①寫清楚人物的身份以及與自己的關系，主要指年齡、 性別、外貌、性情以及職業(yè)等。
②抓住人物的特點（語言、動作、長相等）。
③用一兩件事從不同的方面表現(xiàn)人物的習慣、品格等， 這樣才能有說服力。
④描寫人物要圍繞表現(xiàn)文章中心的需要展開，不能雜 亂無章。
①肖像描寫：通過具體描繪人物的外貌特征（外形、 神情姿態(tài)、衣著服飾等）來展示人物的生活處境、 社會地位、家庭身世、思想感情和心理狀態(tài)等。
②動作描寫：對人物在一定環(huán)境中的動作、行為進行 具體生動的描繪，通過“怎么做”展示人物的動作 特征。觀察要仔細，用詞要準確、生動、傳神。
③心理描寫：把人物在一定環(huán)境下心里想什么，怎么 想的，為什么這樣想等，通過文字描繪出來，直接 展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的性格特征。
④語言描寫：語言是人物內(nèi)心活動的直接表露。抓住 不同性格的人在不同情境中說出的話，反映出人物 不同的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、習慣、性格、情感等特 征，達到“如聞其聲，如見其人”的效果。
怎樣寫事——記幾件事：
①幾件事要互相聯(lián)系，有一個中心。一篇文章記敘的 事情可以是一件，也可以是幾件。
②要注意詳略得當。敘述時，不可能把每一件事都詳 盡地寫下來，一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方式 組織材料。
怎樣寫事——記敘場面：
①要把各個環(huán)節(jié)寫清楚。
②把不同人物的感受寫清楚。
③記敘過程要有詳有略。
①概括寫與具體寫相結(jié)合。這是寫好場面常用的方法。
②要寫得井井有條。記敘場面要確定先寫什么，后寫什 么，最后寫什么，要有一個合情合理的順序。
③要注意環(huán)境的和諧一致，不要前后矛盾，從而削弱文 章的感染力。
④記敘場面不但要正面描寫，有時還要進行側(cè)面描寫。
描寫景物既包括自然環(huán)境中的風雨雷電、山川河流，也包括城市村莊和社會環(huán)境中的風俗人情、社會風貌。
①單純以寫景為主，描寫方法是按景物的位置由 遠及近、由上而下、由里而外或按相反的順序 進行記敘的。
②在寫人記事當中需要以一定的景物環(huán)境作襯托。
狀物：具體、形象地描寫物體的特 征、形態(tài)、色彩等。
“物”包括：動物、植物、事物等。
①交代來歷：文章開頭用一兩句話介紹物品的來歷，自 然地引出下文。
②具體描述：通過對事物的顏色、形狀等方面的描寫把 物品的外形準確地勾勒出來，寫出特點。
③動靜結(jié)合：先寫事物靜態(tài)的外形特點，再寫事物的動 態(tài)特點。
④說明功能：在結(jié)尾處說明一下物品的作用，能更加突 出這件物品的特點。
⑤融入感情：字里行間要流露出作者對所描述物品的喜 歡、珍惜之情，能增加文章的感染力。
在不改變原文基本精神的前提下，把內(nèi)容粗略的片段或短文加以擴展和發(fā)揮的作文訓練形式。形式包括擴寫、續(xù)寫、縮寫、改寫。
①認真閱讀原文，抓住主要內(nèi)容。
②仔細研讀原文，把握中心思想。
③依據(jù)中心思想，確定擴寫內(nèi)容。
④展開想象的翅膀，充實原文內(nèi)容。
①展開想象，合理推測原文內(nèi)容。
②前后照應，防止自相矛盾。
①先概括全文的中心思想和各段的段落大意。
②圍繞中心弄清主要事件和材料，刪掉次要情節(jié)和材料。
③縮寫語言，把具體描寫的句子變成簡潔敘述的句子。
④最后看銜接是否自然，首尾是否貫通。
⑤改變?nèi)朔Q：最常見的就是把第一人稱改為第三人稱， 改寫時要跳出“我”的視角去描寫人物、敘述事件。
⑥改變文章的敘述順序：如順敘與倒敘互改，改寫時 只要注意敘述順序和前后連貫照應就可以。
⑦改變文章的體裁：如把詩歌改寫成記敘文時就要展 開想象，補充一定情節(jié)來充實欠缺的部分，使情節(jié) 完整。
運用想象和聯(lián)想，根據(jù)一定的提示或要求完成的現(xiàn)實還不存在的、自己沒有經(jīng)歷過的或表明自己某種愿望、理想的具備超前意識的一種作文。
想象作文類型一：看圖作文分類
①從圖的形式看，有單幅圖和多幅圖。
②從圖的內(nèi)容看，有以寫人記事為主的，也有以 寫景狀物為主的。
③從命題的形式看，有的有文題，有的需自擬文題。
想象作文類型二：命題想象作文分類
②運用豐富的科學知識寫好科幻作文。
③結(jié)合現(xiàn)實生活，配以自己的想象，寫好未來生 活的想象作文。
用一段提示語指明寫作范圍，啟發(fā)學生思考，激活其想象力的一種作文命題形式。
①話題材料：明確寫作意圖
②提示語：提供寫作思路
④寫作要求：規(guī)范化的要求
化大為小精審題:話題作文寫作范圍相對寬泛，在作文時應先縮小寫作范圍，認真審題，確定自己要說的話題是什么。
以小見大顯真功:好的立意必須有好的材料來表現(xiàn)，只有具有現(xiàn)實性、針對性、典型性、新穎性的材料才能更有力地傳達文章的主旨。
獨具個性勇創(chuàng)新:在寫作中要寫出自己的真情實感，不要寫空話、套話，或無病呻吟。
第一行寫上時間以及當天的天氣情況，從第二行起寫正文。日記可分為：學習日記、生活日記、觀察日記等。
①提綱式：用簡潔的語言概括各部分內(nèi)容，以提綱的形 式展示全文的概況。
②摘錄式：將文中優(yōu)美的詞語、精彩的語句或名人名言、 警句等摘抄下來。
③體會式：也叫讀后感。就是閱讀后聯(lián)系自己的思想、 生活寫出體會。在寫作時，重點是寫自己的體會，不 可過多引用原文。
第一行頂格寫對收信人的稱呼，后用冒號；第二行空兩格寫正文；正文寫完后，另起一行寫祝語；在信的右下方寫上寫信人的名字，在署名下寫明寫信的時間。
第一行頂格先寫批假人的稱呼，后用冒號；第二行空兩格寫清請假事由、期限；在請假條右下方寫上請假人的姓名；在名字下面寫上時間。
一般是先寫稱呼，再寫什么事情，最后寫自己的姓名和日期。
第一行中間寫“通知”二字，字號比正文稍大；第二行起寫通知的內(nèi)容，注意交代清楚涉及的時間、地點、人物、注意事項、準備要求等；右下方寫上發(fā)通知的單位和日期。
拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點、向誰認領等。為防冒領，物品的特征不要全部寫出來。
東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。
①表揚稿的名頭寫在稿紙第一行中間；
②表揚對象和表揚內(nèi)容可以分列兩段， 也可以合為一段；
③署名和日期寫在稿紙右下方。

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