化學(xué)九年級下冊第一節(jié) 酸及其性質(zhì)集體備課ppt課件

這是一份化學(xué)九年級下冊第一節(jié) 酸及其性質(zhì)集體備課ppt課件，共23頁。PPT課件主要包含了第七單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)，猜謎語，我的收獲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
酸及其性質(zhì)（第一課時）
1、 通過觀察，記住濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)；通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識濃硫酸的特性：吸水性和強(qiáng)腐蝕性，初步學(xué)會濃硫酸的稀釋。2、 通過實(shí)驗(yàn)探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)。3、通過實(shí)驗(yàn)探究增進(jìn)對科學(xué)探究的理解，發(fā)展科學(xué)探究能力 。
酸溶于水都能解離出相同的陽離子 ----H+
活動一：探究濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)
仔細(xì)觀察濃硫酸和濃鹽酸，閱讀試劑瓶標(biāo)簽，完成表格一。
探究一：濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)
長期敞口放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化
1、吸水性——可以作干燥劑
注意：切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里。
拓展應(yīng)用： 你有哪些方法區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸？
1、打開瓶塞看現(xiàn)象2、打開瓶塞聞氣味3、相同體積稱重量4 ……
利用物質(zhì)性質(zhì)的差異，用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行區(qū)分
活動二、探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
請利用下列物質(zhì)，探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)？完成表格二。1、紫色石蕊試液 2、無色酚酞試液 3、鎂條 4、碳酸鈉 5、生銹的鐵釘6、硝酸銀溶液 7、氯化鋇溶液
溫馨提示：1、節(jié)約藥品； 2、仔細(xì)觀察，及時記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； 3、注意實(shí)驗(yàn)安全。
一段時間后，鐵釘表面有氣泡冒出
鎂條溶解，有氣泡產(chǎn)生,放出熱量
鐵銹溶解，溶液變成黃色
碳酸鈉粉末溶解，產(chǎn)生大量氣泡
BaCl2+ HCl ==
鹽：有金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的化合物
1、鹽酸能使酸堿指示劑變色
??2、老者生來脾氣燥，每逢喝水必高燒， 高壽雖已九十八，性情依舊不可交。 (打一物質(zhì))?
1、 我入水中較安全；水入我中真危險(xiǎn)。 我遇水時多放熱；實(shí)驗(yàn)牢記保平安。 （打一實(shí)驗(yàn)操作）
2、下列物質(zhì)中屬于酸的是(　　)A.H2CO3　　 B.NaHCO3　 C.P2O5　 D.Ba(OH)2
1、 下列各變化屬于物理變化的是（ ） 用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹 鹽酸使指示劑變色 C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏獶. 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
3、下列物質(zhì)與HCl溶液發(fā)生的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）A.Zn B.Al2O3 C.Ba(OH)2 D.Na2CO3
4、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯①盛的是紫色石蕊試液,②盛的是濃鹽酸。片刻后,可以觀察到燒杯①中液體的顏色是（　 ）A.紫色 B.紅色C.無色 D.藍(lán)色
5、若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后，可以肯定的是（ ）A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少??B．溶劑質(zhì)量都增大C．溶液質(zhì)量都增大??D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
A ? B ?C ? D
6、裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是 ( )
濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)及濃硫酸的特性
物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系
化學(xué)源于生活更服務(wù)于生活！
作業(yè)： 1、《同步學(xué)習(xí)》第84頁：1、2、3、4題； 2、嘗試在家里制作檸檬味汽水。
3、把一定質(zhì)量的濃鹽酸和濃硫酸分別敞口放置于空氣中一段時間（忽略水分的蒸發(fā)）變化的結(jié)果是：填“增大”“減少”或“不變”