2022年1月生效的《家庭教育促進法》規(guī)定：未成年人的父母或其他監(jiān)護人應該重視家庭教育，關心孩子身心健康。對于此規(guī)定，作為學生的你有話想說。請你給校英語專欄寫一篇短文，對父母提出建議并表明觀點。內容包括：
1．多花時間陪我們，如教做家務、一起玩耍等；
2．幫助我們養(yǎng)成好的習慣；
3．常與我們溝通談心；
4．信任我們并保護我們的隱私。
注意：
1．詞數(shù)80詞左右；開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
2．可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3．文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校等信息。
參考詞匯：physical and mental health身心健康；privacy n.隱私
Accrding t the law “Family Educatin Prmtin”, parents r ther guardians f minrs shuld be respnsible fr family educatin．It asks parents t pay attentin t children’s physical and mental health．Here are my suggestins fr parents．
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藝術充滿魅力，藝術課使校園生活豐富多彩。你校英文周刊以“My favurite art curse”為題向同學們征稿。請你用英語寫一篇短文投稿，內容包括：
1．學校開設的藝術課（如音樂、繪畫、舞蹈、書法、戲劇等）；
2．你最喜歡的一門藝術課及其開課情況（如上課時間、活動等）；
3．喜歡的理由。
注意：
1．詞數(shù)為80左右；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．文中不能出現(xiàn)真實姓名及學校名稱；
4．短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：art curse（藝術課），painting（n.繪畫），calligraphy（n.書法），drama（n.戲?。?br>My favurite art curse
Art curses are imprtant at schl．
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假如你是張家界某青少年宣講團的李娟，國外友人Peter對首屆湖南省旅游發(fā)展大會的吉祥物之一“鯢寶寶”很感興趣。請你根據(jù)以下信息提示給Peter寫一封電子郵件，介紹“鯢寶寶”。
寫作要點：
寫作要求：
1.不得使用真實姓名和學校名；
2.可適當加入細節(jié)，使內容充實，行文連貫；
3.不少于60詞(文章開頭及結尾均已給出，不計入總詞數(shù))。
參考詞匯：鯢寶寶 Ni Baba 吉祥物 masct 大鯢 giant salamander
Dear Peter,
I’m happy t hear frm yu．It’s my hnr t intrduce the masct t yu．In fact, the masct was designed frm the prtected animal in Zhangjiajie, giant salamander．
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I’m lking frward t seeing yu in Zhangjiajie．Let’s experience Tujia culture and enjy the beautiful scenery．
Yurs truly,
Name
Ni Baba
Appearance (外貌)
rund face, big eyes…
Xilankapu scarf (西蘭卡普圍巾)…
Meaning (象征意義)
be friendly…
say hi t…
prtect the animal…
…
…
Li Juan
在我們的成長過程中，自律起著重要的作用。為了加強青少年的自我約束能力、某英語雜志社正在開展以“爭做自律好學生”為主題的征文比賽。請你以Hw t be a self-disciplined student為題，寫一篇英語短文參賽。
要點如下：
（1）在學校：遵守校規(guī)，與同學相處融洽……；
（2）在家里：按時完成家庭作業(yè)，幫助父母做家務……；
（3）其他方面：多閱讀，少玩電子游戲；
（4）自律的作用：使我們更健康，更快樂……；
參考詞匯：self-discipline n.自律；self-disciplined adj.自律的
要求：
（1）短文須包含要點提示中的所有信息，并適當發(fā)揮；
（2）詞數(shù)：80左右（短文標題和開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
（3）文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實姓名、校名和地名。
Hw t be a self-disciplined student
Self-discipline plays an imprtant rle in ur life．We must be strict with urselves in everyday life．____________________________________________________________________________________________
假如你是荊州旅游形象大使，你將怎樣用英語向外國朋友推介荊州呢？請根據(jù)以下要點，來試一試吧！
要點：1.位置：湖北境內，長江之濱；
2.歷史：悠久的歷史，楚文化(Chu Culture)……
3.景點：荊州博物館，古城墻……
4.美食：荊州魚糕(fish cake)……
5.補充一兩點與荊州有關的信息。
要求：1.文章必須包括所給要點，可適當發(fā)揮使行文連貫；
2.不能出現(xiàn)真實的人名、校名等信息；
3.不少于80詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Ladies and gentlemen! I’m very hnred t intrduce Jingzhu Ancient City here.____________________________________________________________________________________
Thanks fr listening!
緊張的初中學習生活就要結束了，你即將迎來一個輕松的暑假。請根據(jù)下圖中的提示，以“My Summer Vacatin Plan”為題，用英語寫一篇短文，談談你的假期計劃。
寫作要求：1．短文必須包含圖中的全部信息，并適當發(fā)揮；
2．詞數(shù)：80詞左右（文章的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）；
3．文中不得出現(xiàn)真實姓名及校名。
My Summer Vacatin Plan
The summer vacatin is cming．Here are my plans fr it.
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All in all, I’m lking frward t spending a happy summer vacatin.
為了培養(yǎng)學生的勞動意識，增強他們的動手能力，學校打破年級限制，成立了多個勞動社團。請根據(jù)以下表格提示，以“Our Labr Clubs”(我們的勞動社團)為題，寫一篇英語短文，介紹以下的三個勞動社團，并在其中選一個你最喜歡的社團，詳細說明喜歡的理由。
要求：1.詞數(shù)80~100；
2.介紹表格中的三個社團，結合實際情況，可適當發(fā)揮；
3.文稿中不得出現(xiàn)真實的人名，校名；
4.字跡工整，語言流暢，表達正確，邏輯清晰。
Our Labr Clubs
Are yu ready fr an interesting and clrful labr club? Nw I’d like t intrduce sme f ur labr clubs．
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你的英語老師布置了一項體驗式作業(yè)，希望你和家人假期時去一次公園，然后寫一篇英文短文，向同學們介紹公園離你家有多遠，能在公園內體驗的活動項目及公園周邊生活設施。請你根據(jù)以下內容提示完成短文。
內容提示：
Hw far is it frm yur hme t the park?
What activities can yu d in the park?
Is there a restaurant, a library r smething else near the park? Hw is it?
Smething mre abut the park．
注意：文中不得透露個人真實姓名和學校；詞數(shù)60—80；標題和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Cme t Happy Park!
Happy Park is a public park in ur hmetwn．
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假如你是李強，你校即將舉辦的“活動周”有四個項目。請你根據(jù)下面表格的信息，寫一篇英語短文，介紹你想?yún)⒓拥幕顒觾热莶⒄f明其理由。
要求：
（1）根據(jù)上面表格中的信息，選擇至少兩個方面的內容行文，需適當發(fā)揮；
（2）文中不出現(xiàn)真實的校名和人名等；
（3）字跡工整，語言流暢，表達正確，條理清楚；
（4）詞數(shù)不少于80。
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為豐富校園生活，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近期你校校報英語專欄舉行了Getting clse t traditinal Chinese culture征文活動，請根據(jù)表格中的內容提示寫一篇英語短文，向此專欄投稿，介紹中國傳統(tǒng)手工藝（handicraft）風箏的歷史、特征及其文化重要性，并分享你的看法。
要求：(1) 表達清楚，語法正確，上下文連貫；
(2) 必須包括提示中的所有信息，并按要求適當發(fā)揮；
(3) 詞數(shù)：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
(4) 不得使用真實姓名、校名和地名等。
Kites
Kites have a histry f abut 2,300 years in China．____________________________________________________________________________________________
走進江蘇，游歷各地。眾多外國友人暑期將參加“G Jiangsu”旅游活動。假如你是李華，請你根據(jù)以下圖片及文字提示，以“Welcme t Lianyungang”為題寫一篇英語短文，邀請他們走進家鄉(xiāng)連云港，品山海文化，游大圣故里。
注意：
（1）詞數(shù)90左右，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
（2）文中應包括所給內容要點，可適當發(fā)揮，使文章連貫；
（3）文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名、校名等信息。
Welcme t Lianyungang
I’m Li Hua frm Lianyungang, Jiangsu．I’d like t recmmend my hmetwn t yu．____________________________________________________________________________________________
在學?！疤綄ぶ腥A傳統(tǒng)文化”英語綜合實踐活動中，你班對“元宵節(jié)”和“端午節(jié)”兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日開展了小課題研究，經(jīng)過探究與實踐，你們收集了一些信息與資料(見下表)，假設你是李華，請選擇其中一個節(jié)日，用英語寫一篇短文，在英語拓展課上代表小組就你們的研究成果以及下階段計劃進行交流。
注意：
(1) 短文必須包含表中你所選節(jié)日的所有信息，并適當發(fā)揮。
(2) 文中不得出現(xiàn)與你身份相關的信息。
(3) 詞數(shù)：80~100，短文開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear classmates, I’m very happy t share ur research with yu．The subject we’ve chsen is
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That’s all．Thank yu!
某地“美麗鄉(xiāng)村（Beautiful Village）”項目吸引了不少外賓，暑假期間需要數(shù)名擅長英語的小導游。假定你是李華，希望成為其中的一員。請你結合以下表格提示，給該項目的外事負責人王先生寫一封英文自薦信。詞數(shù)80左右。
注意事項：
1．必須包含所有提示信息，可適當發(fā)揮，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
2．意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規(guī)范；
3．請勿在文中使用真實的姓名、校名和地名。
Dear Mr．Wang,
I am Li Hua．I am glad t knw that yu are in need f sme tur guides．
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Yurs,
Li Hua
假設你是李華，你的英國筆友Mre來信希望了解你的家鄉(xiāng)宜賓的情況。請你用英語寫一封回信?；匦疟仨毎ㄏ旅娴膬热荨?br>1．Paper cutting
2．Cking
3．Flwer grwing
Materials and tls
*scissrs
*red paper
…
*a pt
*bwls
*a knife
*ingredients (調料)
…
*flwer seeds (花種子)
*earth (泥土)
*flwerpts (花盆)
…
Activities
*cut..．with…
*put..．n…
…
*ck delicius dishes fr…
*make a healthy menu abut..．
…
*grw flwers…
*d a research abut…
…
Gals f
jining
*understand the beauty f…
*decrate (裝飾)…
…
*learn cking skills
*becme cnfident
…
*get clse t…．
*relax frm…
…
★★★★★
Yur favrite club ________
Reasns ________
Prject
A Sprts Day
A Vlunteer Day
A Schl Trip Day
A Talent Shw Day
Activities
·play basketball
·run
·……
·visit the ld peple’s hme
·clean up Nanhu Park
·……
·visit Hengyang Museum
·g t the cuntryside
·……
·sing a sng
·draw
·……
Reasns
·keep healthy
·feel relaxed
·……
·care fr the ld
·prtect the envirnment
·……
·learn a lt
·be clse t nature
·……
·imprve myself
·take up a hbby
·……
Kites
Histry
Mzi, in the Warring States perid
Characteristics
materials fr making kites:…
shapes f kites:…
Cultural imprtance
kites:
● a traditinal Chinese handicraft
● …
kite flying:
● a ppular utdr activity…
● the Wrld Kite Capital: Weifang, Shandng Prvince…
Yur ideas
…
Prject: Explring the Chinese Culture and Custms
Research Subject
the Lantern Festival
the Dragn Bat Festival
Methds(Hw we did it)
?watch a lantern shw
?…
?visit a lcal museum
?…
Infrmatin(What we’ve learned)
Histry
?abut 2,000 years
?abut 2,000 years
Time
?the 15th day f the first lunar mnth
?the 5th day f the fifth lunar mnth
Celebratins
?riddle(謎語) games
?…
?bat races
?…
Fd
?riddle(謎語) games
?zngzi
…
…
…
A New Plan(What we’ll d)
…
…
What kind f persn yu are
friendly, active…
What yu are gd at
speak English, tell stries…
What yu can d
intrduce lcal culture, help freigners…
注意：
1．詞數(shù)：100詞左右。信的開頭與結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
2．參考詞匯：places f interest 名勝古跡；ht pt 火鍋；ecnmy 經(jīng)濟
Dear Mre,
I’m glad t receive yur letter．Yu wanted t knw smething abut my hmetwn Yibin．Nw let me tell yu．____________________________________________________________________________________________ Yurs,
Li Hua
假設你是李輝。你校英語報“Prtect the Envirnment”專欄面向全校學生征集主題海報及宣傳稿，需要用英語向大家宣講環(huán)保的意義及作為中學生怎樣保護環(huán)境。請你根據(jù)以下海報提示，以Save the Earth: Let’s D Our Part!為題，用英語給專欄寫一篇稿件。
要求：1．包括提示中所有的寫作要點；
2．條理清楚，行文連貫，可適當發(fā)揮；
3．稿件中不能出現(xiàn)真實的人名和地名等信息；
4．詞數(shù)：80左右。題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。（不用抄寫在答題卡書面表達作答區(qū)域。）
Save the Earth: Let’s D Our Part!
The earth is the nly hme fr everyne n it．It’s crying fr ur help nw．
________________________________________________________________________________________假設你叫李輝，你所在的班級擬組織一次“和合古街探訪與環(huán)境改善”的項目化學習活動，請你給外教Mr．Smith寫一封電子郵件，邀請他參加此次活動，內容包括如下：
注意：（1）郵件中必須包括所給的內容要點，可適當發(fā)揮；
（2）郵件中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息；
（3）詞數(shù) 80～100。郵件的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
閱讀下面短文。請根據(jù)問題提示，盡可能用自己的話寫出大意總結。詞數(shù)不少于60，不多于80。把答案寫在答題卡上相應位置。
There are sme traditinal art frms in China．Paper cutting is ne f them.
內容要點
參考詞匯
Where will we g?
·Hehe Ancient Street
·take the bus
Hw will we g there?
·interview…
What will we d?
·discuss ways f imprving…
Why will we g there?
·learn mre abut……
·…
When and where will we meet?
·9: 00 a．m．Friday, the schl gate
T: Mr．Smith
Frm: Li Hui
Dear Mr．Smith,
Hw’s it ging?
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Lking frward t yur reply．
Li Hui
Traditinal paper cuttings were first put n windws fr decratin（裝飾）．This is why they’re als called “windw flwers”．Tday, peple use paper cuttings t decrate nt nly windws, but als drs, walls and ther bjects at hme．The paper cuttings themselves can als be given as gifts.
Paper cuttings are ppular because f their expressins f gd luck and wishes．During the Spring Festival fr example, many peple put up paper cuttings f Chinese character “Fu”．They hpe that this will bring them gd luck．At wedding ceremnies（婚禮）, yu can always see paper cuttings f character “Xi”．It means that the cuple can enjy duble happiness tgether．And paper cuttings f lively children r flwers express wishes fr the cuple t have a baby sn.
Paper cuttings have develped int different styles in different places f China．Paper cuttings frm the nrthern places usually have interesting shapes and rich patterns．In Suthern China, peple prefer beautiful paper cuttings．They fcus mre n the flwers, fruit, birds and fish.
It is quite easy t learn hw t make paper cuttings．With a piece f red paper and a knife r a pair f scissrs, yu can try t make yur wn paper art．Yu can nly make ne piece at a time by using a knife．But if yu use scissrs t cut several pieces f paper tgether, yu can make several same paper cuttings at nce．Althugh paper cuttings are easy t start with, ne needs a lt f practice and imaginatin t becme really gd at them.
1．What is paper cutting?
2．What are paper cuttings used fr?
3．When are paper cuttings used? Why?
4．D paper cuttings have different styles in Nrthern and Suthern China?
5．Is it easy t learn t make paper cuttings?
6．Hw can yu make paper cuttings better? ____________________________________________________________________________________________
你校英語文化節(jié)舉辦了主題為“Sharing My Hmetwn”的短視頻征集活動，你所在組的作品成功入選。請根據(jù)下表信息寫一篇發(fā)言稿，在英語課上分享你們的創(chuàng)作歷程及收獲。
注意：（1）發(fā)言稿必須包括上表所有信息，可適當增加細節(jié)；
（2）你們的收獲至少兩條；
（3）詞數(shù)：80—100；
（4）發(fā)言稿開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：收獲gain
Hi, everyne! I am happy here t share ur experience in making a vide f Sharing My Hmetwn．T start with,____________________________________________________________________________________________________________________________Thanks fr yur listening!
Enjy Sprts, Enjy Life
提示：享受運動，享受生活。你喜歡運動嗎？你享受過運動帶來的樂趣嗎？請以“Enjy Sprts, Enjy Life”為題，用英語寫一篇短文，敘述一次你通過運動享受生活的經(jīng)歷，或談談運動給我們帶來的好處。
要求：1.根據(jù)所給題目，寫一篇短文，詞數(shù)不少于60個；
2.語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔；
3.文中不得使用真實姓名、校名，否則以零分計：
4.請將短文寫在答題卡上，寫在本試題卷上無效。
________________________________________________________________________________________Prcess
Gains
●make a plan
●cllect infrmatin
●create a vide
●understand lcal culture better
●…
參考答案
參考范文
Accrding t the Law “Family Educatin Prmtin”, parents r ther guardians f minrs shuld be respnsible fr family educatin．It asks parents t pay attentin t children’s physical and mental health．Here are my suggestins fr parents.
First f all, I think parents shuld spend mre time with us．Fr example, parents can teach us t d husewrk and play with us in spare time．Secnd, parents shuld help us t get int gd habits, such as eating healthy fd, ding sprts and s n．What’s mre, parents had better cmmunicate with us mre ften．That’s because sme misunderstandings are caused by lack f cmmunicatin．Finally, I hpe parents can trust us and prtect ur privacy．We children need mre persnal space.
In my pinin, we can wrk tgether t understand and respect each ther s that we can make prgress.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，屬于材料作文寫作；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：文章開頭以及要點已經(jīng)給出，按照提示的要點逐點闡述，可以適當增加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，承接短文開頭，引出話題；
第二步，根據(jù)提示的要點逐個進行闡述，對父母提出建議，可列舉具體的事例；
第三步，表明自己的觀點并書寫結語。
[亮點詞匯]
①get int gd habits養(yǎng)成良好的習慣
②had better d sth最好做某事
③cmmunicate with sb和某人交流
④lack f……的缺乏
[高分句型]
①First f all, I think parents shuld spend mre time with us.（省略引導詞that引導的賓語從句）
②That’s because sme misunderstandings are caused by lack f cmmunicatin.（because引導的表語從句）
③In my pinin, we can wrk tgether t understand and respect each ther s that we can make prgress.（s that引導的結果狀語從句）
例文：
My favurite art curse
Art curses are imprtant in schl．We have many art classes in ur schl, such as music, painting, dance, calligraphy, drama and s n．Hwever, my favrite art class is painting．
I attend three classes a week which are held n Mndays, Wednesdays and Thursdays frm 4 p.m．t 5 p.m．Our schl hlds a painting cmpetitin n June 30 every year.
I enjy painting because it brings me happiness．With my crayns, I can paint a vibrant wrld and anything that catches my fancy．Additinally, drawing allws me t express my emtins thrugh pictures when wrds fail me.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給的要點提示，介紹最喜歡的一門藝術課，可適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，引出話題，并點明自己最喜歡的藝術課是繪畫；
第二步，具體介紹課程、活動的安排；
第三步，介紹自己喜歡繪畫的原因。
[亮點詞匯]
①such as比如
②從……到……
③allw sb t d允許某人做某事
[高分句型]
①I attend three classes a week which are held n Mndays, Wednesdays and Thursdays frm 4 p.m．t 5 p.m．(which引導的限制性定語從句)
②I enjy painting because it brings me happiness.(because引導的原因狀語從句)
③Additinally, drawing allws me t express my emtins thrugh pictures when wrds fail me.(when引導的時間狀語從句)
參考范文：
Dear Peter,
I’m happy t hear frm yu．It’s my hnr t intrduce the masct t yu．In fact, the masct was designed frm the prtected animal in Zhangjiajie, giant salamander．
We call it Ni Baba．It has a rund smiling face with big eyes．And it has a small nse and a small muth．In my pinin, it is a little fat but cute．What’s mre, it wears a Xilankaupu scarf which stands fr Tujia culture．Lk, it is waving its little hands and saying hi t yu．It is friendly, isn’t it? Besides, d yu knw why we call it Baba? As far as I can see, it aims t prtect the animal．If yu cme t Zhang Jiajie, yu can’t miss it．
I’m lking frward t seeing yu in Zhangjiajie．Let’s experience Tujia culture and enjy the beautiful scenery．
Yurs truly,
Li Juan
【詳解】[總體分析] ①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，要求根據(jù)提示內容介紹“鯢寶寶”，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖，引出對“鯢寶寶”的介紹；
第二步，具體闡述寫作內容。從“名字、外貌、象征意義”幾個方面重點介紹；
第三步，書寫結語。
[亮點詞匯]
①In my pinin在我看來
②What’s mre而且
③stands fr代表
④lk frward t期待
[高分句型]
①What’s mre, it wears a Xilankaupu scarf which stands fr Tujia culture.（which引導的定語從句）
②If yu cme t Zhang Jiajie, yu can’t miss it.（if引導的條件狀語從句）
例文
Hw t be a self-disciplined student
Self-discipline plays an imprtant rle in ur life．We must be strict with urselves in everyday life．Hw can we be self-disciplined students?
First f all, we shuld fllw schl rules and get n well with ur classmates at schl．Secndly, we shuld finish ur hmewrk n time and help ur parents with husewrk at hme．Thirdly, we shuld read mre and play cmputer games less．
Self-discipline is gd fr us in many ways．It makes ur life easier, happier and healthier．Our life and study are s well rganized that we can save a lt f time．What’s mre, being self-disciplined helps us prepare fr a better and brighter future.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：要求以Hw t be a self-disciplined student為題，結合提示內容進行寫作，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，引出如何成為自律的學生；
第二步，具體闡述寫作內容。從“在學校、在家里和其他方面”重點介紹；
第三步，介紹自律的作用。
[亮點詞匯] ①First f all首先
②get n well with與……相處融洽
③n time按時
④prepare fr為……做準備
[高分句型]
What’s mre, being self-disciplined helps us prepare fr a better and brighter future.（動名詞作主語）
例文
Ladies and gentlemen! I’m very hnred t intrduce Jingzhu Ancient City here．
Jingzhu lies in the central part f Hubei Prvince, by the side f the Yangtze River．It has a large ppulatin and the peple here are very friendly．The sky is blue and the air is fresh．Jingzhu is an ancient city with a lng histry．The Chu Culture is famus all ver the wrld．There are many places f interest．Yu can walk alng the ancient wall and visit Jingzhu Museum．There are als many kinds f delicius fd, such as Jingzhu fish cake and rice balls．Tday, the ld city has becme yung．The transprtatin is becming quicker and easier．A beautiful Yangtze River Bridge, like a dragn, is ver the Yangtze River．That’s a gd chance fr Jingzhu t develp better and better.
In a wrd, welcme t my beautiful hmetwn—Jingzhu!
Thanks fr listening!
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第三人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，文章開頭已給；
第二步，具體介紹荊州古城的基本信息，包括位置、歷史、景點、美食和現(xiàn)在的發(fā)展情況；
第三步，結尾呼吁大家來荊州古城游玩。
[亮點詞匯]
①by the side f在……的旁邊
②places f interest名勝古跡
③all ver the wrld全世界
[高分句型]
①The transprtatin is becming quicker and easier.（形容詞作表語；形容詞比較級）
②That’s a gd chance fr Jingzhu t develp better and better.（動詞不定式作定語）
例文：
My Summer Vacatin Plan
The summer vacatin is cming．Here are my plans fr it.
First, it’s imprtant t have healthy eating habits．I’ll eat mre fruit and vegetables, and try t eat less junk fd．At the same time, I’ll keep exercising and get enugh sleep every day．Secnd, I plan t take up sme hbbies, like taking phts r playing the guitar．Besides, I’ll spend mre time reading bks t imprve myself．If pssible, I’ll travel with my friends．Last, I am ging t help my parents with husewrk, such as ding the dishes, sweeping the flr and s n．
All in all, I’m lking frward t spending a happy summer vacatin.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文。
②時態(tài)：時態(tài)為“一般將來時”。
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，并適當添加細節(jié)，突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，根據(jù)文章開頭提示，提出自己的暑期計劃。
第二步，詳細介紹關于健康、愛好和家庭作業(yè)的計劃。
第三步，總結對暑假的期待。
[亮點詞匯]
①try t d 試著做
②at the same time 與此同時
[高分句型]
First, it’s imprtant t have healthy eating habits.(it is+adj．t d sth.句型)
例文
Our Labr Clubs
Are yu ready fr an interesting and clrful labr club? Nw I’d like t intrduce sme f ur labr clubs．
We have a Paper Cutting Club．We need scissrs, red paper and knives．We can cut red paper with scissrs and knives int different shapes．We can put ur wrks n the display bard．We can understand the beauty f Chinese culture and decrate classrms with them．We have a Cking Club．We need a pt, bwls, a knife and sme ingredients．We can ck delicius dishes fr parents and friends．We can make a healthy menu abut a healthy diet．In the Cking Club, we can learn cking skills and becme cnfident abut urselves．We als have a Flwer Grwing Club．We need flwer seeds, earth and flwerpts．We can grw flwers and d a research abut flwers and plants．We can get clse t nature and relax frm enjying the beauty f flwers.
Amng them, Cking Club is my favrite because I like cking and I want t ck fr my parents t make them happy.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：要求以“Our Labr Clubs”為題，結合提示內容進行寫作，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，引出對學校勞動社團的介紹；
第二步，具體介紹三個社團需要的工具，活動和參加目標；
第三步，介紹自己最喜歡的勞動社團及原因。
[亮點詞匯]
①the beauty f……的美麗
②a healthy diet健康飲食
③d a research abut做一個關于……的研究
[高分句型]
①We can get clse t nature and relax frm enjying the beauty f flwers.（and連接并列結構）
②Amng them, Cking Club is my favrite because I like cking and I want t ck fr my parents t make them happy.（because引導的原因狀語從句和and連接的并列句）
例文：
Cme t Happy Park!
Happy Park is a public park in ur hmetwn．It’s very nice．It takes my family 30 minutes t get there by bus．There’re many trees and flwers in it．We can walk and enjy the natural beauty there．There’s a big lake．We can g bating n it．Peple can camp r have a picnic by the lake．Als, it’s cl t try paragliding．After that, we can have a meal in the restaurant near the park．It’s a great place fr a family t have fun there.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)題干中的提示內容進行寫作，適當增加細節(jié)。
[寫作步驟]
第一步，引出話題；
第二步，詳細介紹公園離家有多遠、能在公園內體驗的活動項目及公園周邊生活設施；
第三步，書寫結語。
[亮點詞匯]
①g bating劃船
②have a picnic野餐
[高分句型]
①It takes my family 30 minutes t get there by bus.(it作形式主語)
②It’s a great place fr a family t have fun there.(動詞不定式作定語)
例文
Our schl is ging t hld an “activity week”．I want t jin “A Sprts Day” and “A Vlunteer Day”．In the first prject, there are many activities, such as playing basketball, running, jumping and s n．I think these sprts can help me keep healthy and at the same time can make me feel relaxed．In the secnd prject, I will visit the ld peple’s hme, because I want t care fr the ld and bring them jy．What’s mre, I will als clean Nanhu Park．It will help prtect the envirnment and make ur life mre pleasant.
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般將來時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，從所給的四個項目中至少選擇兩個活動；
第二步，具體介紹想?yún)⒓拥幕顒雍驮颉?br>[亮點詞匯]
①such as比如
②help sb d sth幫助某人做某事
③at the same time同時
④what’s mre而且
[高分句型]
①I think these sprts can help me keep healthy and at the same time can make me feel relaxed．（省略that的賓語從句）
②I will visit the ld peple’s hme, because I want t care fr the ld and bring them jy.（because引導的原因狀語從句）
例文：
Kites
Kites have a histry f abut 2,300 years in China．The kite was invented by a man called Mzi in the Warring States perid．He made a bird ut f wd．It was the first kite in histry．Later, his student Lu Ban used bamb t make kites．During the Eastern Han Dynasty, with the inventin f paper, peple began t use paper t make kites．Kites have als begun t take n different shapes, such as airplanes, eagles and s n.
The Wrld Kite Capital is Weifang, Shandng Prvince．There are many grand kite cmpetitins held there every year．Peple all ver the wrld want t g there．Flying kites is deeply lved by peple．It is a very ppular utdr activity．Every weekend, I can see many peple flying kites in the park．They play happily．But the kites we fly nw are all bught frm stres．Few peple make their wn kites.
I believe that as a traditinal Chinese handicraft, kites shuld cntinue t be passed dwn．We shuld prtect traditinal Chinese handicrafts.
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇材料作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般過去時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。
[寫作步驟]
第一步，介紹風箏的歷史情況以及特點；
第二步，介紹風箏的文化特點以及如今風箏的發(fā)展情況；
第三步，最后提出自己的觀點。
[亮點詞匯]
① with the inventin f paper隨著紙的發(fā)明
② take n呈現(xiàn)
③ all ver the wrld全世界
[高分句型]
① I believe that as a traditinal Chinese handicraft, kites shuld cntinue t be passed dwn.（賓語從句）
② But the kites we fly nw are all bught frm stres.（定語從句）
例文
Welcme t Lianyungang
I’m Li Hua frm Lianyungang, Jiangsu．I’d like t recmmend my hmetwn t yu.
Lianyungang lies in the nrth-east f Jiangsu．It’s famus fr many places f interest．Here yu can visit Huagu Muntain, the hme f the Mnkey King．Yu can als g t the Suma Bay t enjy the beautiful sea．It’s cl in summer.
Mrever, Lianyungang is a city with rich culture．Lcal peple are friendly enugh t help yu．Remember t try ur lcal fd．I’m sure yu will enjy it.
Dn’t miss Lianyungang when yu attend “G Jiangsu”．Welcme t ur hmetwn．We’re lking frward t meeting yu sn．
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇說明文，為材料作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，可適當發(fā)揮，使文章連貫。
[寫作步驟]
第一步，整體說明連云港的地理位置以及著名的景點；
第二步，介紹連云港豐富的文化和當?shù)氐娜藗円约笆澄铮?br>第三步，最后邀請大家來連云港做客。
[亮點詞匯]
①be famus fr因……而著名
②mrever而且
③lk frward t ding期待做
[高分句型]
Dn’t miss Lianyungang when yu attend “G Jiangsu”.（when引導的時間狀語從句）
Pssible versins:
Versin 1
Dear classmates, I’m very happy t share ur research with yu．The subject we’ve chsen is the Lantern Festival．We’ve cllected much infrmatin abut the festival by ding sme reading in the library and watching a lantern shw．
The Lantern Festival has a histry f abut 2,000 years．It’s celebrated n the 15th day f the first lunar mnth．Peple get tgether t enjy clurful lanterns and play riddle games．Small gifts are usually ffered when they get right answers．It’s a traditin t eat tang yuan n this special day．
As fr the next step, we will fcus n designing lanterns and making English riddles．This will help us understand the meaning f the festival better．
That’s all．Thank yu!
Versin 2
Dear classmates, I’m very happy t share ur research with yu．The subject we’ve chsen is the Dragn Bat Festival．T d the research, we searched fr infrmatin nline and visited a lcal museum abut culture and custms．
We’ve learned a lt abut the festival．With a histry f abut 2,000 years, the Dragn Bat Festival falls n the 5th day f the fifth lunar mnth．Peple usually celebrate it by watching bat races．Zngzi is the mst traditinal fd that is eaten t hnur the great pet Qu Yuan．
Next, we plan t learn hw t make zngzi, and prduce an English vide t make the festival knwn by mre peple arund the wrld．
That’s all．Thank yu!
【詳解】[總體分析]① 題材：本文是一篇說明文，為材料作文；② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，并適當發(fā)揮。
[寫作步驟]第一步，從“元宵節(jié)”和“端午節(jié)”中選擇一個節(jié)日敘述；第二步，根據(jù)表格提示具體闡述你們的研究成果。第三步，介紹下階段計劃。
[亮點詞匯]①as fr至于②fcus n專注于③help sb d sth幫助某人做某事
[高分句型]
Small gifts are usually ffered when they get right answers．（when引導的時間狀語從句）
例文
Dear Mr．Wang,
I am Li Hua．I am glad t knw that yu are in need f sme tur guides．I’d like t be ne f them．I think I am suitable fr the jb.
First f all, I am friendly and patient．I am active in many activities．Besides, I speak English well and have wn several prizes in English speaking cmpetitins．I am als gd at telling stries．S I can intrduce lcal culture t freigners in English．Mst imprtantly, I have visited the beautiful village many times and I can help freigners better understand the life f the village.
I wuld be thankful if I culd be given the chance.
Yurs,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應用文，為一封自薦信；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，承接開頭，介紹自己想成為“美麗鄉(xiāng)村”項目的英語小導游；
第二步，具體闡述自己具備的品質和擅長做的事；
第三步，最后書寫結尾，再次表達希望成為小導游中的一員。
[亮點詞匯]
①be suitable fr適合于……
②intrduce sth t sb向某人介紹某物
③Mst imprtantly最重要的是
[高分句型]
①I think I am suitable fr the jb.（省略that的賓語從句）
②I wuld be thankful if I culd be given the chance.（if引導的條件狀語從句；被動語態(tài)）
例文：
Dear Mre,
I’m glad t receive yur letter．Yu wanted t knw smething abut my hmetwn Yibin．Nw let me tell yu.
Yibin, lcated in the suth f Sichuan Prvince, is the first city f the Yangtze River．There are many places f interest in Yibin, such as Lizhuang Ancient Twn, Bamb Sea and s n．There are plenty f fds such as ht ndles and ht pt．Yibin’s ecnmy is develping rapidly．Peple’s lives are getting better and better．I lve Yibin very much．Wuld yu like t visit Yibin this summer? I’ll be yur guide．Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇書信作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏思維導圖中所包含的要點，寫回信介紹自己的家鄉(xiāng)宜賓。
[寫作步驟]
第一步，引出信件的主題；
第二步，具體介紹家鄉(xiāng)宜賓并表達自己的感受；
第三步，收尾，邀請對方來宜賓玩。
[亮點詞匯]
①lcated in位于
②such as例如
③lk frward t期待，盼望
[高分句型]
①There are many places f interest in Yibin, such as Lizhuang Ancient Twn, Bamb Sea and s n.（There be句型）
②Wuld yu like t visit Yibin this summer?（表示邀請的常用句型）
例文
Save the Earth: Let’s D Our Part!
The earth is the nly hme fr everyne n it．It’s crying fr ur help nw．As middle schl students, we have the pwer t make a difference and help save the earth!
T prtect the earth, we can start by saving water, planting mre trees, and reducing pllutin．We can als save animals and recycle whenever pssible.
We can als chse t ride a bike instead f driving a car t help stp pllutin, and make sure t always thrw trash in the prper bins．By ding ur part, we can make a psitive impact n the envirnment and create a better future fr urselves and generatins t cme.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為看圖作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，承接開頭，呼吁大家保護地球；
第二步，具體闡述作為中學生怎樣保護環(huán)境；
第三步，最后宣講環(huán)保的意義。
[亮點詞匯]
①make a difference很有影響
②instead f代替
③make a psitive impact n對……產生積極影響
[高分句型]
①T prtect the earth, we can start by saving water, planting mre trees, and reducing pllutin.（動詞不定式作目的狀語）
②By ding ur part, we can make a psitive impact n the envirnment and create a better future fr urselves and generatins t cme.（動名詞作賓語）
（
例文
Dear Mr．Smith,
Hw’s it ging? Knwing that yu are interested in Chinese culture, I’m writing t invite yu t take part in ur trip t Hehe Ancient Street．
We are ging there by bus．When we arrive, we will interview the ld peple, hping they will tell us stries abut the past．Then we plan t discuss ways f imprving the travel envirnment t interest mre turists．These activities will surely help us learn mre abut the histry f the ancient street and sense the beauty f Hehe Culture．Besides, it ffers us a gd chance t d cmmunity service．
Wuld yu like t cme? If yes, please meet us at 9:00 n Friday mrning at the schl gate．
Lking frward t yur reply．
Li Hui
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應用文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般將來時”；
③提示：寫作要求已給出，學生不要遺漏題目中的要點，適當添加細節(jié)，寫作時保持主謂一致，注意字數(shù)要求。
[寫作步驟]
第一步，開門見山，引出話題；
第二步，具體闡述活動的時間、地點、內容以及活動意義；
第三步，期盼對方的回復。
[亮點詞匯]
①take part in參加
②plan t d計劃做某事
③the beauty f……的美麗
④ffer sb sth提供某人某物
[高分句型]
①When we arrive, we will interview the ld peple, hping they will tell us stries abut the past.（非謂語作狀語）
②Then we plan t discuss ways f imprving the travel envirnment t interest mre turists.（動詞不定式表目的）
例文
Paper cutting is a traditinal art frm f China．Peple ften use paper cuttings t decrate nt nly windws, but als drs, walls and ther bjects at hme．When there is a wedding ceremny, yu can always see many paper cuttings f character “Xi” in their hmes．Nw the paper cuttings are mre and mre ppular, s sme peple give them as a gift t their friends．Because they think they can express gd luck and wishes t them．But paper cuttings have develped int different styles in different places f China．I like nrthern styles better．It’s easy t learn hw t make paper cuttings．It nly needs a piece f red paper and a knife r a pair f scissrs．But if yu want t make perfect paper cuttings, yu shuld have a lt f practice and imaginatin.
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇小作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。
[寫作步驟]
第一步，總體介紹剪紙是中國的傳統(tǒng)藝術形式之一以及在哪里能看得到；
第二步，具體介紹有關剪紙的發(fā)展以及流行的原因；
第三步，最后介紹學習剪紙所需的工具以及條件等。
[亮點詞匯]
① nt nly…but als…不但……而且……
② a piece f一塊
③ a pair f一副，一把
[高分句型]
① if yu want t make perfect paper cuttings, yu shuld have a lt f practice and imaginatin.（if引導的條件狀語從句）
② When there is a wedding ceremny, yu can always see many paper cuttings f character “Xi” in their hmes.（when引導的時間狀語從句）
One pssible versin
Hi, everyne! I am happy here t share ur experience in making a vide f Sharing My Hmetwn．T start with, we had a heated discussin and made a plan carefully．After that, we made every effrt t cllect infrmatin in different ways．Fr example, we talked t ur elders, wh tld us stries abut traditinal fd and famus peple．Using the infrmatin we had cllected, we created an English vide, which was later chsen as ne f the best wrks t intrduce ur hmetwn.
Frm this experience, we have gained a lt．Abve all, we nw understand ur lcal culture better．In additin, ur English has imprved greatly．Last but nt least, we’ve realized hw imprtant gd teamwrk is!
Thanks fr yur listening!
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇應用文，為講稿；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般過去時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，具體介紹你們的創(chuàng)作歷程；
第二步，說明你們的收獲。
[亮點詞匯]
①make every effrt t d盡最大努力去做某事
②fr example例如
③in additin此外
[高分句型]
①we talked t ur elders, wh tld us stries abut traditinal fd and famus peple.（wh引導的非限制性定語從句）
②we’ve realized hw imprtant gd teamwrk is!（hw引導的賓語從句）
例文
Enjy Sprts, Enjy Life
Cycling is ne f my favrite sprts．
It always makes me relaxed and full f energy．It was sunny last Saturday mrning．After finishing my schlwrk, I felt a little bit tired．S I went cycling alng the rad in a frest nt far frm my hme．What great beauty f nature it was when I gt clse t it! Clrful flwers were smiling at me．Birds were flying here and there in the trees and they never stpped singing．Sft wind tuched my face when I rde a little faster．I gt relaxed and refreshed at nce.
What an enjyment f cycling it is! I enjy my life by ding sprts.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為話題作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般過去時”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，介紹自己最喜歡的運動；
第二步，具體闡述自己運動的經(jīng)歷；
第三步，最后總結全文，通過運動可以享受生活。
[亮點詞匯]
①make sb adj使某人處于……狀態(tài)
②get clse t接近
③far frm遠離
[高分句型]
①Sft wind tuched my face when I rde a little faster.（when引導的時間狀語從句）
②What an enjyment f cycling it is! （感嘆句）

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