一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(25分)
1．讀拼音，寫詞語。(8分)

2．比一比，并組詞。(4分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(拂（ ）,佛（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(阻（ ）,組（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(攏（ ）,擾（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(牧（ ）,枚（ ）))
3．補(bǔ)充下面的詞語。(3分)
爭( )斗( ) ( )( )五車 杯( )蛇( )
南( )北( ) ( )來( )去 無( )無( )
4．句子練習(xí)。(6分)
(1)小女兒__________________________________喊道：“有兩只
蜜蜂飛回來了！” (給下面的句子加上合適的詞語，描寫人物
說話時的神情和語氣)
(2)有的瓢蟲吃蚜蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，_________________
_____________________________________________________?
(根據(jù)前面的句子補(bǔ)充一個問題。)
(3)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……
句中的省略號表示_____________________________________。
(4)這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(改變句式，意思
保持不變)
______________________________________________________
5．用修改符號修改下面一段話。(6分)
今天中午，我親身檢驗(yàn)了母親洗衣服的堅幸，想到了不禁孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉?！辈诲e，只能親身經(jīng)歷的道理，才能深刻地領(lǐng)會其中的含義，正如未經(jīng)沙場的將軍永遠(yuǎn)只會紙上談兵，未經(jīng)搏斗的雄鷹，永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè)，未經(jīng)磨煉的孩子，永遠(yuǎn)只是手中的風(fēng)箏。
二、綜合展示廳(9分)
6．根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(2分)
(1)農(nóng)歷正月十五( ) (2)農(nóng)歷五月初五( )
(3)農(nóng)歷八月十五( ) (4)農(nóng)歷九月初九( )
7．連線。(2分)
雅人四好望聞問切
文房四寶 梅蘭竹菊
花中君子 琴棋書畫
中醫(yī)四診 筆墨紙硯
8．評論：小剛喜歡鳥，他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng)，以便于觀察。你覺得這樣做對嗎？發(fā)表你的看法。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
三、課本直通車(18分)
9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填一填。(9分)
(1)大自然生機(jī)勃勃，多姿多彩?！癬_______________，沙暖睡鴛鴦”，多么富有情趣；“一身________的羽毛，一對________的翅膀，加上________________尾巴，湊成了那樣________________的小燕子”多么惹人喜愛；“這么多的白荷花，____________________?？纯催@一朵，很美；__________________，________________”多么美麗迷人。
(2)寓言故事短小精悍，但蘊(yùn)含著深刻的道理。我從《守株待兔》這則寓言故事中明白了__________________________________的道理。課外，我還閱讀了《____________》《____________》等寓言故事。
(3)隋朝的石匠李春設(shè)計的____________，具有________和________的特點(diǎn)，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
(4)《蜜蜂》一文選自____國著名昆蟲家、文學(xué)家______(誰)的《__________》，他通過仔細(xì)觀察和實(shí)驗(yàn)，得出了____________________________________的結(jié)論。
四、閱讀檢閱臺(23分)
10．課內(nèi)閱讀。(12分)
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，
兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有
一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上
的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流
過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，
在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不
容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
(1)這段話選自課文《____________》。(1分)
(2)找出選文的中心句，畫“ ”。(1分)
(3)從文中找出相關(guān)的詞句，說明趙州橋的具體設(shè)計。(5分)
橋長：_______橋?qū)挘篲_______建造材料：__________
外觀設(shè)計：__________________________________________
____________________________________________________
(4)解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1分)
創(chuàng)舉：______________________________________________
(5)根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計帶來的三個好處。(3分)
①____________； ②____________； ③______________。
11．課外閱讀。(10分)
程門立雪
楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。
有一次，他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學(xué)問家程頤。
他們走到程頤家門口，守門的童子說：“先生正在睡午覺。”
楊時悄悄地對同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會兒吧！”他倆一聲不
響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便
積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂
身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。
過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等
著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f：
“外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢？”
楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么
能驚動您呢？”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了，詳細(xì)地解答了
他們的問題。
(1)選擇字音字義。(1分)
尊師好學(xué)
字音：( ) A．hǎ B．hà
字義：( ) A．友愛 B．喜愛
(2)寫出下面詞語的反義詞。(2分)
急忙——( )詳細(xì)——( )
尊敬——( ) 慈祥——( )
(3)根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）的寒風(fēng),（ ）的腳,（ ）的面容)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）地等著,（ ）地解答,（ ）地說))
(4)你覺得文中哪句話最能概括楊時的特點(diǎn)？找出來，畫上“——”。(2分)
(5)根據(jù)故事內(nèi)容，用自己的話說說成語的意思。(2分)
程門立雪：_____________________________________________
五、習(xí)作百花園(25分)
12．從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。
(1)一次有趣的小實(shí)驗(yàn)
(2)最讓我開心的節(jié)日期中檢測卷
一、1.蜜蜂 智慧 修建 歐洲
蘇醒 姿勢 勻稱 保存
2．示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(吹拂,仿佛)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(阻力,組建)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(合攏,干擾)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(牧童,枚舉))
3．奇 艷 學(xué) 富 弓 影 轅 轍
翻 覆 憂 慮
4．(1)激動地高聲
(2)它們的口味為什么不一樣呢
(3)列舉的省略
(4)這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。
5. 略
二、6.(1)元宵節(jié) (2)端午節(jié)
(3)中秋節(jié) (4)重陽節(jié)
7. 雅人四好——琴棋書畫
文房四寶——筆墨紙硯
花中君子——梅蘭竹菊
中醫(yī)四診——望聞問切
8．示例：我覺得這樣做不對。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由，有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它的自由，鳥兒不會快樂。
三、9.(1)泥融飛燕子 烏黑 輕快的 剪刀似的
可愛的活潑 一朵有一朵的姿勢 看看那一朵也很美
(2)做事要靠自己的努力，不能存僥幸心理
畫蛇添足 亡羊補(bǔ)牢
(3)趙州橋 堅固 美觀
(4)法 法布爾 昆蟲記 蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能
四、10.(1)趙州橋 (2)趙州橋非常雄偉。
(3)五十多米 九米多 石頭
沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。
中間行車馬，兩旁走人。
(4)從來沒有過的做法。
(5)①減輕流水對橋身的沖擊力
②減輕橋身的重量 ③節(jié)省石料
11．(1)B B (2)緩慢 簡略 鄙視 兇惡
(3)凜冽 凍僵 慈祥 靜靜 詳細(xì) 心疼
(4)他年輕時很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。
(5)指楊時立在程頤門外的雪地里等老師醒來，形容對老師很尊敬。
五、12.略。

相關(guān)試卷

2023-2024部編版三年級下冊小學(xué)語文期中測試卷：

這是一份2023-2024部編版三年級下冊小學(xué)語文期中測試卷，共9頁。試卷主要包含了按要求完成句子練習(xí)，下列不是寓言故事的一項(xiàng)是，選詞填空，小溪泛盡卻山行，正是河豚欲上時，泥融飛燕子，和其他兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)不同的詞語是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 07 期中測試卷（含答案）：

這是一份2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 07 期中測試卷（含答案），共3頁。試卷主要包含了讀一讀,連一連，讀拼音,寫詞語，正確分辨同音字，把下列詞語補(bǔ)充完整，按要求完成句子練習(xí)，按原文填空，課內(nèi)閱讀，課外閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 05 期中測試卷（含答案）：

這是一份2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 05 期中測試卷（含答案），共10頁。試卷主要包含了讀拼音，寫詞語，比一比，再組詞，按查字典要求填空，在括號中選擇合適的詞語打“√”，按要求完成句子練習(xí)，按課本內(nèi)容填空，口語交際，課內(nèi)閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 04 期中測試卷（含答案）

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 04 期中測試卷（含答案）
2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 03期中測試卷（含答案）

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 03期中測試卷（含答案）
2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 02期中測試卷（含答案）

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 02期中測試卷（含答案）
2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 01期中測試卷（含答案）

2024學(xué)年部編版小學(xué)語文三年級下冊 01期中測試卷（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部