
1. 了解乙炔的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)2.認識加成反應(yīng)與取代反應(yīng)的區(qū)別
回憶乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)和溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的現(xiàn)象?他們的反應(yīng)原理是否相同?
乙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。但是反應(yīng)原理不同,前者為氧化反應(yīng),后者為加成反應(yīng)。
2個碳原子和2個氫原子在一條直線上
甲烷 乙烯 乙炔
現(xiàn)象:火焰明亮,伴有濃煙。
乙炔能被酸性KMnO4溶液氧化,而使酸性KMnO4溶液褪色。
CH≡CH+Br2(不足) →CHBr=CHBr;
CH≡CH+2Br2(過量)→ CHBr2—CHBr2
分子里含有碳碳雙鍵或碳碳叁鍵,碳原子所結(jié)合的氫原子數(shù)小于飽和烴里的氫原子數(shù)的碳氫化合物。
①烯烴:含有碳碳雙鍵的碳氫化合物②炔烴:含有碳碳三鍵的碳氫化合物。
1.下列關(guān)于乙炔的說法錯誤的是( )A.乙炔的結(jié)構(gòu)式為H—C≡C—HB.乙炔的球棍模型為 C.乙炔分子中含有碳碳三鍵,所以乙炔非常穩(wěn)定D.乙炔分子中四個原子位于同一直線上
2.下列關(guān)于乙炔性質(zhì)的敘述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是( )A.能燃燒生成二氧化碳和水B.能發(fā)生加成反應(yīng)C.能使酸性KMnO4溶液褪色D.能與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烯
3.下列說法中,錯誤的是( )A.無論是乙烯與Br2的加成,還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都與分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān)B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷C.相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同D.利用燃燒的方法可以鑒別乙炔和甲烷
為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),將氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn),在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì),推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去雜質(zhì),然后再使乙烯與溴水反應(yīng)。
(1)甲同學(xué)的實驗中有關(guān)的化學(xué)方程式為 。 (2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗 (填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是 (填序號)。 ①使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)②使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)③使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯④使溴水褪色的物質(zhì),就是乙烯
這是一份蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物備課課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,有甜味,無甜味,碳水化合物,互為同分異構(gòu)體嗎,否因n值不同,葡萄糖,具有醇的性質(zhì),具有還原性,①氧化反應(yīng)-呼吸作用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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