二、課型：新授課課時：
三、課時：1課時
四、教學內(nèi)容：教材65—66頁例1.
五、教學目標：
1、知識與技能：認識時間單位年、月、日。知道大月、小月和特月并記住各月的天數(shù)。
2、使學生會判斷大小月。
六、教學重難點：
1、探索發(fā)現(xiàn)年月日之間的關系。
2、發(fā)現(xiàn)并掌握大小月的判斷方法。
七、教具、學具準備：課件、教科書
八、教學過程：
1、激趣導入：
課件出示猜字謎：有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣，天天都要脫一件，等到年底剩張皮。打一物（）
孩子們回答：是年歷。
老師馬上出示第2張課件2021年的年歷圖，讓學生觀察圖片并找出圖片中的信息。
孩子回答：我發(fā)現(xiàn)一年有12個月，每個月的天數(shù)不相同等。
老師揭題我們今天就來繼續(xù)學習時間單位年月日并板書認識年月日。
2、新授例1。
學生翻到數(shù)學書65頁，根據(jù)例1的年歷圖完成課件上的問題：出示第三張課件
合作探究要求：小組合作，討論以下幾個問題，并填好學習單
一年有幾個月？
哪幾個月有31天？
哪幾個月是30天？
二月有幾天？
出示課件第四張匯報上述結(jié)果：一年有(12)個月。31天的有（1、3、5、7、8、10、12）共（7）個月。30天的有（4、6、9、11）共（4）個月。二月有（28）和（29）
觀察匯報結(jié)果，老師和孩子一起總結(jié)出31天的是大月，30天的是小月，2月是特月。學生讀記該總結(jié)。
鞏固練習出示課件第五張我會分；
練習評講后，老師出示課件：要記住每個月的天數(shù)，還真不是一件容易的事，你們有什么好的辦法？快和伙伴們商量一下。
課件出示視頻：講解左拳記憶法；凸起的地方是大月，每月有31天；凹下的地方是小月，每月30天；二月特月特殊記。
課件出示歌訣記憶法：年月日兒歌。
課件出示順口溜記憶法：7個大月心中裝，7前單數(shù)7后雙。
課堂練習
課件出示（我會填）：一年有（）個月，其中有（）個大月，（）個小月，還有一個特殊月是（）月有（）天和（）天。有（）天的月份是大月，有（）天的月份是小月。
拓展練習、
出示課件你知道嗎？
課堂總結(jié)：
出示課件:一年有12個月，每月有31天的是大月分別是1、3、5、7、8、10、12月共計7個月；每月有30天的是小月分別是4、6、9、10月共計4個月；2月有18天或29天為特殊月。
出示課件提問孩子們這節(jié)課我們學到了什么？
孩子們自己談體會。
九、教學反思：

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小學數(shù)學西師大版三年級上冊電子課本

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