讀后續(xù)寫的寫作過程中，成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現(xiàn)人物的性格特征。 相反，空洞、籠統(tǒng)的描寫會使內(nèi)容缺乏生動性，使人物形象不豐滿。人物的動作或簡單，或復雜，都不是一下子就能完成的，細心觀察都能捕捉到最能體現(xiàn)人物特征的慢鏡頭。因此，在描寫動作時，同學們要學會細化動作，把動作過程分解成一連串細微的動作，形成動作鏈，寫出動作的連貫性，這樣才能使描寫具有畫面感，使人物更立體。
舉個例子，何為構(gòu)造動作鏈？我們先看一句高考樣題范文。He?stpped?the taxi,?jumped?in with the suitcase and?tld?the driver, “G t the plice statin, please.”這句話的意思是：他攔下了車，拿著箱子跳進了車里，然后對司機說，“請到警察局去?！?其實，這句話只是描寫了“上車”的動作，然而通過拆解，細致地展現(xiàn)了一個動作下的組成部分。其本質(zhì)是避免簡單粗暴的使用一個動詞概括整個動作，而是用2-3個動詞組合進行描述。用一個公式進行總結(jié)以上例句，如下:上車=攔車+上車+告訴目的地
再比如2017年高考真題中的一個優(yōu)秀范文句子。?She wuld?get ff?the car excitedly,?laughing?and?dancing?arund.這句話的意思是：她會興奮地下車，又笑又跳。這句講的是一個比較粗線條的媽媽，動作描寫完整地描述了這位媽媽下車時及下車后的表現(xiàn)，即：下車=下車+笑+跳
Part1 動作三連結(jié)構(gòu)（A, B and C結(jié)構(gòu)））
第1句：“男孩們跳入湖中嬉戲”想一想：跳入湖中，這個動作前面或后面會有哪些動作？跳入湖里嬉戲 =?沖向湖邊?+?脫掉衣服?+?跳入水中????The bys?rushed?excitedly t the lake,?tk ff?their clthes and?jumped int?the water.
第2句，“她抱住兒子”想一想：抱住兒子，這個動作前面或后面會有哪些動作？?抱住兒子 =?沖向前?+?蹲下?+?一把抱住She?dashed?frward,?knelt dwn?and?gathered?her sn?int?her arms.
第3句，“這個歌手唱歌”想一想：歌手唱歌，這個動作前面或后面會有哪些動作？???歌手唱歌 =?掃視觀眾 +?深吸一口氣 + 開始演唱???The singer?glanced at?the audience,?tk?a deep breath and began t?sing.
Part2 非謂語結(jié)構(gòu)
第一種句子模式：-ing現(xiàn)在分詞,凸顯同一對象同時發(fā)生不同的動作。
第1個例句，“老人靜坐”老人靜坐=坐在夕陽下 +?看報紙 +?聽廣播The ld man sat under the sunset,?reading?the newspaper and?listening?t the radi.
第二種句子模式：having dne 表現(xiàn)動作先后關(guān)系第2個例句，“沒有買到票”想一想：“買票”這個動作前面或后面會有哪些動作？????沒有買到票=?排了很久隊 +?被告知票賣完了????Having queued?fr 3 hurs, he?was tld?that the ticket had been sld ut.?
第三種句子模式. -ed過去分詞凸顯被動?第3個例句，“孩子們哭了”???想一想：“哭”這個動作前面或后面會有哪些動作？或者因為什么原因讓孩子哭：感動哭了= 被感動 + 哭了Deeply mved?by the stry, the children began t?cry.
Part3 時間狀語從句
如when，while，as，befre，after引導的時間狀語從句①When?I arrived there, I walked t the dr and kncked.②?As?I waited at the stp, I heard a big nise.
Part4 混合結(jié)構(gòu)動作鏈可以和情感，環(huán)境，心理，語言等結(jié)合，形成動作面。
①Burning with anger, he?glared?at me with his big frightening eyes ,?yelling, “Yu’re such an idit.”此處的burning with anger是情感描寫，glare和yell是動作鏈，同時將動作和語言描寫結(jié)合在了一起，形成了飽滿的動作面，屬于高分表達。②As night was beginning t fall, Jane?sat n?the grass,?staring?at the vast sky, frightened and ravenus.此處將環(huán)境描寫，動作描寫以及情感描寫結(jié)合在一起，形成了飽滿的動作面。
Part5 高考真題句中的動作鏈
2016.10浙江卷She ate sme berries and then walked alng the stream, hping t find a suitable place t guide the helicpter. 她吃了一些漿果，然后沿著小溪走著，希望能找到一個合適的地方來引導直升機。She struggled t her feet and headed fr the stream. After having sme barriers and stream water Jane walked slwly t an pen area t wait fr her rescue. 她掙扎著站起來，向小溪走去。在遇到了一些障礙和水流后，簡慢慢地走到一個開闊的區(qū)域，等待她的救援。
2016.10浙江卷In n timedid Jane rush t the rck,climb nt it and waver her yellw bluse madly.簡并沒有沖到巖石上，瘋狂地搖晃著她的黃色襯衫。2017.6浙江卷Seeing the car disappear, Mac and his friends gt n the bicycles and cntinued heading fr Alaska.看到汽車消失了，麥克和他的朋友們騎上了自行車，繼續(xù)前往阿拉斯加。
2017.6浙江卷They jumped ff their bicycles, tk ut the knives they had taken with and apprached the wlf inch by inch.他們跳下自行車，拿出隨身攜帶的刀，一寸一寸地走近狼。2017.6浙江卷It turned arund and sptted Mac’s friends.它轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)了麥克的朋友們。2017.6浙江卷Facing the fur strng men, the wlf might feel threatened, starting t withdraw.面對這四個強壯的人，狼可能會感到受到威脅，開始撤退。
2017.6浙江卷Sn it ran ff int the frest and disappeared in the distance.很快，它跑進了森林里，消失在遠處。2017.6浙江卷Seeing the wlf and the bicycle lying n the grund, they instantly realized what had 浙江卷Calling ut David and me, she gt ff the car，laughed and danced arund. 她喊著大衛(wèi)和我，下車，笑著跳。
2017.11浙江卷Sitting under the dark blue sky arund the camp fire, we talked and laughed. 我們坐在篝火周圍的深藍色天空下，聊又笑。2017.11浙江卷We crssed big rivers and vast plains, climbed high muntains and verlked deep valleys. 我們穿過大河和廣闊的平原，爬上高山，俯瞰著深深的山谷。2018.6浙江卷My dad and I put n ur new cwby hats, gt n ur hrses, and headed slwly twards the muntains.我和爸爸戴上新的牛仔帽，騎上馬，慢慢地向群山走去。
2018.6浙江卷He kept silent, listened very carefully ,tk my hrse rein and led the way. 他保持沉默，非常仔細地聽著，抓住我的韁繩，領(lǐng)著路走了下去。2020.1浙江卷 原文He std up, hugged his parents, and smiled, trying nt t let his emtins (情緒) get the better f him. 他站起來，擁抱著父母，微笑著，試圖不讓自己的情緒（情緒）戰(zhàn)勝他。2020.1浙江卷 原文The by lifted the last bag nt his shulder, and flashed a bright smile. 男孩把最后一個包舉到肩上，露出了燦爛的微笑。
2020.1浙江卷That afternn, the three played happily in the living rm, tssing tys here and there. 那天下午，三人在客廳里愉快地玩耍，到處扔玩具。2020.7浙江卷We yelled at the bear, hit pts hard, and fired blank shtgun shells int the air. 我們對著熊大喊大叫，用力打花盆，然后向空中發(fā)射空彈。2020.7浙江卷I gave her the pepper spray, brke a branch frm a nearby tree and held it tightly in my hand. 我把胡椒噴霧給了她，折斷了附近一棵樹上的一根樹枝，緊緊地握在手里。
2021.1浙江卷Dad rushed in, std still, and then burst int laughter. 爸爸沖了進來，靜靜地站著，然后突然大笑起來。2021.6新高考一卷 Jeff brke tw eggs int a plate and added in sme milk.杰夫把兩個雞蛋掰成一個盤子，并加入了一些牛奶。Jema fund the bread and put tw slices int the egg mixture. Next, Jef turned n the secnd stve burner t heat up the frying pan.杰瑪找到了面包，把雞蛋里放了兩片。接下來，杰夫打開了第二個爐子的燃燒器，給煎鍋加熱。Jenna threw the burnt piece int the sink and put in the ther slice f bread.詹娜把燒過的面包扔進水槽里，放進另一片面包里。

相關(guān)課件

2024年高考英語課件16 讀后續(xù)寫：動作鏈構(gòu)造大法：

這是一份2024年高考英語課件16 讀后續(xù)寫：動作鏈構(gòu)造大法，共8頁。

2024讀后續(xù)寫 07 讀后續(xù)寫：歷險型（故事構(gòu)造“三大套路”）(word+ppt)：

這是一份2024讀后續(xù)寫 07 讀后續(xù)寫：歷險型（故事構(gòu)造“三大套路”）(word+ppt)，文件包含07讀后續(xù)寫歷險型故事構(gòu)造“三大套路”pptx、07讀后續(xù)寫歷險型故事構(gòu)造“三大套路”docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共28頁， 歡迎下載使用。

2024年讀后續(xù)寫 04 讀后續(xù)寫：人與動物類（故事構(gòu)造“三大套路”）(word+ppt)：

這是一份2024年讀后續(xù)寫 04 讀后續(xù)寫：人與動物類（故事構(gòu)造“三大套路”）(word+ppt)，文件包含04讀后續(xù)寫人與動物類故事構(gòu)造“三大套路”pptx、04讀后續(xù)寫人與動物類故事構(gòu)造“三大套路”docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

06 讀后續(xù)寫：動作構(gòu)造大法（PPT課件版）

06 讀后續(xù)寫：動作構(gòu)造大法（PPT課件版）
12 讀后續(xù)寫：具象構(gòu)造大法（PPT課件版）-2022年高考英語讀后續(xù)寫專項技巧訓練

12 讀后續(xù)寫：具象構(gòu)造大法（PPT課件版）-2022年高考英語讀后續(xù)寫專項技巧訓練
06 讀后續(xù)寫：動作構(gòu)造大法（PPT課件版）-2022年高考英語讀后續(xù)寫專項技巧訓練

06 讀后續(xù)寫：動作構(gòu)造大法（PPT課件版）-2022年高考英語讀后續(xù)寫專項技巧訓練
12讀后續(xù)寫：動作鏈構(gòu)造大法-2022年新高考英語讀后續(xù)寫核心技能突破（PPT課件版）

12讀后續(xù)寫：動作鏈構(gòu)造大法-2022年新高考英語讀后續(xù)寫核心技能突破（PPT課件版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部