同學們，經過半個學期的努力，你們一定有很大的收獲吧!開動腦筋，認真答題，相信你們會有出色的表現(xiàn)，趕快行動吧!
一、我會拼，也會寫。(8分)
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng

nuò ruò zī shì bǎ cún xiū jiàn
二、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
鴛鴦(yāng yang) 蓮蓬(péng peng) 朝鮮(xiān xiǎn)
作坊(zuō zuò) 砌墻(qì qiè) 打擾(jiǎ rǎ)
三、我能辨字組詞。(4分)
驗( ) 辯( ) 歷( ) 驕( )
檢( ) 辨( ) 厲( ) 嬌( )
四、我能給帶點的字選擇正確的解釋，并把序號寫在括號里。(4分)
約：A.邀請 B.儉省 C.大概
1.大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人。 ( )
2.小張約我放學去他家玩。 ( )
釋：A.解釋 B.消除 C.放開；放下
3.因釋其耒而守株。 ( )
4.老師要求同學們對照注釋理解文章。 ( )
五、我能完成詞語練習。(8分)
1.照樣子，寫詞語。（4分）
（1）源源不斷（AABC式）：
（2）無憂無慮（ABAC式）：
2.把下列詞語補充完整。（4分）
邯鄲( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )氣 ( )( )盜鈴
濫竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾
六、我會連。(4分)
爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾
曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 軾
挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應物
七、我能按要求改寫句子。(8分)
1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）

2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）

3.用修改符號修改下面的句子。
媽媽送了我美麗的一條紅裙子。
4.走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）

八、我能按原文或要求填空。(10分)
1.雅人四好： ；中醫(yī)四診： 。
2.“ ，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常會 、 來慶祝這個節(jié)日。
3.《憶江南》中運用了比喻的修辭手法的一句是：“ ，
?！?
4.一身烏黑的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
5.我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《 》，從中我明白了一個道理： 。
九、我會閱讀短文，回答問題。(18分)
（一）花 鐘（節(jié)選）（7分）
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
1.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）
昏迷——（ ） 蜷縮——（ ）
2.短文是圍繞哪句話來寫的？用“ ＿＿＿”畫出來。（1分）
3.“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時間 ，生活中人們用成語“ ”形容美好的事物出現(xiàn)的時間很短。（2分）
4.仿照文中畫波浪線的句子補充下面的句子。（2分）
清晨六點，龍葵 ；下午五點，紫茉莉 。
（二）讀書讓我長知識（11分）
書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。
書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道八大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。
書把我?guī)У降叵?，讓我領略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質學家一起去探險、去考察、去研究……
書把我?guī)У綁艋玫氖澜?，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經歷著各種奇怪的事……
書帶我認識了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У搅藙游锸澜?，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€美麗的地方……
書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮斗吧!
1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
領會——( ) 豐盛——( ) 抵御——( )
2.用“＿＿＿”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作 。（4分）
3.全文除了比喻還運用了 的修辭手法。（1分）
4.本文的結構是 。（1分）
5.請寫一句關于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。（2分）

十、習作。(30分)
（一）小練筆。（5分）
請你代學校教務處出一則通知。請各班班長明天（4月8日）下午2點到活動室領取新校服。
（二）題目：我學會了 （25分）
要求：1.把題目補充完整；
2.把學習過程寫具體；
3.表達出自己的真情實感。
參考答案
一、偶爾 欣賞 創(chuàng)舉 陌生 懦弱 姿勢 保存 修建
二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎ
三、示例：實驗 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴厲 驕傲 嬌小
四、1.C 2.A 3.C 4.A
五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）無邊無際 無法無天
2.學步 弓 影 灰 喪 掩耳 充數(shù) 舟 劍 沒 打 自相
六、爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾
曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 軾
挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應物
七、1.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 2.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 3.把“美麗的”和“一條”調換順序。 4.示例：元宵節(jié)到了，人們?yōu)榱唆[元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。
八、1.琴棋書畫 望聞問切 2.獨在異鄉(xiāng)為異客 登高 插茱萸（或賞菊） 3.日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 4.輕快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾
九、（一）1.蘇醒 舒展 2.要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。 3.短 曇花一現(xiàn) 4.示例：輕輕地伸了個懶腰 在夕陽中睜開眼睛
（二）1.領略 豐富 抵抗 2.書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧； 書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。 階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟 3.排比 4.總分總 5.示例：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
十、（一）
通 知
4月8日下午2點，請各班班長到活動室領取新校服。
教務處
4月7日

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