
1.空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)
2.測定空氣里氧氣的含量(1)實(shí)驗(yàn)原理: 在密閉的集氣瓶中燃燒,消耗集氣瓶中氣態(tài)的 ,生成固態(tài)的 ,使容器內(nèi)的壓強(qiáng) ,大氣壓強(qiáng)將水壓入集氣瓶,壓入水的體積等于 的體積。?(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒產(chǎn)生大量 ??;打開彈簧夾后,倒流入集氣瓶的水約占空氣體積的 。?(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的 。?
紅磷量不足;裝置沒有冷卻到室溫,就打開彈簧夾;裝置氣密性不好
木炭、硫燃燒的產(chǎn)物是氣體,
(5)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)裝置分析:需在集氣瓶外用酒精燈點(diǎn)燃紅磷,實(shí)驗(yàn)誤差 ,并會(huì)造成 。?改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置分析:均在玻璃管內(nèi)直接反應(yīng);實(shí)驗(yàn)結(jié)果較精確且環(huán)保。
3.空氣中各成分的性質(zhì)及用途(1)氧氣:利用氧氣的 的性質(zhì),用于潛水、供動(dòng)植物呼吸等;利用氧氣的 的性質(zhì),用于煉鋼、氣焊等。?(2)氮?dú)猓河捎诘獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作 ,如焊接金屬、充入燈泡中、充入食品包裝中;氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾希灰旱卺t(yī)療上用于冷凍麻醉。?(3)稀有氣體:稀有氣體是 、 、 、氪、氙和氡的總稱。因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,常用作 ;在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的 。?
4.空氣的污染與防治(1)目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為: 、 、 、 (稱 ?。?、 ?。ǚQ ?。┖汀 〉?。?(2)防治措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用 能源,積極 等。?
1.氧氣的物理性質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣是無色、無味的氣體, 溶于水,密度比空氣 。在壓強(qiáng)為101 kPa時(shí),氧氣在-183 ℃時(shí)變?yōu)椤 ∩后w,在-218 ℃時(shí)變成淡藍(lán)色雪花狀的固體,該變化屬于 變化。?
2.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)(根據(jù)右圖寫化學(xué)方程式) ;② ??;
③ ??;
④ ;
⑤ ;
⑥ ;
⑦ ;
⑧ ??;⑨ 。
S+O2 SO2
C+O2 CO2
2H2+O2 2H2O
3Fe+2O2 Fe3O4
2Cu+O2 2CuO
4Al+3O2 2Al2O3
2Mg+O2 2MgO
CH4+2O2 CO2+2H2O(答案合理即可)
3.生成氧氣的反應(yīng)(根據(jù)右圖寫化學(xué)方程式)① ?。?
② ?。?
③ ??;
④ 。
2H2O 2H2↑+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
2KClO3 2KCl+3O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
4.幾種常見物質(zhì)在空氣或氧氣里燃燒的現(xiàn)象
5.氧氣化學(xué)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)
劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
①在硫、鐵絲分別與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,瓶底水的作用分別是 和 ??;?②由上述實(shí)驗(yàn)可得出:氧氣的化學(xué)性質(zhì) ,具有 性。?
吸收二氧化硫,防止空氣污染
防止高溫熔化物濺落,炸裂瓶底
【例題1】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。〢.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
【變式1】(2023·金昌改編)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。〢.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋,出現(xiàn)大量的白煙B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體物質(zhì)C.硫黃粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
【例題2】測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟如下:(已完成裝置氣密性檢查)①在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份;②用彈簧夾夾緊膠皮管;③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,觀察現(xiàn)象;④紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。其中有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是( ?。〢.① B.② C.③ D.④
【變式2】 (2023·咸寧)教材中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列分析正確的是( ?。〢.圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯中的水的作用相同B.其他條件不變時(shí),圖1和圖2中的紅磷都可以用木炭替代C.圖1實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致最終測量結(jié)果偏大D.圖2實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷和熱水中的白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比說明可燃物燃燒需要氧氣
1.(2023·廣西)空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是( ?。〢.氮?dú)釨.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體
2.(2023·金平模擬)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)。下列沒有被列入監(jiān)測的物質(zhì)是( ?。〢.二氧化碳 D.二氧化氮
3.(2023·內(nèi)江)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( ?。〢.氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長其保質(zhì)期B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C.稀有氣體可用于制造電光源D.氧氣能供給生物呼吸,支持燃料燃燒
4.(2022·婁底)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。〢.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色、無味的氣體B.鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,生成白色煙霧C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
5.(2023·中山模擬)如圖所示裝置是用于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃)。下列說法正確的是( )A.試管中鋪一層細(xì)沙可防止試管炸裂B.白磷燃燒結(jié)束后最終會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)增大C.白磷的用量不會(huì)影響最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.量筒中的液面最終停留在40 mL處
6.(2021·廣州)多種物質(zhì)都可催化過氧化氫分解,如MnO2、CuSO4等。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化過氧化氫分解。(1)用MnO2催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式是 。?
2H2O2 2H2O+O2↑
(2)如圖1所示,分別向三支試管中多次加入5%過氧化氫溶液,每次2 mL,如有氣泡產(chǎn)生, 則將 伸入試管,檢驗(yàn)是否有氧氣生成,探究結(jié)果如表所示。
無氣泡(或沒有明顯現(xiàn)象)
(3)下列物質(zhì)中,也可能是過氧化氫分解的催化劑的是________ (選填字母)。?A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.Na2SO4 D.KCl
(4)探究不同催化劑催化效果的實(shí)驗(yàn)方案:將等體積的5%過氧化氫溶液加到不同催化劑中,比較用排水法收集50 mL氧氣的快慢。請(qǐng)從圖2中選擇合適的儀器(每種儀器限用一次),組成該探究的完整實(shí)驗(yàn)裝置,不需要用到的是 ?。ㄟx填字母)。?
7.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材實(shí)驗(yàn)“測定空氣里氧氣的含量”在實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生懷疑,于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示裝置來探究磷在空氣里燃燒后氧氣濃度的變化情況。
【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?【作出猜想】猜想①:有氧氣剩余;猜想②:無氧氣剩余?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷也被點(diǎn)燃。(1)激光筆的作用是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論:猜想 正確。?(3)教材中用紅磷燃燒的方法 (選填“能”或“不能”)精確地測定空氣里氧氣的含量,理由是_____________________________ 。?【拓展延伸】圖2是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,用傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
因?yàn)楫?dāng)氧氣濃度小到一定程度時(shí),就不能支持燃燒,即紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡
(4)在圖2中 (選填字母,下同)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對(duì)應(yīng)的曲線為 段。?【反思與評(píng)價(jià)】(5)興趣小組分析對(duì)比曲線BC段和DE段,得出了“不同物質(zhì)燃燒,需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論。同學(xué)們由此聯(lián)想到教材中的一個(gè)實(shí)驗(yàn): ?。ㄌ钗镔|(zhì)名稱)在空氣中不能點(diǎn)燃,但在氧氣中能被點(diǎn)燃并劇烈燃燒。?
8.(2023·深圳節(jié)選)定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中常見的兩種實(shí)驗(yàn)方法。(1)某同學(xué)向相同體積的5% H2O2溶液中分別加入氧化鐵和二氧化錳作催化劑,現(xiàn)象如表所示。根據(jù)氣泡生成多少,可以得到什么化學(xué)啟示:________________________________________________________。
果比氧化鐵好(答案合理即可)
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用考點(diǎn)4金屬材料與金屬材料的利用和保護(hù)課件,共31頁。PPT課件主要包含了純金屬,鈦和鈦合金,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e3O4,紅棕色,變渾濁,通入一氧化碳一段時(shí)間,點(diǎn)燃酒精噴燈,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入一氧化碳等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用考點(diǎn)2自然界的水課件,共28頁。PPT課件主要包含了水的組成,氧氣或O2,氫氣或H2,氫元素,氧元素,可再分,不可再分,玻璃棒,不溶性,漏斗內(nèi)壁等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用考點(diǎn)1我們周圍的空氣課件,共37頁。PPT課件主要包含了五氧化二磷,消耗的氧氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,空氣污染,供給呼吸,支持燃燒,保護(hù)氣,電光源,二氧化硫,一氧化碳等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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