shí)的生長和膨大。后期含量處于低水平有利于果實(shí)成熟。(2)脫落酸在果實(shí)發(fā)育的過程中含量如何變化?能起到什么作用?提示:脫落酸在開花初期含量較高,其能促進(jìn)花瓣的脫落,有利于果實(shí)的發(fā)育。后期含量升高,有利于果實(shí)的成熟、衰老和脫落。
(3)由上述各種激素變化能得出什么結(jié)論?提示:在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中,各種激素水平有如下變化特點(diǎn):a.每種激素的含量都會(huì)發(fā)生變化;b.不同激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。
核心歸納植物激素之間的相互作用
典題應(yīng)用3.赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是( )A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制C.缺乏赤霉素的植物體無法完成生長素的合成D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)
解析:根據(jù)題干信息,題圖中a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制,A正確;生長素的生理作用具有低濃度促進(jìn),高濃度抑制的特點(diǎn),c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制,B正確;據(jù)圖分析,赤霉素是通過促進(jìn)生長素的合成來促進(jìn)植物體生長的,并不是缺乏赤霉素的植物體就無法完成生長素的合成,C錯(cuò)誤;根據(jù)題干中“赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯”可知,控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān),通過控制赤霉素的合成,來影響生長素的合成量,進(jìn)而影響細(xì)胞伸長,D正確。
4.金蓮花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類似物的病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分枝,稱為“掃帚病”。下列說法正確的是( )A.該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)B.該病原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素C.側(cè)芽生長失控是因?yàn)樵摬课簧L素與細(xì)胞分裂素的比值增大D.正常生長的金蓮花側(cè)芽生長受抑制是因?yàn)樯L素含量不足
解析:根據(jù)試題分析,該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,促進(jìn)側(cè)芽生長成側(cè)枝,A正確;植物激素在植物體內(nèi)產(chǎn)生,而該細(xì)胞分裂素類似物由病原體分泌,不是植物激素,B錯(cuò)誤;側(cè)芽生長失控是因?yàn)樯L素與細(xì)胞分裂素的比值減小,C錯(cuò)誤;產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸并積累在側(cè)芽位置,導(dǎo)致側(cè)芽位置的生長素濃度過高而生長受抑制,故正常生長的金蓮花側(cè)芽生長受抑制是因?yàn)樯L素含量過高,D錯(cuò)誤。
這是一份人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 其他植物激素背景圖ppt課件,共38頁。PPT課件主要包含了未成熟,細(xì)胞伸長,細(xì)胞分裂,生長發(fā)育,相對(duì)含量,順序性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 其他植物激素評(píng)課ppt課件,共56頁。PPT課件主要包含了課前·新知導(dǎo)學(xué),赤霉菌,植株瘋長,某種物質(zhì),惡苗病,培養(yǎng)基濾液,植物瘋長,未成熟的種子,細(xì)胞伸長,分裂與分化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中人教版 (2019)第2節(jié) 其他植物激素作業(yè)ppt課件,共39頁。PPT課件主要包含了課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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