
活動(dòng)1 微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用1.下表是空氣監(jiān)測(cè)器在不同地點(diǎn)的檢測(cè)結(jié)果:
(1)表中空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)為____________。(2)工業(yè)區(qū)空氣中的首要污染物是_______(填化學(xué)式),容易造成的環(huán)境問題是______。(3)人民廣場(chǎng)和建筑工地空氣中的首要污染物均為可吸入顆粒物,它的來源可能是______(填字母)。A.汽車尾氣的排放B.人呼出的氣體C.工地施工揚(yáng)塵D.植物的光合作用
2.(2023·惠州模擬)下表是該市連續(xù)2天空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.造成該市空氣污染的首要污染物是SO2B.空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量狀況越好C.雨后CO含量變化不大,說明CO不溶于水D.化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2和NO2
活動(dòng)2 水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器3.在“綠水青山就是金山銀山”的理念指導(dǎo)下,我國積極推進(jìn)水環(huán)境整治,全力以赴打好“消黑、消劣”攻堅(jiān)戰(zhàn)。2022年6月全國地表水水質(zhì)類別比例如圖1所示:(1)由圖1可知,2022年6月全國地表水水質(zhì)類別中占比最高的是____(填序號(hào))類水體。
(2)與2018年同期相比,劣Ⅴ類水體比例下降4.3個(gè)百分點(diǎn),下列對(duì)這種變化的解釋中,你認(rèn)為不合理的是___(填字母)。a.深化落實(shí)“河長制”b.關(guān)停或整改存在污染隱患的企業(yè)c.清理污染河道的底泥d.生活污水直接排入河道
(3)想要了解工廠排放的廢水對(duì)河流水質(zhì)的影響,需要進(jìn)行對(duì)照比較,圖2的7個(gè)可能的水樣采集點(diǎn)(箭頭表示水流方向)中最重要的采集點(diǎn)是____(填字母)。A.②⑤⑥⑦B.①②⑤⑦C.②③④⑥D(zhuǎn).①③④⑦
(4)小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了圖3的簡易凈水器。①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是________;該凈水器中起吸附作用的是________。②石英砂與小卵石的位置______(填“能”或“不能”)交換,原因是_______________________________________。
交換位置會(huì)降低凈水效率(或減慢凈水速度)
4.(2023·湛江模擬)木無本必枯,水無源必竭。(1)未來黑科技——空氣取水凈水器,可收集空氣中的水蒸氣凈化處理得到生活飲用水。其主要工作原理如下圖。①取水過程,活性炭的作用是______________________。②RO反滲透膜,能截留水中細(xì)菌、病毒以及Mg2+和________(填離子符號(hào))等多種金屬離子,而降低水的硬度??捎胈_______檢驗(yàn)得到的水是否是軟水。
(2)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。①反應(yīng)前,注射器活塞均在0刻度處,反應(yīng)一段時(shí)間后,若注射器Ⅰ活塞移動(dòng)至4 mL刻度處,則理論上注射器Ⅱ活塞應(yīng)移動(dòng)至___ mL刻度處。②電解水過程中,通常會(huì)在蒸餾水中加入稀硫酸或是氫氧化鈉溶液,原因是________________,寫出水電解的化學(xué)方程式:_______________________。
活動(dòng)3 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案5.我國力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,體現(xiàn)了中國對(duì)解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。(1)“碳”排放:化石燃料的燃燒是大氣中CO2含量不斷上升的主要原因。化石燃料主要包括煤、石油和________。大氣中CO2的含量不斷上升會(huì)引起的環(huán)境問題是__________。
(2)“碳”吸收:自然界有多種途徑吸收CO2。①寫出海水吸收CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。②綠色植物通過______作用吸收CO2,生成葡萄糖并放出氧氣。③上述兩種途徑的反應(yīng)物相同,生成物不同,其原因是____________。
CO2+H2O===H2CO3
(3)“碳”捕捉:在實(shí)際生產(chǎn)中,常用足量NaOH溶液來“捕捉(吸收)”CO2,部分流程如圖所示。①“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。②X的化學(xué)式是____________。
2NaOH+CO2===Na2CO3
6.(2023·撫順)《2050年世界與中國能源展望》中提出,全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)變。下圖是不同年份中世界能源占比結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)比較2015·2030·2050年能源結(jié)構(gòu)。化石能源占比日益減少的是____________。(2)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為____________________________。
(3)人們正在利用和開發(fā)的新能源有__________________________________(寫一種)。(4)減少CO2排放已成為全球共識(shí)。下列做法符合低碳理念的是____ (填字母)。A.隨手關(guān)燈 B.節(jié)約用紙 C.多使用一次性木筷
太陽能或風(fēng)能或地?zé)崮艿?合理即
活動(dòng)4 垃圾的分類與回收利用7.(2023·衡陽節(jié)選)衡陽市正在“創(chuàng)文鞏衛(wèi)”,市委市政府號(hào)召全體市民積極參與。倡導(dǎo)對(duì)生活垃圾實(shí)行分類存放和處理,下列物質(zhì)屬于可回收垃圾的是______(填序號(hào),多選)。A.易拉罐B.礦泉水瓶C.腐敗的食物D.包裝紙
8.(2023·山西)隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè),城市垃圾的處理成為了一項(xiàng)重要工程。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下,帶著極大的興趣對(duì)垃圾的分類、處理、焚燒產(chǎn)物及宣傳活動(dòng)等展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:調(diào)查垃圾分類的價(jià)值【咨詢交流】同學(xué)們參觀了一個(gè)垃圾分類處理廠,獲悉城市生活垃圾可分為____________、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和________________________等可再利用的資源。
廢紙或可燃物(合理即可)
任務(wù)二:學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,了解到垃圾回收處理的過程如下:分類收集→運(yùn)輸→垃圾處理廠簡分→分類處理→最終處置?!拘〗M交流】垃圾篩分時(shí),可根據(jù)______區(qū)分銅和鋁。
任務(wù)三:探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分【提出問題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2?【調(diào)查資料】①SO2能使紅色的品紅溶液褪色,常用于檢驗(yàn)SO2;②紫紅色酸性高錳酸鉀溶液可與SO2反應(yīng)而褪色,常用于除去SO2;③SO2也能使澄清石灰水變渾濁。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。
【反思評(píng)價(jià)】(1)步驟②中,氣體從___端通入圖1裝置。(2)小組同學(xué)通過一定手段,測(cè)得焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體中CO體積分?jǐn)?shù)變化如圖2,t1~t2時(shí)間段內(nèi)CO體積分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因是________________________________。
燃燒不充分(合理即可)
活動(dòng)5 海洋資源的綜合利用與制鹽9.海水中含有大量鹽類,海水淡化是綜合利用海洋資源的重要產(chǎn)業(yè)。某種海水淡化裝置允許水分子透過,阻止鹽類透過。采用該裝置淡化海水,可分別獲得濃鹽水和淡水。
(1)①海水進(jìn)入淡化裝置前必須進(jìn)行預(yù)處理,可用純堿除去大部分鈣鹽和鎂鹽,寫出純堿與CaCl2反應(yīng)生成沉淀的化學(xué)方程式:______________________________________。②該方法除了用于海水淡化,還可以用于______(填序號(hào))。A.硬水軟化 B.污水處理 C.物質(zhì)鑒別
CaCl2===2NaCl+CaCO3↓
(2)淡化海水得到的濃鹽水中含大量MgCl2和MgSO4,可用于制金屬鎂,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。①寫出生成Mg(OH)2的反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________________________________________________________(寫一個(gè))。
MgCl2+Ca(OH)2=== Mg(OH)2↓+CaCl2[或MgSO4+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaSO4]
②濃鹽水經(jīng)過步驟1和2兩步反應(yīng)后又獲得了MgCl2,設(shè)計(jì)這兩步的目的是_____________________________。③圖中未涉及的基本反應(yīng)類型為____(填序號(hào))。A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
提純并富集MgCl2,去除雜質(zhì)
活動(dòng)6 調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用10.某市城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖1的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)秸稈不完全燃燒產(chǎn)生的________________氣體會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒。
(2)20世紀(jì)八十年代前后,居民家中主要使用蜂窩煤作燃料(如圖2)。①將煤制成蜂窩煤的目的是________________________________________。②使用煤爐時(shí),先在爐膛中自下而上依次加入廢報(bào)紙、小木塊和蜂窩煤(如圖3),然后將進(jìn)風(fēng)口打開,點(diǎn)燃廢報(bào)紙,打開進(jìn)風(fēng)口的目的是________________,先點(diǎn)燃廢報(bào)紙是因?yàn)開___________________________。
增大煤與空氣的接觸面積,使其燃燒更
報(bào)紙的著火點(diǎn)較低,易被
(3)已知在相同溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。欲將一燃燒液化石油氣的氣灶改為燃燒天然氣,需要_____(填“開大”或“關(guān)小”)進(jìn)風(fēng)口。(4)如果“?”處是氫氣,請(qǐng)寫出一條氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn):__________________________________。
水,無污染(或熱值高等)
活動(dòng)7 化學(xué)與其他學(xué)科之間存在大量跨學(xué)科知識(shí)11.語文:很多成語、俗語、詩詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。詩句“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”說明__________________(從分子的角度解釋)。
12.地理:溶洞中有形態(tài)各異的石筍和鐘乳石,其形成原因是碳酸鈣與水及二氧化碳反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2,其化學(xué)方程式可表示為__________________________________,溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重新生成碳酸鈣沉積下來。
CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2
13.物理:實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用物理中氣壓變化的原理檢查裝置氣密性,如圖所示,向外拉動(dòng)注射器活塞,如果觀察到__________________________,說明氣密性良好。
這是一份2024年廣東省中考化學(xué)一輪知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練4---金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用課件PPT,共20頁。PPT課件主要包含了要點(diǎn)歸納,表面有氣泡產(chǎn)生,無現(xiàn)象,紅色固體,銀白色固體,強(qiáng)化訓(xùn)練,CrSO4+2Al,鉻>鋁>錳等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年廣東省中考化學(xué)一輪知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練3---溶解度及其曲線課件PPT,共15頁。PPT課件主要包含了典例賞析,T1℃,甲>乙>丙,降溫結(jié)晶,蒸發(fā)結(jié)晶,升溫結(jié)晶,乙>甲,丙>乙,強(qiáng)化訓(xùn)練,C2H5OH等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年廣東省中考化學(xué)一輪知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練1:化學(xué)用語課件PPT,共15頁。PPT課件主要包含了要點(diǎn)歸納,O2-,Na+,Ag+,S2-,Ca2+,Mg2+,Al3+,OH-,常見物質(zhì)的化學(xué)式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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