
1.世界上第一個證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是( )
A.磁現(xiàn)象B.地磁場的發(fā)現(xiàn)
C.磁化現(xiàn)象D.奧斯特實(shí)驗(yàn)
2.如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,有關(guān)分析正確的是( )
A.通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線有力的作用
C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D.應(yīng)用這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)
3.第一個發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍有磁場的科學(xué)家是( )
A.托里拆利B.法拉第C.牛頓D.奧斯特
4.如圖甲所示,電子沿著水平方向平行地飛過小磁針正上方時(shí),實(shí)驗(yàn)表明:小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若將一通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方或正下方,如圖乙所示(圖中只畫出了通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方的情況),請你根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷下列分析正確的是(不考慮地磁場的影響)( )
A.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方時(shí),小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方時(shí),小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.通電直導(dǎo)線放在小磁針正下方時(shí),小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方或正下方,小磁針的N極均向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)
5.將一條形磁鐵用細(xì)線捆在一輛小車上,放置在螺線管左側(cè)(如圖).合上開關(guān)小車將( )
A.靠近螺線管B.離開螺線管C.原地旋轉(zhuǎn)D.原地不動
6.如圖所示是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧,B是水銀槽,槽內(nèi)盛有水銀,A的上端通過接線柱與電源相連,A的下端恰好與水銀表面接觸,開關(guān)S閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.彈簧伸長變大,燈持續(xù)發(fā)光
B.彈簧縮短,燈熄滅
C.彈簧上下振動,燈忽亮忽滅
D.彈簧靜止不動,燈持續(xù)發(fā)光
7.如圖所示的裝置中,電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,輕質(zhì)彈簧的上端固定且與導(dǎo)線連接良好,當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí);彈簧下端恰能與水銀槽里的水銀面接觸。則當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)( )
A.小燈泡正常發(fā)光B.小燈泡不能發(fā)光
C.小燈泡忽亮忽滅D.以上三種情況都有可能
8.有一環(huán)形電流,相當(dāng)于一匝線圈。當(dāng)電流從A端流入B端流出時(shí),原本如圖所示位置靜止的小磁針會( )
A.水平轉(zhuǎn)動至N極指向紙內(nèi)
B.水平轉(zhuǎn)動至S極指向紙內(nèi)
C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置
D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置
9.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實(shí)驗(yàn),引起與會科學(xué)家的極大興趣。如圖所示,他把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給螺線管通電,看到的現(xiàn)象是( )
A.通電螺線管轉(zhuǎn)動后停在任意位置
B.通電螺線管仍保持在原來的位置
C.通電螺線管不停地轉(zhuǎn)動下去
D.通電螺線管轉(zhuǎn)動后停在南北方向上
10.如圖所示,開關(guān)S閉合,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止,則下列說法正確的是( )
A.電源右端是負(fù)極
B.小磁針上端是S極
C.滑動變阻器向左移動時(shí),彈簧的長度變短
D.通電螺線管的下端為N極
二.填空題(共5小題)
11.放在水平桌面上能水平自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時(shí),北極所指的方向是 (選填“地理”或“地磁”)的北極。如圖所示電路中,導(dǎo)線通電之后,小磁針靜止時(shí) 極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場的方向,若想改變此時(shí)的磁場方向,接下來的操作是 。該實(shí)驗(yàn)是著名的 實(shí)驗(yàn)。
12.1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了 。進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是 (選填“甲”或“乙”)
13.如圖所示,在通電螺線管下方的地面上放有一條形磁體。開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向b端移動,通電螺線管的磁性將 ,條形磁體對地面的壓力將 。
14.如圖所示,當(dāng)電源開關(guān)接通后,會發(fā)現(xiàn)小磁針的S極向 (填“左或“右”)偏轉(zhuǎn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
15.如圖所示通電螺線管的左端為N極右端為S極,則電源的a端為 極(選填“正”或“負(fù)”)。通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則小磁針的左端為 極(選填“N”或“S”)。
三.解答題(共5小題)
16.如圖所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。一個電子帶的電是 ;小明推測的依據(jù)是: ,你認(rèn)為磁針的N極會向 (選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)。
17.電與磁之間有聯(lián)系嗎?什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苤С蛛娔苌??? 。
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,比較甲、乙兩圖可看到,導(dǎo)線通電時(shí),小磁針 (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),由此表明: 。
(2)比較甲、丙兩圖可看到,導(dǎo)線中的電流方向改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 (選填“改變”或“不變”).實(shí)驗(yàn)表明: 。
(3)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,組裝該裝置時(shí),請你說出其中的要求或操作中的注意事項(xiàng) (說出其中某一點(diǎn))。
18.如圖,根據(jù)通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向,并用箭頭標(biāo)出。
19.如圖所示,開關(guān)閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的南、北極以及電源的正、負(fù)極。
20.在如圖所示中根據(jù)電流方向標(biāo)出通電螺線管的N,S極。(如圖所示)
浙教版八年級下學(xué)期《1.2 電生磁》高頻易錯題集
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.世界上第一個證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是( )
A.磁現(xiàn)象B.地磁場的發(fā)現(xiàn)
C.磁化現(xiàn)象D.奧斯特實(shí)驗(yàn)
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】根據(jù)物理的常識問題進(jìn)行分析判斷。
【解答】解:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特?zé)o意中發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線的電流會作用于磁針,使磁針改變方向,也就是通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場。這種現(xiàn)象也稱為電生磁現(xiàn)象。
故選:D。
【點(diǎn)評】解決此類問題需要掌握一定的物理學(xué)史,對物理史上主要的科學(xué)家的成就有所了解,平時(shí)要注意積累。
2.如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,有關(guān)分析正確的是( )
A.通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線有力的作用
C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D.應(yīng)用這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】奧斯特電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。
【解答】解:
A、通電導(dǎo)線周圍磁場方向由電流的方向決定,不是由小磁針的指向決定,故A錯誤;
B、當(dāng)將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了小磁針受到了力的作用,根據(jù)力作用的相互性可知,發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線也有力的作用,故B正確;
C、該磁場與小磁針的有無無關(guān),移走小磁針后,通電導(dǎo)線周圍仍然存在磁場,故C錯誤;
D、通電后,電流周圍產(chǎn)生磁場,使小磁針偏轉(zhuǎn),這是電流的磁效應(yīng),應(yīng)用該現(xiàn)象發(fā)明了電磁鐵,故D錯誤。
故選:B。
【點(diǎn)評】本題考查奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,要求學(xué)生熟練掌握。
3.第一個發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍有磁場的科學(xué)家是( )
A.托里拆利B.法拉第C.牛頓D.奧斯特
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】根據(jù)我們對于奧斯特、法拉第、牛頓、托里拆利第這四位科學(xué)家對于物理所作貢獻(xiàn)的了解來作答。
【解答】解:A、托里拆利做了托里拆利實(shí)驗(yàn),是世界上第一個準(zhǔn)確測出大氣壓值的人,故A不符合題意;
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B不符合題意;
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓運(yùn)動定律,故C不符合題意;
D、1820年,奧斯特意外地發(fā)現(xiàn)當(dāng)給導(dǎo)線通電時(shí),能使旁邊的小磁針改變偏轉(zhuǎn)的方向,從而發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍能夠產(chǎn)生磁場,故D符合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評】多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時(shí)有涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意。
4.如圖甲所示,電子沿著水平方向平行地飛過小磁針正上方時(shí),實(shí)驗(yàn)表明:小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若將一通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方或正下方,如圖乙所示(圖中只畫出了通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方的情況),請你根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷下列分析正確的是(不考慮地磁場的影響)( )
A.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方時(shí),小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方時(shí),小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.通電直導(dǎo)線放在小磁針正下方時(shí),小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方或正下方,小磁針的N極均向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】(1)電流是電荷的定向移動形成的,正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,?fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反;
(2)電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)。
【解答】解:
(1)甲圖中,一束電子沿著水平方向平行向右飛過小磁針上方時(shí),因電子定向移動形成電流,且負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反,故此時(shí)電流的方向是從右到左,由題知小磁針的N極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)乙圖中,通電直導(dǎo)線放在小磁針正上方,電流的方向與甲圖相反,由于電流的磁場方向與電流的方向有關(guān),所以小磁針?biāo)谖恢玫拇艌龇较蚺c甲圖相反,則小磁針的N極向紙內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn);
乙圖中,若通電直導(dǎo)線放在小磁針正下方,因通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場方向相反,所以可知小磁針的N極會向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn);故B正確,ACD錯誤。
故選:B。
【點(diǎn)評】本題考查了磁場的性質(zhì)是對放在磁場中的磁體有力的作用,電流周圍存在著磁場和磁場的方向與電流方向有關(guān),同時(shí)在此題中一定要注意電流方向與電子的定向移動方向相反。
5.將一條形磁鐵用細(xì)線捆在一輛小車上,放置在螺線管左側(cè)(如圖).合上開關(guān)小車將( )
A.靠近螺線管B.離開螺線管C.原地旋轉(zhuǎn)D.原地不動
【考點(diǎn)】C4:磁極間的相互作用;CA:通電螺線管的磁場.
【分析】先根據(jù)安培定則(用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極)判斷出通電螺線管的南北極,然后根據(jù)磁極間的相互作用(同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引)判斷出小車的受力方向,從而得出小車的運(yùn)動方向。
【解答】解:電流從電源的正極流出,在右邊流入,根據(jù)安培定則可知,通電螺線管的左端是N極,小車上的磁鐵左端為S極,異名磁極相互吸引,小車受到了一個向右的吸引力,小車就會向右運(yùn)動,故會靠近螺線管。
故選:A。
【點(diǎn)評】這是一道綜合題,很巧妙的將安培定則和磁極間的相互作用聯(lián)系起來,是一道好題。
6.如圖所示是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧,B是水銀槽,槽內(nèi)盛有水銀,A的上端通過接線柱與電源相連,A的下端恰好與水銀表面接觸,開關(guān)S閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.彈簧伸長變大,燈持續(xù)發(fā)光
B.彈簧縮短,燈熄滅
C.彈簧上下振動,燈忽亮忽滅
D.彈簧靜止不動,燈持續(xù)發(fā)光
【考點(diǎn)】C4:磁極間的相互作用;CA:通電螺線管的磁場.
【分析】這個軟彈簧就相當(dāng)于螺線管,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),螺線管的每相鄰的兩匝線圈的磁極剛好相反,即N極對S極,此時(shí)兩磁極會互相吸引,由錳銅絲構(gòu)成的螺線管會收縮而變短;電路斷路;燈泡熄滅;磁性消失后彈簧又恢復(fù)原狀。
【解答】解:開關(guān)閉合后電路接通,燈泡發(fā)光;由錳銅絲構(gòu)成的螺線管兩磁極會互相吸引,彈簧會收縮而變短;變短后電路斷路;燈泡熄滅;依此規(guī)律反復(fù),彈簧上下振動,燈泡燈忽亮忽滅。
故選:C。
【點(diǎn)評】本題考查通電螺線管的特點(diǎn)和磁極間的相互作用,關(guān)鍵是明白通電后的彈簧相當(dāng)于螺線管。
7.如圖所示的裝置中,電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,輕質(zhì)彈簧的上端固定且與導(dǎo)線連接良好,當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí);彈簧下端恰能與水銀槽里的水銀面接觸。則當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)( )
A.小燈泡正常發(fā)光B.小燈泡不能發(fā)光
C.小燈泡忽亮忽滅D.以上三種情況都有可能
【考點(diǎn)】CA:通電螺線管的磁場;CB:安培定則及其應(yīng)用.
【分析】當(dāng)彈簧中通電流時(shí),彈簧的每一圈導(dǎo)線都是一個線圈,都有N極和S極,根據(jù)安培定則判斷每一線圈的下端都是N極,上端都是S極,根據(jù)異名磁極相互吸引,彈簧縮短,彈簧離開水銀面,電路斷開,彈簧中沒有電流,各線圈之間失去吸引作用,彈簧恢復(fù)原狀,彈簧下落到水銀面接通電路,重復(fù)上面的現(xiàn)象。
【解答】解:閉合開關(guān)后,可看到彈簧的下端離開水銀面后又回到水銀中,并不斷重復(fù)這種過程,當(dāng)有電流通過彈簧時(shí),構(gòu)成彈簧的每一圈導(dǎo)線周圍都產(chǎn)生了磁場,根據(jù)安培定則知,各圈導(dǎo)線之間都產(chǎn)生了相互的吸引作用,彈簧就縮短了,當(dāng)彈簧的下端離開水銀后,電路斷開,彈簧中沒有了電流,各圈導(dǎo)線之間失去了相互吸引力,彈簧又恢復(fù)原長,使得彈簧下端又與水銀接觸,彈簧中又有了電流,開始重復(fù)上述過程。
故選:C。
【點(diǎn)評】通電螺線管是由每一個線圈組成的,每一個線圈都有磁場,和判斷通電螺線管的N極、S極相同,也按照安培定則來判斷N極和S極。
8.有一環(huán)形電流,相當(dāng)于一匝線圈。當(dāng)電流從A端流入B端流出時(shí),原本如圖所示位置靜止的小磁針會( )
A.水平轉(zhuǎn)動至N極指向紙內(nèi)
B.水平轉(zhuǎn)動至S極指向紙內(nèi)
C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置
D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動90度至豎直位置
【考點(diǎn)】CA:通電螺線管的磁場.
【分析】閉合開關(guān)S后,環(huán)形導(dǎo)線中通有順時(shí)針方向的電流,根據(jù)安培定則判斷磁場方向。根據(jù)小磁針N極受力方向與磁場方向相同判斷N極偏轉(zhuǎn)方向。
【解答】解:閉合開關(guān)S后,環(huán)形導(dǎo)線中通有順時(shí)針方向的電流,根據(jù)安培定則判斷環(huán)形導(dǎo)線內(nèi)部磁場向里,外部磁場向外,則小磁針的N極向里偏轉(zhuǎn)。
故選:A。
【點(diǎn)評】本題考查應(yīng)用安培定則的能力。安培定則是判斷電流方向與磁場方向兩者關(guān)系的定則。
9.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實(shí)驗(yàn),引起與會科學(xué)家的極大興趣。如圖所示,他把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給螺線管通電,看到的現(xiàn)象是( )
A.通電螺線管轉(zhuǎn)動后停在任意位置
B.通電螺線管仍保持在原來的位置
C.通電螺線管不停地轉(zhuǎn)動下去
D.通電螺線管轉(zhuǎn)動后停在南北方向上
【考點(diǎn)】C4:磁極間的相互作用;CA:通電螺線管的磁場;CB:安培定則及其應(yīng)用.
【分析】(1)磁體周圍存在磁場,磁體間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。地球本身就是一個巨大的磁體,其周圍的磁場稱為地磁場。
(2)通電導(dǎo)體(或線圈)周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。
(3)通電螺線管的磁場特點(diǎn)與條形磁鐵相似,其兩端的磁極可通過安培定則判斷。
【解答】解:根據(jù)安培定則可判斷出A端為螺線管的S極,B端為N極。螺線管由于受到地磁場的作用,其靜止后會停在南北方向,具體情況是:B端指向北方,A端指向南方。
故ABC錯誤,D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評】理解地球周圍存在地磁場,會使用安培定則判斷螺線管的兩極,可解答此題。
10.如圖所示,開關(guān)S閉合,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止,則下列說法正確的是( )
A.電源右端是負(fù)極
B.小磁針上端是S極
C.滑動變阻器向左移動時(shí),彈簧的長度變短
D.通電螺線管的下端為N極
【考點(diǎn)】CB:安培定則及其應(yīng)用.
【分析】根據(jù)開關(guān)S閉合,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,利用右手螺旋定則可得出電源的正負(fù)極。由磁極間的相互作用可知小磁針的磁極。
【解答】解:由題知,開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,說明上方的條形磁鐵受到排斥力的作用;
根據(jù)同名磁極相互排斥可知,螺線管上端為N極,下端為S極;由右手螺旋定則可知,電流由螺旋管的上方流入,故電源右側(cè)為正極,左側(cè)為負(fù)極;由磁極間的相互作用可知小磁針的上端為N極,下端為S極,如圖所示:
由此可知:
A、電源右端是正極,故A錯誤;
B、小磁針上端是N極,故B錯誤;
C、滑動變阻器向左移動時(shí),電阻變小,則電流變大,電磁鐵磁性變強(qiáng),所以排斥力變大,則彈簧的長度變短,故C正確;
D、通電螺線管的下端是S極,故D錯誤;
故選:C。
【點(diǎn)評】安培定則共涉及三個方向:電流方向、磁場方向、線圈繞向,告訴其中的兩個方向可以確定其中的另一個方向。
二.填空題(共5小題)
11.放在水平桌面上能水平自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時(shí),北極所指的方向是 地理 (選填“地理”或“地磁”)的北極。如圖所示電路中,導(dǎo)線通電之后,小磁針靜止時(shí) N 極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場的方向,若想改變此時(shí)的磁場方向,接下來的操作是 改變導(dǎo)線中電流的方向 。該實(shí)驗(yàn)是著名的 奧斯特 實(shí)驗(yàn)。
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】(1)地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近;
(2)小磁針靜止時(shí)N極指向和該點(diǎn)的磁場方向相同;
(3)奧斯特實(shí)驗(yàn):在靜止的小磁針上方,放一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí)磁針將偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,磁場的方向與電流的方向有關(guān)系。
【解答】解:
(1)地球是個巨大的磁體,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近,地球這個巨大磁體周圍的小磁針N極指向地磁南極,地理北極附近,小磁針的S極指向地磁北極,地理南極附近;
(2)磁體周圍的磁感線方向、磁場方向、小磁針靜止是N極指向,三個方向是一致的;
(3)在靜止的小磁針上方,放一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí)磁針將偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,這是由丹麥的物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的;磁場的方向與電流的方向有關(guān)系,所以想改變導(dǎo)線周圍的磁場方向,可以改變導(dǎo)線中電流的方向。
故答案為:地理;N;改變導(dǎo)線中電流的方向;奧斯特。
【點(diǎn)評】本題考查了地磁場、磁場的方向以及奧斯特實(shí)驗(yàn),屬于電磁學(xué)的綜合性題目。
12.1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了 通電導(dǎo)線周圍存在著磁場 。進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是 甲 (選填“甲”或“乙”)
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】1820年奧斯特發(fā)現(xiàn):當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),說明了磁場的存在,當(dāng)電流方向改變時(shí),產(chǎn)生的磁場的方向也改變,故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變。
【解答】解:據(jù)課本可知,1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;
據(jù)安培定則可知,當(dāng)通電導(dǎo)線與小磁針平行時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),故甲圖更明顯。
故答案為:通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;甲;
【點(diǎn)評】知道并理解奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理和內(nèi)容是解決該題的關(guān)鍵。
13.如圖所示,在通電螺線管下方的地面上放有一條形磁體。開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向b端移動,通電螺線管的磁性將 減弱 ,條形磁體對地面的壓力將 減小 。
【考點(diǎn)】CA:通電螺線管的磁場.
【分析】通電螺線管的磁場與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;根據(jù)滑動變阻器阻值的變化判定電流的變化,從而判定磁性的變化。
【解答】解:開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向b端移動,滑動變阻器連入電路中的電阻變大,電流減小,故電磁鐵的磁性將減弱;
由安培定則可知電磁鐵的下端是N極,與條形磁體N極相互排斥,故條形磁體對地面的壓力將減小。
故答案為:減弱;減小。
【點(diǎn)評】本題考查了影響電磁鐵磁性的因素和磁極間的相互作用規(guī)律,難度不大,認(rèn)真分析即可。
14.如圖所示,當(dāng)電源開關(guān)接通后,會發(fā)現(xiàn)小磁針的S極向 右 (填“左或“右”)偏轉(zhuǎn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互 靠近 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
【考點(diǎn)】CA:通電螺線管的磁場.
【分析】根據(jù)右手定則判斷兩個通電螺線管的極性;根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運(yùn)動情況。
【解答】解:對于B螺線管,根據(jù)右手定則,伸出右手四指彎曲指向電流的方向,則大拇指所指的方向﹣﹣螺線管的右端為N極,左端為S。
同樣,對于A螺線管,根據(jù)右手定則可判斷出螺線管的右端為N極,左端為S。
所以兩個螺線管相靠近的一端為異名磁極,相互吸引,故可移動的A、B兩螺線管相互靠近。
由于通電螺線管相當(dāng)于條形磁鐵,周圍存在著磁場,又A螺線管的左端為S,根據(jù)磁極間的相互作用,小磁針的S極會向右偏轉(zhuǎn)。
故答案為:右;靠近。
【點(diǎn)評】要確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向,首先要判斷螺線管的N、S極。本題也可根據(jù)螺線管周圍磁場的方向判斷小磁針N極的指向。
15.如圖所示通電螺線管的左端為N極右端為S極,則電源的a端為 負(fù) 極(選填“正”或“負(fù)”)。通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則小磁針的左端為 S 極(選填“N”或“S”)。
【考點(diǎn)】C4:磁極間的相互作用;CB:安培定則及其應(yīng)用.
【分析】已知螺線管的N、S極,由安培定則可得出電流的方向及電源的正負(fù)極;由磁極間的相互作用規(guī)律得出小磁針的N、S極。
【解答】解:已知通電螺線管的左端為N極,右端為S極,由安培定則得出電源的a端為負(fù)極,b端為正極,由磁極間的相互作用規(guī)律可得出小磁針的左端為S極。
故答案為:負(fù);S。
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對安培定則的應(yīng)用以及磁極間相互作用規(guī)律的掌握,是電磁學(xué)考查的重點(diǎn)。
三.解答題(共5小題)
16.如圖所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。一個電子帶的電是 負(fù)電 ;小明推測的依據(jù)是: 電子的定向移動形成電流,電流周圍存在磁場 ,你認(rèn)為磁針的N極會向 紙外 (選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)。
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】(1)要解決此題,需要搞清電流的形成原因,知道電流是由于電荷的定向移動形成的。導(dǎo)線能夠?qū)щ娍康木褪亲杂呻娮拥亩ㄏ蛞苿印?br>(2)要掌握電流的磁效應(yīng),知道電流周圍存在磁場,磁場方向與電流方向有關(guān)。
【解答】解:如圖所示,奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明了電流周圍存在磁場。
電子是負(fù)電荷,即當(dāng)電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí),由于電子發(fā)生定向移動而形成電流,又因?yàn)殡娏髦車嬖诖艌觯孕〈裴槙l(fā)生偏轉(zhuǎn)。
由圖知,當(dāng)電流向右時(shí),小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),右圖電子定向向右移動,而電流方向與電子定向移動方向相反,所以電流方向向左。因此小磁針受力方向與左圖相反。N極將向紙外偏轉(zhuǎn)。
故答案為:負(fù)電;電子的定向移動形成電流,電流周圍存在磁場;紙外。
【點(diǎn)評】此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,一定要掌握電流的磁效應(yīng)。同時(shí)考查了學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的能力。關(guān)鍵是找出兩者間的共同點(diǎn),將復(fù)雜的問題簡單化。同時(shí)在此題中一定要注意電流方向與電子的定向移動方向相反。
17.電與磁之間有聯(lián)系嗎?什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苤С蛛娔苌???奧斯特實(shí)驗(yàn) 。
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,比較甲、乙兩圖可看到,導(dǎo)線通電時(shí),小磁針 偏轉(zhuǎn) (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),由此表明: 通電導(dǎo)線周圍存在磁場 。
(2)比較甲、丙兩圖可看到,導(dǎo)線中的電流方向改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 改變 (選填“改變”或“不變”).實(shí)驗(yàn)表明: 通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有關(guān) 。
(3)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,組裝該裝置時(shí),請你說出其中的要求或操作中的注意事項(xiàng) 電路接通的時(shí)間不能太長 (說出其中某一點(diǎn))。
【考點(diǎn)】C9:通電直導(dǎo)線周圍的磁場.
【分析】(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,并且磁場方向與電流方向有關(guān),即電與磁之間是有聯(lián)系的。在實(shí)驗(yàn)中先讓小磁針自由靜止,它就是一個指南針,把導(dǎo)線與小磁針平行放置,當(dāng)閉合電路前,電路中沒有電流,小磁針不會偏轉(zhuǎn),導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線周圍存在磁場,使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)電流方向改變時(shí),磁場方向改變,對小磁針的作用方向改變。在實(shí)驗(yàn)中要使實(shí)驗(yàn)的可信度增大,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先讓小磁針靜止,然后再讓導(dǎo)線與之平行,防止產(chǎn)生“地磁場使小磁針偏轉(zhuǎn)”的誤解。
(3)在實(shí)驗(yàn)操作中為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯,要使導(dǎo)線中的電流較大,一般使短路,容易燒壞電源,所以通電時(shí)間不能過長。所以在實(shí)驗(yàn)要求或操作要求中可以填“小磁針自由靜止,把導(dǎo)線與小磁針平行放置”或“閉合開關(guān)的時(shí)間不能過長”等。
【解答】解:據(jù)所學(xué)的知識可知,奧斯特實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系,即說明了電能產(chǎn)生磁;
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,甲圖通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),乙圖斷電后小磁針不偏轉(zhuǎn),即通過兩圖表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場;
(2)比較甲、丙兩圖可看到,導(dǎo)線中的電流方向改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向改變,即說明通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有關(guān);
(3)在實(shí)驗(yàn)操作中為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯,要使導(dǎo)線中的電流較大,一般使短路,容易燒壞電源,所以通電時(shí)間不能過長。所以在實(shí)驗(yàn)要求或操作要求中可以填“小磁針自由靜止,把導(dǎo)線與小磁針平行放置”或“閉合開關(guān)的時(shí)間不能過長”等。
故答案為:奧斯特實(shí)驗(yàn);(1)偏轉(zhuǎn);通電導(dǎo)線周圍存在磁場;(2)改變;通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有關(guān);(3)電路接通的時(shí)間不能太長;
【點(diǎn)評】知道并理解奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理和內(nèi)容是解決該題的關(guān)鍵。
18.如圖,根據(jù)通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向,并用箭頭標(biāo)出。
【考點(diǎn)】CA:通電螺線管的磁場.
【分析】根據(jù)安培定則進(jìn)行判斷:電磁鐵的N極和S極通過安培定則進(jìn)行判斷:用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指所指的方向是電磁鐵的N極。
【解答】解:根據(jù)安培定則可知,此時(shí)的大拇指朝上,故電流從螺旋管的下端流入,從上端流出,如下圖:
【點(diǎn)評】知道并能利用安培定則判斷電流的方向是解決該題的關(guān)鍵。
19.如圖所示,開關(guān)閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的南、北極以及電源的正、負(fù)極。
【考點(diǎn)】C4:磁極間的相互作用;CA:通電螺線管的磁場.
【分析】由小磁針的狀態(tài)可知條形磁鐵與通電螺線管間的磁感線方向,則可知通電螺線管的磁極及小磁針的指向;由右手螺旋定則可判電源的正負(fù)極。
【解答】解:小磁針在該點(diǎn)靜止說明兩磁鐵間的磁場一定是由電磁鐵指向條形磁體的S極,即電磁鐵的左側(cè)應(yīng)為N極,小磁針N極應(yīng)向左;
由右手螺旋定則可知,電流由右側(cè)流入,故電源的右側(cè)為正極。故答案如圖:
【點(diǎn)評】通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場類似,故可將通電螺線管當(dāng)作條形磁鐵進(jìn)行研究;同時(shí)對于常見的磁場要熟悉其磁感線的形狀。
20.在如圖所示中根據(jù)電流方向標(biāo)出通電螺線管的N,S極。(如圖所示)
【考點(diǎn)】CB:安培定則及其應(yīng)用.
【分析】根據(jù)線圈的繞向和電流方向,利用安培定則可以確定電磁鐵的NS極。
【解答】解:電流從螺線管的左端流入,右端流出,結(jié)合線圈繞向利用安培定則可以確定電磁鐵的右端為N極,左端為S極。
答案如下圖所示:
【點(diǎn)評】此題考查了安培定則,根據(jù)線圈繞向和電流方向確定線圈的磁場方向。
這是一份初中科學(xué)浙教版八年級下冊第3節(jié) 電磁鐵的應(yīng)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題,共24頁。試卷主要包含了關(guān)于電磁鐵,下列說法中正確的是,使用電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是,格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中第2節(jié) 電生磁測試題,共12頁。試卷主要包含了4兩次實(shí)驗(yàn)可知等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)浙教版第2節(jié) 電生磁第2課時(shí)課時(shí)練習(xí),共3頁。試卷主要包含了電磁鐵是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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