通讀下面的對話，然后根據(jù)上下文補(bǔ)全對話。
A: Hell? This is Lily.
B: Hi, Lily. It’s Ted here. 1 ?
A: I’m watching TV. What’s up?
B: Summer vacatin is cming. My daughter Kate is ging t spend her vacatin in yur city.
A: Great! 2 ?
B: She will stay fr tw weeks.
A: Well, I haven’t seen her fr tw years. I remember she used t be shrt and have lng hair. 3 ?
B: She is tall and has shrt hair nw.
A: 4 ?
B: She is arriving n July 3rd. Can yu meet her at the train statin?
A: 5 . I’ll drive there t meet her then.
根據(jù)下面對話中的情境，在每個(gè)空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z句，使對話恢復(fù)完整。
（Peter, a student frm the UK studying in Xi’an, meets his mm at the airprt in the mrning. ）
Sn: Hi, mm. I miss yu s much.
Mm: 6 . Yu’ve been in Xi’an fr ne year. Hw is it ging?
Sn: Pretty gd. Peple here are very friendly, and there are many places f interest. This afternn, let’s visit the Bell Twer first.
Mm: 7 ?
Sn: It is called the Bell Twer because there is a big bell in the twer. It was used t tell time in the past.
Mm: That’s interesting. It’s like Big Ben in ur cuntry. 8 ?
Sn: N, it’s nt far. It’s just 10 minutes’ walk frm the htel.
Mm: That’s gd.
（In the evening, they take a walk near Dayan Pagda. ）Mm: Ww, the night view here is amazing.
Sn: Yes, mm. Lk, Dayan Pagda! It was built ver 1,300 years ag and it’s well-prtected.
Mm: Unbelievable! Such a lng time! 9 ?
Sn: They are pems, written n lights.
Mm: That’s cl. Xi’an is rich in histry and culture. Can yu shw me arund ther places?
Sn: 10 . We can als g t many ther beautiful places in Shaanxi. They are wrth visiting.
Mm: Great. I’m sure I will have a wnderful time.
根據(jù)下面的對話情景，在每個(gè)空白處填上適當(dāng)?shù)木渥?，使對話的意義連貫、完整。
A: What’s yur plan after the exam?
B: I will d sme reading. 11 ?
A: I will g smewhere beautiful. D yu have sme ideas?
B: 12 . Why nt g t Munt Heng? It is ne f the greatest muntains in China.
A: I went there in 2021. It’s a wnderful place.
B: Then yu can g t Changsha. It has been ppular these years.
A: That’s a gd idea. 13 ?
B: Yu can get there by high-speed train.
A: What will the weather be like these days?
B: 14 . Cludy days are pleasant fr travelling.
A: Thank yu fr telling me s much.
B: 15 .
完成對話 在空格中填上適當(dāng)?shù)膯卧~，使對話完整正確。 一空一詞(含縮寫詞)。
A: Yu lk wrried. What’s the matter?
B: I’ll have a ping-png match against Mike tmrrw. I think I’ll 16 it because he is much better than me.
A: Dn’t wrry t much. Let’s play a game. Lk, is this glass f milk half-full r half-empty?
B: Half-empty. What’s the 17 f it?
A: This game is used t test peple’s pinins. The 18 pinins shw peple treat life in tw different ways. I guess yu dn’t ften believe things will turn ut well.
B: N, I dn’t. When I face challenges, I always feel nervus abut what lies 19 .
A: Perhaps yu dn’t have a gd 20 f challenges. Why dn’t yu think psitively? I mean, lk at the bright side.
B: But hw?
A: If Mike beats yu, dn’t be sad. Think abut his strengths and yur weaknesses, 21 . And then learn frm him.
B: Maybe yu’re right. I need t be 22 wrried, but I dn’t knw why I can’t help wrrying.
A: Well, wrrying 23 is nt always bad. It warns yu f risks, just like a fire alarm. Hwever, the truble is that smetimes it ges ff 24 there isn’t a huge danger.
B: I see. S a half-full glass f milk means thinking psitively. The game teaches me t 25 the way I think. I’ll learn t d it. Thanks.
A: Hpe things wrk ut.
根據(jù)對話內(nèi)容，在每個(gè)空缺處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，使整段對話意思完整。請把該空缺處的詞填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（每空限填一詞）
A: Hi, Mark. I want t have a class party. Will yu help me?
B: Sure, Nelly. I can help yu. S 26 shall we have the party?
A: Let’s have it tday after class.
B: N, tday is t early. If we have it tday, half the class wn’t cme.
A: OK, let’s have it tmrrw then.
B: Hmm…There’s a 27 the day after tmrrw. Students will leave early t study fr the test. Why nt have it n the 28 ?
A: OK, let’s have it n Saturday afternn. We can all meet and watch a vide.
B: N, I 29 think we shuld watch a vide. Sme students will be bred. Let’s play party games.
A: OK, gd idea. Can yu rganize the party games?
B: Sure, I can d 30 . And can yu make sme fd fr us?
A: Yes, n prblem.
參考答案
1．What are yu ding 2．Hw lng will she stay
3．What des she lk like nw 4．When is she arriving 5．N prblem
【導(dǎo)語】本文是二人在打電話，談?wù)揟ed的女兒Kate要來過暑假的相關(guān)事宜。
1．根據(jù)“I’m watching TV.”可知，此處應(yīng)詢問對方正在做什么，故填What are yu ding。
2．根據(jù)“She will stay fr tw weeks.”可知，此處詢問她會待多久，故填Hw lng will she stay。
3．根據(jù)“She is tall and has shrt hair nw.”可知，此處詢問她現(xiàn)在的樣貌，故填What des she lk like nw。
4．根據(jù)“She is arriving n July 3rd.”可知，此處詢問她什么時(shí)候到達(dá)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來，故填When is she arriving。
5．根據(jù)“Can yu meet her at the train statin?”和“I’ll drive there t meet her then.”可知，此處應(yīng)回答沒問題，可以去火車站接她。故填N prblem。
I miss yu t/Me t
7.Why is it called the Bell Twer
8.Is it far (frm the htel)
9．What are they/these/thse
10.Sure/N prblem/Of curse/Yes/Yes, I can
【導(dǎo)語】本文是在機(jī)場，Peter和媽媽關(guān)于西安名勝古跡的一段對話。
6．根據(jù)“Hi, mm. I miss yu s much.”可知此處應(yīng)回答“我也想你”。故填I(lǐng) miss yu t/Me t。
7．根據(jù)“It is called the Bell Twer because there is a big bell in the twer.”可知此處指詢問為什么被稱為鐘樓。故填Why is it called the Bell Twer。
8．根據(jù)“N, it’s nt far. It’s just 10 minutes’ walk frm the htel.”可知此處是一般疑問句，且詢問離酒店是否遠(yuǎn)。故填I(lǐng)s it far (frm the htel)。
9．根據(jù)“They are pems, written n lights.”可知此處是詢問大雁塔上面的是什么。故填What are they/these/thse。
10．根據(jù)“Can yu shw me arund ther places?”和“We can als g t many ther beautiful places in Shaanxi. They are wrth visiting.”可知此處是作肯定回答。故填Sure/N prblem/Of curse/Yes/Yes, I can。
11．What/Hw abut yu 12．Yes, I d 13．Hw can I get there
14．It will be cludy 15．Yu’re welcme./N prblem/ Nt at all
【導(dǎo)語】本文是一則對話，主要是關(guān)于考試后的計(jì)劃。
11．根據(jù)“What’s yur plan after the exam?”以及“I will g smewhere beautiful”可知回答了自己的計(jì)劃，應(yīng)該要問對方的，可以問“那你的呢”。故填What/Hw abut yu。
12．根據(jù)“D yu have sme ideas?”以及“Why nt g t Munt Heng? It is ne f the greatest muntains in China.”可知作肯定回答，故填Yes, I d。
13．根據(jù)“Yu can get there by high-speed train.”可知是問自己如何到達(dá)那里，故填Hw can I get there。
14．根據(jù)“What will the weather be like these days?”以及“Cludy days are pleasant fr travelling.”可知天氣是多云，故填I(lǐng)t will be cludy。
15．根據(jù)“Thank yu fr telling me s much.”可知此處是回答感謝，故填Yu’re welcme./N prblem/Nt at all。
16．lse/fail 17．pint 18．ppsite 19．a(chǎn)head 20．understanding 21．instead 22．less 23．itself 24．when 25．change
【導(dǎo)語】本文主要講述了B擔(dān)心明天與Mike的比賽，而A安慰對方要坦然面對挑戰(zhàn)。
16．根據(jù)“because he is much better than me”可知，認(rèn)為自己會輸?shù)舯荣?，lse“輸?shù)簟?，fail“失敗”，will后接動詞原形，故填lse/fail。
17．根據(jù)“Lk, is this glass f milk half-full r half-empty”可知，B在表述自己擔(dān)心明天的比賽，而A詢問他這瓶牛奶是半滿的還是半空的，所以B詢問這和比賽有什么關(guān)系，pint“意圖，目的”符合，故填pint。
18．根據(jù)“The pinins shw peple treat life in tw different ways.”可知，相反的觀點(diǎn)顯示人們以兩種不同的方式對待生活，ppsite“相反的”，故填ppsite。
19．根據(jù)“When I face challenges, I always feel nervus abut what lies”可知，面對挑戰(zhàn)時(shí)，總是擔(dān)心前面會出現(xiàn)的事情，ahead“在前面”符合，故填ahead。
20．根據(jù)“Perhaps yu dn’t have a gd…f challenges”及“I mean, lk at the bright side”可知，認(rèn)為對方?jīng)]有很好地理解挑戰(zhàn)，understanding“理解力”，故填understanding。
21．根據(jù)“If Mike beats yu, dn’t be sad”及“Think abut his strengths and yur weaknesses”可知，如果Mike贏了，要多考慮他的優(yōu)勢，而不是自己難過，此空位于句末，且空格前有逗號隔開，應(yīng)填副詞instead表示“反而，代替”，故填instead。
22．根據(jù)“Maybe yu’re right”及“I need t be…wrried”可知，贊同對方的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己不應(yīng)該這么擔(dān)心，也就是“不那么擔(dān)心”，less“較少”符合，故填less。
23．分析句子結(jié)構(gòu)可知，此空作wrrying的同位語，用反身代詞itself，故填itself。
24．根據(jù)“the truble is that smetimes it ges ff … there isn’t a huge danger.”可知，在沒有大危險(xiǎn)的情況下警報(bào)聲就會響起，when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，故填when。
25．根據(jù)“The game teaches me t … the way I think”可知，要改變自己思考的方式，change“改變”，動詞不定式符號t后接動詞原形，故填change。
26．when 27．test 28．weekend 29．dn’t 30．that
【導(dǎo)語】本文是A和B兩人在討論組織班級聚會的相關(guān)事宜。
26．根據(jù)“Let’s have it tday after class.”可知，此處應(yīng)是問什么時(shí)候舉辦聚會，when“什么時(shí)候”，故填when。
27．根據(jù)“Students will leave early t study fr the test. ”可知，此處指后天有考試，test“考試”，a后跟單數(shù)名詞，故填test。
28．根據(jù)“OK, let’s have it n Saturday afternn”可知，這里提到把時(shí)間定在星期六的下午，結(jié)合題干“n the...”可知，空處應(yīng)是說把時(shí)間放在周末，weekend“周末”，n the weekend“在周末”。故填weekend。
29．根據(jù)“N”可知，此處是不同意上文的觀點(diǎn)，且賓語從句要否定前移，所以主句部分應(yīng)是否定句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是I，所以空處應(yīng)填助動詞dn’t，表示否定，故填dn’t。
30．d后缺少賓語，結(jié)合“Can yu rganize the party games”可知，此處應(yīng)是說可以“組織游戲”那件事，所以用that指代，故填that。

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