
1.了解畫面構(gòu)圖,關(guān)注圖案、文字等元素。
2.探究徽標含義,關(guān)注各部分形狀、色彩的寓意。
理解漫畫的主旨,關(guān)注漫畫標題、對白或說明文字、 漫畫構(gòu)圖。
了解主題及目的、關(guān)注文字內(nèi)容及圖片信息。
關(guān)注起始地點、方位指示、轉(zhuǎn)折點、目的地。
2.看表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的趨勢。
注意圖表中每一處信息,包括文字、數(shù)據(jù)代表的內(nèi)容、圖表的標題、圖表中數(shù)據(jù)的變化趨勢。
明確分析說明對象,抓住說明對象的特征。
票據(jù)上的標題、票據(jù)欄目、數(shù)據(jù)信息,如日期、金額、車次等,都是重點信息。
組合類文本:這類文本圍繞著某一主題,采用不同的敘述方式,由不同的文段、圖文或圖表組成。
在開始閱讀文本之前,先仔細閱讀問題,確定需要找到的答案。然后再有針對性地查找相關(guān)文本,這樣可以提高查找答案的效率。
1.先讀題,再找答案。
如果文本有目錄和索引,可以先查看目錄和索引,找到需要的信息所在的部分,然后再仔細閱讀相關(guān)部分的文本。
在閱讀文本時,可以使用關(guān)鍵詞搜索的方式來找到需要的信息。先將關(guān)鍵詞標記出來,然后通過查找關(guān)鍵詞的方式來找到答案。
在閱讀過程中,可以將找到的答案和其他相關(guān)信息歸納總結(jié)起來,這有助于整合知識和提高記憶效果。
4.使用歸納總結(jié)的方法。
走近留守兒童【材料一】 據(jù)統(tǒng)計,近半數(shù)留守兒童因父母外出打工導致生活質(zhì)量下降,與此同時,他們在精神和心理上也承受著巨大的壓力。下面是某高校研究機構(gòu)對某省留守兒童抑郁情緒的情況調(diào)查表:
【材料二】 為了關(guān)愛留守兒童的健康成長,某校開展了“走近留守兒童”的主題活動,通過同學之間結(jié)對子的形式,幫助留守兒童走出心理陰影,健康快樂地成長。下面是本次活動的兩種主要形式:(1)舉辦“我與留守兒童心連心”演講比賽。(2)評選自立自強優(yōu)秀留守兒童。
1.下面是大家擬寫的活動主題詞。假如你也參加了“走近留守兒童”的主題活動,你認為選用哪一個更貼切?( )A.讓世界充滿愛。 B.明天會更好。 C.手拉手,心連心。
這是一份12 專題八、 非連續(xù)性文本閱讀(課件)2024學年小升初語文考點突破,共1頁。
這是一份11 專題八、 非連續(xù)性文本閱讀(課件)2024學年小升初語文考點突破,共1頁。
這是一份小升初專題復習——非連續(xù)性文本閱讀(精編版)課件PPT,共27頁。PPT課件主要包含了表格類,新聞類,語段閱讀多則材料,單則概括,尋找異同,求同存異,明確觀點,闡述理由,總結(jié)建議,明確對誰提議等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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