第07講非謂語(yǔ)動(dòng)詞-2024年中考一輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)復(fù)習(xí)與鞏固-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

中考總復(fù)習(xí)一般分為三輪：
1、第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)知識(shí)的單元、章節(jié)復(fù)習(xí)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。
2、第二輪復(fù)習(xí)打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮文檔，而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理，歸納，糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體。
3、第三輪復(fù)習(xí)是知識(shí)、能力深化鞏固的階段。復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，要教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信從容地面對(duì)中考。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞
第一部分核心知識(shí)
一、動(dòng)詞不定式的用法功能
T speak English is nt easy fr us. =It is nt easy fr us t speak English. 對(duì)我們來(lái)說(shuō),說(shuō)英語(yǔ)不容易。(主語(yǔ))
My wrk is t clean the rm every day.
我的工作是每天打掃房間。(表語(yǔ))
Have yu gt anything t say?
你有要說(shuō)的事情嗎?(定語(yǔ))
【提示】不定式可以與疑問(wèn)詞wh、which、what、when、hw、where (why除外)等連用,構(gòu)成不定式短語(yǔ),在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空
1. My jb is t feed(feed) animals in the z.
2. Wuld yu like smething t eat(eat)?
3. It isn’t difficult t learn (learn) English well.
4. Dn’t frget t turn (turn) ff the lights.
5. We dn’t knw what t d(d) next.
6. Jim ften makes his sister cry(cry).
二、動(dòng)名詞的用法功能
【提示】
常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞(詞組):finish(完成); practice(練習(xí)); be wrth(值得); be busy(忙于); keep(一直), enjy(喜歡); give up(放棄);can’t help(情不自禁);mind(介意);avid(避免); miss(錯(cuò)過(guò)); suggest(建議)。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子
1. Playing(彈) the pian is gd fr ur bdy and mind.
2. —Where is Jim?
—He may be in the reading(閱讀) rm.
3. The girl practices dancing(跳舞) every day.
4. Be careful f biling (沸騰) water. It’s t dangerus.
三、動(dòng)名詞和不定式作賓語(yǔ)的區(qū)別
有些動(dòng)詞或詞組后接動(dòng)名詞或不定式均可,但意義有所不同。例如:
①try t d sth. 設(shè)法或努力去做某事
try ding sth. 嘗試著做某事
②g n t d sth. 接著去做另一件事
g n ding sth. 繼續(xù)做同一件事
③remember t d sth. 記住去做某事(動(dòng)作尚未發(fā)生)
remember ding sth. 記得做過(guò)某事(動(dòng)作已發(fā)生)
④frget t d sth. 忘了去做某事(動(dòng)作尚未發(fā)生)
frget ding sth. 忘了做過(guò)某事(動(dòng)作已發(fā)生)
【圖解】
【基礎(chǔ)練習(xí)】
完成句子
1. 吉姆忘記關(guān)電腦了,所以他不得不回辦公室。
Jim frgt t turn ff his cmputer, s he had t cme back t his ffice.
2. 記得打開(kāi)窗子。
Remember t pen the windw.
四、分詞的用法功能
1. 分詞的用法功能及說(shuō)明
2. 現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作定語(yǔ)的區(qū)別
the surprising news 令人驚訝的消息
a surprised man一個(gè)感到驚訝的人
the develping cuntry 發(fā)展中國(guó)家
the develped cuntry發(fā)達(dá)國(guó)家
【提示】現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別:
感官動(dòng)詞如 see、watch、ntice、hear等,它們接不帶t的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),常表示動(dòng)作發(fā)生的過(guò)程;接現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表示動(dòng)作正在進(jìn)行。試比較:
I heard him singing in the classrm.
我聽(tīng)到他正在教室唱歌。(“唱”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行)
I heard him sing in the classrm.
我聽(tīng)到他在教室里唱歌了。(“唱”這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束)
【基礎(chǔ)練習(xí)】
用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空
1. There are sme girls dancing (dance) in the playgrund.
2. David has been interested(interest) in drawing since he was yung.
3. Mrs Green kept Jack standing(stand) fr tw hurs.
4. We must drink biled (bil) water, r it’s bad fr ur health.
5. I saw sme children playing(play) basketball there when I passed the playgrund.
6. Jim wants t have his cmputer repaired(repair).
7. Mr Green walked t wrk, singing(sing) sngs.
【真題演練】
單項(xiàng)選擇
1. (2023·天津中考)David learnt ______when he was five.
A. swim B. swims C. swam D. t swim
2. (2023·株洲中考) Tday,we must cntinue wrking ______ur skies blue,waters clean and lands clear.
A. keepB. t keepC. keeping
3. (2022·畢節(jié)中考) Many peple have lst their hmes because f wars. It’s imprtant fr peple ______a peaceful wrld.
A. haveB. had
C. t haveD. t be having
4. (2022·重慶中考A卷)Mr Brwn tld his sn nt______ the paintings in the museum.
A. tuchB. t tuchC. tuchingD. tuched
5. (2022·鎮(zhèn)江中考)The high schl invited a famus scientist ______a talk n Wrld Earth Day.
A. givingB. t giveC. giveD. given
6. (2022·綏化中考)—It is cnvenient______ us______ things nline.
—S it is.
A. fr; t buy B. f; t buy C. fr; buy
7. (2022·綏化中考)—We shuld d what we can ______the spread f virus (病毒).
—Yu are right. We can ften wash hands and wear masks.
A. prevent B. t prevent C. preventing
8. (2022·昆明中考) Bys and girls, gd luck and wish yu ______gd grades n yur new jurney!
A. cuttingB. t cut
C. gettingD. t get
9. (2023·綏化中考)I saw Lily______ when I passed her rm.
A. danceB. dancingC. t dance
10. (2022·岳陽(yáng)中考)Many students practice ______in the mrning because f the P. E. exam.
A. run B. running C. ran
11. (2022·揚(yáng)州中考)______the peple lcked inside,the firemen brke dwn the dr.
A. ReachB. T reach
C. ReachingD. T reaching
12. (2022·綏化中考)What abut ______the sng Tgether fr a Shared Future? Its name is the slgan (口號(hào)) f Beijing 2022 Olympic Winter Games.
A. sing B. singing C. t sing
13. (2022·綏化中考) If yu have difficulty ______ut the prblem, yu can ask the teacher fr help.
A. wrkB. wrkingC. t wrk
14. (2022·海南中考)—Peter always remembers ______the light ff when he leaves the rm.
—That’s great. It’s a gd way t save energy.
A. shutB. shuttingC. t shut
15. (2022·銅仁中考)—D yu knw there are mre than 3,000 languages ______in the wrld?
—Srry, I have n idea.
A. speaking B. spken C. speak D. spke
16. (2022·黔東南中考)An ld man ______n the side f the rad was fund ______, and he was sent t the hspital by the bus driver and passengers immediately.
A. lies; diesB. lay; died
C. lain; deadD. lying; dying
【核心提示】
非謂語(yǔ)動(dòng)詞解題步驟——“先結(jié)構(gòu),后成分,再邏輯”
一、先結(jié)構(gòu)
觀察動(dòng)詞固定搭配的結(jié)構(gòu)形式。
1. 動(dòng)詞后接不定式作賓語(yǔ),如agree、ask、decide、expect、want等;
2. 動(dòng)詞(短語(yǔ))后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),如avid、finish、practice、enjy、mind、stand、lk frward t等;
3. 一些使役動(dòng)詞的固定搭配,如have sth. dne(使/讓/要某事被做)。
二、后成分
如果找不到固定結(jié)構(gòu),則分析該非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中的作用或成分,把握以下四個(gè)原則
1. 用作目的狀語(yǔ),原則上用不定式;
2. 用作伴隨狀語(yǔ),原則上用現(xiàn)在分詞;
3. 用作結(jié)果狀語(yǔ),原則上用現(xiàn)在分詞或不定式;
4. 含有被動(dòng)意義,原則上用過(guò)去分詞。
三、再邏輯
抓住非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ),然后把這個(gè)邏輯主語(yǔ)和動(dòng)詞比較,如果是主動(dòng)的,用不定式或現(xiàn)在分詞,如果是被動(dòng)的,用過(guò)去分詞。
“看時(shí)間和動(dòng)作”辨析動(dòng)名詞和不定式作賓語(yǔ)
1. 動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的時(shí)候,謂語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間一般在賓語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間之前;不定式作賓語(yǔ),突出動(dòng)作的一次性。例如:He frgt t take it. 他忘了拿它。(frgt發(fā)生在take之前)
2. 動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的時(shí)候,賓語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間和謂語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間是同步的。動(dòng)名詞還突出動(dòng)作的經(jīng)常性。例如:He has stpped writing. 他已經(jīng)不寫作了。(stpped和writing是同時(shí)結(jié)束的)
解分詞題,抓其“兩大功能”
一、作謂語(yǔ)的功能
1. 現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí);
2. 過(guò)去分詞構(gòu)成完成時(shí);
3. 過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
二、作非謂語(yǔ)的功能
1. -ing分詞表主動(dòng);
2. -ed分詞表被動(dòng)。
第二部分綜合練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇
1. Steven’s plane is landing. I ________ him.
A. will wait frB. can’t wait t meet
C. can wait t meetD. can’t wait meeting
2. It’s gd ________ by using the Internet, but dn’t spend t much time n it.
A. relaxB. t relaxC. relaxedD. relaxing
3. I usually get up at 7:00 every mrning t avid ________ the early bus.
A. missB. t missC. missing
4. Every mrning. Tim ften sees sme grups f middle-aged wmen ____________in the square.
A. danceB. t danceC. DancesD. danced
5. What bad weather it was! We decided _________ ut this evening.
A. t gB. nt gingC. t nt gD. nt t g
6. I can't stay here fr ne mre minute. I regret ________ t the village with yu.
A. cmeB. t cmeC. cmingD. came
7. Every Saturday, Je went t a lcal hspital ________ after the patients.
A. t lkB. lkingC. lkedD. lks
8. —Listen! Can yu hear ______?
—Yes, I can hear a bird ______ in the tree.
A. anything, singB. smething, singing
C. anything, singingD. smething, sing
9. Betty suggested ________ a tea party in the garden t celebrate Jane’s birthday.
A. hldB. t hldC. hldingD. held
10. The mney yu dnated is used t ________ peple in need.
A. helpB. helpedC. helpingD. helps
11. -_________ eating sme fish fr supper?
-Srry, I dn't like it.
A. Let'sB. Wuld
C. What abutD. Shall we
12. A lt f dctrs and sldiers ffered________t the frnt line t help the peple in need.
A. t gingB. gingC. wentD. t g
13. Jim ________his rm every day.
A. needs t cleanB. needs cleaning
C. need t cleanD. needs clean
14. I wuld like ____ the classrm. Wuld yu ____ me, please?
A. clean; helpB. t clean; helpC. clean; t helpD. t clean; t help
15. I gt up early this mrning my grandma at the airprt.
A. t pick upB. picking upC. picked up
16. Mum asked me t remember ___ ___ her up at 6:00 am.
A. t wakeB. wakingC. wkeD. wakes
17. My mther asks me ________ TV befre finishing my hmewrk.
A. nt t watchB. nt watchC. nt watchingD. watch
18. Our teacher ften ________ us _________ English.
A. encurage, speakB. encurage, t speak
C. encurages, speakingD. encurages, t speak
19. My brther is gd at _________ pictures.
A. drawB. drawsC. drawingD. t draw
20. ---Lk! A little by is in the middle f the street. It’s dangerus.
---Let’s help him _________the street.
A. crssB. thughC. acrssD. alng
21. It is exciting ________ my favrite ftball star Aubameyang in the airprt.
A. seeB. seeingC. t seeD. sees
22. The mnkeys were very cute and we culdn’t help________ them.
A. watchB. t watchC. watching
23. I can see peple ________ flwer pts int their flats when there is a gentle wind.
A. takeB. tkC. takingD. t take
24. Peter is a little pr at English. I think he needs ________ it mre.
A. practice speakingB. practice t speak
C. t practice speakingD. t practice t speaking
25. —What d yu like mst abut Christmas?
—I think it’s fun ________ as Santa Claus.
A. t give upB. t put upC. t dress upD. t get up
26. They saw the math teacher ______ the classrm just nw.
A. enterB. t enterC. t leaveD. arrive
27. Mre and mre peple chse ________ bikes t wrk instead f driving.
A. t rideB. ridingC. rideD. rde
28. —My cmputer is brken.—Why nt ask Mr Smith ________ fr yu?
A. t fix up itB. fix up itC. t fix it upD. fix it up
29. My hair is t lng, I shuld get it ________.
A. be cutB. cutC. cuttingD. cuts
30. –Tell me what element is the underlined part in the sentence ”He made me stand utside” --It’s_________________
A. subject
B. direct bject
C. bject cmplement
31. — What d yu think f the flk music?
— Oh, excellent. It’s wrth ________ a secnd time.
A. t listen tB. listening tC. t be listened tD. being listened t
32. After _______ the market, we gt n the bat back alng the river.
A. visitB. visitsC. visitedD. visiting
33. We dn’t have enugh paper______.Will yu please g and buy sme?
A. t writeB. write
C. t write nD. writing
34. Miss Li enjys ________ jkes and ften makes us ________.
A. t tell, t laughB. tells, laughC. telling, laughD. telling, laughing
35. T help me get better grades this term, my mm warns me __________ s many cmputer games, and my dad suggests __________ mre exercises.
A. nt t play, t dB. dn’t play, t d
C. nt t play, dingD. dn’t play, ding
36. Tm used t ________ late, but nw he’s used t ________ t bed early.
A. sleep; gB. sleep; gingC. sleeping; g
37. Srry, I can’t tell yu anything abut the prject. I’ve prmised ________ it as a secret.
A. keepB. t keepC. keepingD. kept
38. —I passed the exam successfully.
—Cngratulatins! We are expecting yu ________ greater prgress.
A. t makeB. makesC. makingD. t be made
39. Our teachers are always there ________ us ________ all kinds f prblems.
A. t help; dingB. helping; with
C. are helping; inD. t help; with
40. Tell him _____tmrrw, OK?
A. cmeB. t cmeC. cmes
41. Jack was last seen ____________his ffice in West Twn at abut 9 p.m. last night.
A. leaveB. leftC. leavingD. t leave
42. — Have yu finished yur bk reprt yet?
— N, I haven’t. I plan ________ it this week.
A. writeB. writingC. t write
43. Thanks fr ________ me t find my gegraphy bk, Judy.
A. excuseB. excusingC. helpD. helping
44. Let Mary and me ________ a present fr yu.
A. t buyB. buyC. buyingD. bught
45. Jenny is suppsed ________ the first prize again.
A. winingB. winC. t winD. wins
46. There may be a bad accident ver there.
A. happeningB. t happenC. happen
47. N ne can tell me ________ next.
A. what t d itB. hw t dC. what t d
48. —Where is Linda?
一 She ________ in the library. She enjys ________.
A. is reading, readingB. is reading, readC. reads, readingD. reads, reads
49. _______ is impssible _______ the camp befre nightfall.
A. That; t reachB. It; t reachC. That; reachD. It; reach
50. It is 7 ’clck in the mrning. It’s time _________.
A. t wake up himB. waking him up
C. t wake him upD. fr waking up him
二、根據(jù)句子的意思選擇適當(dāng)?shù)男问教羁?br>51. Yu shuld d sprts every day (keep) fit.
52. She was very surprised (find) a little cat behind the tree.
53. It’s cnvenient fr us (take)the subway.
54. They are busy (water) the trees nw.
55. Why nt stp (have) a rest because every ne f yu is very tired?
56. My jacket is t small. I need (buy) a big ne.
57. We shuld stp the earth.(pllute)
58. Wuld yu mind (turn) dwn the radi?
59. Why nt pay sme wrkers (build) the huse?
60. I think it’s the best time (visit) China.
61. Mst students tday are nly wrried abut (get) gd grades.
62. What abut (read) (sme) interesting(有趣的) bks?
63. What d yu want (d) when yu leave schl?
64. Wuld yu mind (clse) the windw?
65. She is lking frward t (swim).
66. There is a famus bridge (call) the Bsphrus Bridge in Turkey.
67. There is a (wash) machine in the huse.
68. Mr Smith enjys (eat) vegetable sup.
69. Harry, I regret (infrm) yu that we will nt accept yur repeated absence frm schl.
70. Wh will yu ask fr help when (have) prblems?
71. Thank yu very much fr (lk) after my pet dg when I’m ut.
72. Hw abut (chse) a friendly persn t be ur best friend?
73. Smart phnes (make) in China are getting mre and mre ppular arund the wrld.
74. Amy spends much time (play) chess.
75. Wuld yu mind (pen) the windw t let the fresh air in?
76. —What can we use cmputers fr?
— (send) e-mails.
77. Bb desn’t knw what (write) abut.
參考答案
一、
1. B
【解析】句意：史蒂文的飛機(jī)正在著陸。我迫不及待要見(jiàn)他。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。can’t wait t d sth.意為“迫不及待要做某事”，t后跟動(dòng)詞原形。故選B。
2. B
【解析】句意：上網(wǎng)放松是好的，但不要花太多時(shí)間在網(wǎng)上。
考查非謂語(yǔ)。it is adj. t d sth.“做某事是什么樣子的”。此處it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為不定式。故選B。
3. C
【解析】句意：我通常每天早上7點(diǎn)起床，避免錯(cuò)過(guò)早班車。
考查固定搭配。avid ding sth. 為固定搭配，意為“避免做某事”，結(jié)合句意可知，橫線處應(yīng)填動(dòng)名詞形式。故選C。
4. A
【解析】句意：每天早晨。蒂姆經(jīng)常看到一些中年婦女在廣場(chǎng)上跳舞。see sb. ding sth 是指”看見(jiàn)某人正在做某事”，不是全過(guò)程，表正在進(jìn)行；see sb. d sth 是指”看見(jiàn)某人做過(guò)某事”是看著事情的發(fā)生全過(guò)程。根據(jù)頻率副詞ften判斷，此處只能用see sb. d sth.，只有A答案符合題意，故答案為A。
5. D
【解析】句意：多糟糕的天氣啊！我們決定今晚不出去。
考查非謂語(yǔ)。根據(jù)“What bad weather it was!”判斷，應(yīng)該是決定不出去，decide nt t d sth.意為“決定不去做某事”。故選D。
6. C
【解析】句意：我不能在這里多呆一分鐘。我很遺憾后悔跟你一起來(lái)到這個(gè)村子。
考查非謂語(yǔ)。根據(jù)“I can't stay here fr ne mre minute.”可知，已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，對(duì)已經(jīng)做過(guò)的事情表示后悔用regret ding sth，而regret t d sth“后悔去做某事”，表示還沒(méi)有做，故選C。
7. A
【解析】句意：?jiǎn)堂恐芰ギ?dāng)?shù)蒯t(yī)院照顧病人。
考查非謂語(yǔ)形式辨析。t lk是動(dòng)詞不定式；lking是動(dòng)名詞形式；lked是過(guò)去式；lks是第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意分析，本題考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，去醫(yī)院目的是照顧病人。t lk after意為“照顧”。故選A。
8. C
【解析】試題分析：句意：-聽(tīng)，你能聽(tīng)到什么嗎？-是的，我能聽(tīng)到一只鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。第一空處在疑問(wèn)句中表示一些事，用anything；第二空hear后面接ding作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)表示聽(tīng)到某人正在做某事。故選C。
考點(diǎn)：考查不定代詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
9. C
【解析】句意：貝蒂建議在花園里舉行一次茶會(huì)來(lái)慶祝簡(jiǎn)的生日。
考查動(dòng)詞用法。由“suggested”可知，此處考查suggest ding“建議做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選C。
10. A
【解析】句意：你捐的錢被用于幫助有需要的人。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)題干可知，此處指捐的錢被用于做某事，“被用于做某物”應(yīng)用固定結(jié)構(gòu)be used t d sth或be used fr ding sth，故空格處為動(dòng)詞原形help。故選A。
11. C
【解析】句意: ——晚飯吃點(diǎn)魚(yú)怎么樣？——對(duì)不起，我不喜歡。考查固定句式。What abut. . . ？“……怎么樣？”，abut后跟動(dòng)詞- ing形式。其他三個(gè)選項(xiàng)，后面都不需跟動(dòng)詞原形，根據(jù)橫線后的eating可知，故選C。
12. D
【解析】句意：許多醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)去前線幫助有需要的人。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。ffer t d sth.意為“主動(dòng)做某事”，此處接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，故選D。
13. A
【解析】句意：吉姆需要每天打掃他的房間。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)。need可以作情態(tài)動(dòng)詞，也可以作實(shí)義動(dòng)詞。作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，無(wú)人稱或數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形，多用于否定句和疑問(wèn)句中，所以可排除選項(xiàng)C和D。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，need t d sth.意為“需要做某事”，此時(shí)主語(yǔ)與d之間為主動(dòng)關(guān)系；need ding sth.意為“需要（被）做某事”，此時(shí)主語(yǔ)與d之間為被動(dòng)關(guān)系。本句是肯定句，通過(guò)分析可知need是實(shí)義動(dòng)詞，主語(yǔ)Jim是第三人稱單數(shù)，且主語(yǔ)Jim和clean是主動(dòng)關(guān)系，故選A。
14. B
【解析】句意：我想打掃教室，請(qǐng)你幫助我好嗎？
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的用法。wuld like t d sth.“想要做某事”，固定用法，故排除A、C項(xiàng)；wuld是情態(tài)動(dòng)詞，后加動(dòng)詞原形，故排除D項(xiàng)。故選B。
15. A
【解析】句意：今天早上起床早為了在機(jī)場(chǎng)接我的奶奶。短語(yǔ)pick up表示接某人；這里是動(dòng)詞不定式表示目的。根據(jù)題意，故選A。
點(diǎn)睛：t d … 這種結(jié)構(gòu)形式可置于句首（為了強(qiáng)調(diào)目的時(shí)，通常把動(dòng)詞不定式放在句首）或句尾，通常不必用逗號(hào)隔開(kāi)。在句首時(shí)通常譯為：為了……；在句尾時(shí)通常譯為：以便……，為了……，來(lái)……。如： I sat in the frnt f the bus t get a gd view f the cuntryside.
16. A
【解析】試題分析：句意：媽媽讓我記住在早晨六點(diǎn)鐘把她叫醒。remember后面接動(dòng)詞不定式表示記得去做某事，接動(dòng)名詞表示記得做過(guò)某事，結(jié)合語(yǔ)境可知選A。
考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞
17. A
【解析】句意：我媽媽叫我在完成作業(yè)之前不要看電視。
考查動(dòng)詞不定式。根據(jù)“befre finishing my hmewrk”可知，在完成作業(yè)之前不要看電視；再者根據(jù)固定搭配“讓某人不做某事：ask sb. nt d sth.”可知，nt t watch符合句意。故選A。
18. D
【解析】句意：我們的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)英語(yǔ)。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)ften可知，此句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)teacher是單數(shù)形式，動(dòng)詞用三單。encurage sb t d sth“鼓勵(lì)某人去做某事”，動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)，故選D。
19. C
【解析】句意：我哥哥擅長(zhǎng)畫畫。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。be gd at ding sth意為“擅長(zhǎng)做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選C。
20. A
【解析】試題分析：句意：-看，一個(gè)小男孩在街道中間，太危險(xiǎn)了。-讓我們幫助他過(guò)馬路吧。crss穿過(guò)，動(dòng)詞原形；thugh盡管；acrss穿過(guò)，是介詞；alng沿著，介詞。句中使用的句型是help sb. d sth.幫助某人做某事，故應(yīng)選A。
考點(diǎn)：考查動(dòng)詞。
21. C
【解析】句意：在機(jī)場(chǎng)看到我最喜歡的足球明星奧巴梅揚(yáng)是令人興奮的。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)題干可知，it是形式主語(yǔ)，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)。故選C。
22. C
【解析】句意：猴子很可愛(ài)，我們情不自禁地看著它們。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。can’t/culdn’t help ding sth“忍不住做某事”，固定短語(yǔ)，所以用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選C。
23. C
【解析】句意：當(dāng)有微風(fēng)時(shí)，我能看到人們正把花盆帶進(jìn)他們的公寓。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。see sb ding sth“看見(jiàn)某人正在做某事”；see sb d sth“看見(jiàn)某人做某事（全過(guò)程，經(jīng)常性）”。根據(jù)空后的“when there is a gentle wind”可知，應(yīng)該是看見(jiàn)人們正把花盆帶進(jìn)公寓，用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，故選C。
24. C
【解析】句意：彼得的英語(yǔ)有點(diǎn)差，我認(rèn)為他需要多練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)I think he needs ____ it mre,可知這里考查固定搭配need t d sth.意為“需要去做某事”，排除A、B選項(xiàng)；再由practice ding sth.練習(xí)做某事，固定搭配，排除D選項(xiàng)；故答案選C。
25. C
【解析】句意：——圣誕節(jié)你最喜歡什么？——我覺(jué)得打扮成圣誕老人很有趣。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。t give up放棄；t put up張貼；t dress up裝扮；t get up起床。根據(jù)“as Santa Claus”可知，此處是裝扮成圣誕老人。it’s fun t d sth.“做某事是有趣的”；短語(yǔ)dress up as...“裝扮成……”，故選C。
26. A
【解析】句意：剛才他們看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。see sb. d sth.看見(jiàn)某人做過(guò)某事；排除B和C；arrive后跟介詞at或in+地點(diǎn)，排除D。故選A。
27. A
【解析】句意：越來(lái)越多的人選擇騎自行車而不是開(kāi)車去上班。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。chse t d sth“選擇做某事”，固定短語(yǔ)，所以空處用動(dòng)詞不定式。故選A。
28. C
【解析】句意：——我的電腦是壞的?！獮槭裁床蛔孧r Smith為你修理它？短語(yǔ)ask sb. t d sth.表示讓某人做某事，不定式做賓補(bǔ)；短語(yǔ)fix up表示修理，代詞放在中間。根據(jù)題意，故選C。
29. B
【解析】句意：我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，我應(yīng)該把它理了。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。get sth. dne完成某事/讓某事被做，sth.后跟過(guò)去分詞形式，是固定結(jié)構(gòu)，故選B。
30. C
【解析】試題分析：句意：――告訴我”He made me stand utside”句子中有下劃線的部分是什么成份？――是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。A.subject主語(yǔ)；B.direct bject直接賓語(yǔ)；C.bject cmplement賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。make sb d sth使某人做某事，后面省t的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C。
考點(diǎn)：考查句子成份分析。
31. B
【解析】句意：——你覺(jué)得民間音樂(lè)怎么樣？——哦，太好了。值得再聽(tīng)一遍。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。固定短語(yǔ)be wrth ding sth“值得做某事”，沒(méi)有be wrth being dne這種形式。故選B。
32. D
【解析】試題分析：句意：在參觀了市場(chǎng)之后，我們上了船，沿著河回來(lái)了。after是介詞，所以后面應(yīng)該用動(dòng)名詞的形式，故選D。
考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。
33. C
【解析】句意：我們沒(méi)有足夠的紙寫字。你能去買一些嗎？
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！癶ave d sth.”意為“有足夠的……去做某事”，此處用動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語(yǔ)，因不定式與邏輯主語(yǔ)“paper”有動(dòng)賓關(guān)系，介詞n不能省，即write n paper，故選C。
34. C
【解析】句意：李小姐喜歡講笑話，經(jīng)常逗我們笑。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。enjy ding sth.“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；make sb. d sth.“讓某人做某事”，省略動(dòng)詞不定式符號(hào)t的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選C。
35. C
【解析】句意：為了幫助我這個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)，我媽媽警告我不要玩那么多的電腦游戲，我爸爸建議我多做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)題干可知本題考查動(dòng)詞非謂語(yǔ)。由句意可知，第一個(gè)空，warn sb.nt t d sth.警告某人不要去做某事，排除B、D選項(xiàng)；第二個(gè)空，suggest ding sth.建議做某事，排除A選項(xiàng)；故答案選C。
36. B
【解析】句意：湯姆過(guò)去睡得很晚，但現(xiàn)在他習(xí)慣早睡。
考查use的用法。used t d sth“過(guò)去常常做某事”；be used t ding sth“習(xí)慣做某事”。第一空是指過(guò)去經(jīng)常睡得很晚；第二空是指現(xiàn)在習(xí)慣早睡，t后用動(dòng)名詞形式，故選B。
37. B
【解析】句意：對(duì)不起，我不能告訴你關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的任何事情。我答應(yīng)保守秘密。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。prmise t d sth.“承諾做某事”，故用動(dòng)詞不定式t keep作賓語(yǔ)。故選B。
38. A
【解析】句意：——我成功通過(guò)考試了?！?！我們期待你取得更大的進(jìn)步。
考查不定式用法。expect sb t d sth表示“期待某人做某事”，yu與make之間是主動(dòng)關(guān)系。故選A。
39. D
【解析】句意：我們的老師總是在那里幫助我們解決各種各樣的問(wèn)題。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定搭配。根據(jù)“Our teachers are always ”和選項(xiàng)可知，老師總是在那里是為了幫助我們，所以第一空應(yīng)用動(dòng)詞不定式t help作目的狀語(yǔ)，排除B和C；根據(jù)短語(yǔ)“help sb. with sth.（幫助某人做某事）”可知，第二空應(yīng)填介詞with。故選D。
40. B
【解析】句意：告訴他明天來(lái)，好嗎？
考查動(dòng)詞不定式。cme動(dòng)詞，來(lái)；tell動(dòng)詞，告訴，tell sb t d sth告訴某人做某事。可知此處需要填寫動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選B。
41. C
【解析】句意：Jack最后一次被看見(jiàn)是在昨晚9點(diǎn)左右離開(kāi)他在西城的辦公室。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。leave離開(kāi)，動(dòng)詞原形；left過(guò)去分詞或動(dòng)詞過(guò)去式；leaving現(xiàn)在分詞；t leave動(dòng)詞不定式，根據(jù)at abut 9 p.m. last night.可知昨晚9點(diǎn)左右看到某人正在做某事：see sb ding sth。其被動(dòng)形式為be seen ding sth.“某人被看到正在做某事”， leave的動(dòng)名詞形式是leaving，故選C。
42. C
【解析】句意：——你完成你的讀書報(bào)告了嗎？——不，我沒(méi)有。我打算這周寫。
考查動(dòng)詞不定式。plan t d“計(jì)劃做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)；故選C。
43. D
【解析】句意：感謝你幫我找到我的地理書，朱迪。
考查動(dòng)詞辨析及非謂語(yǔ)。excuse原諒；help幫助。此處“fr”是介詞，介詞后面接動(dòng)名詞。再結(jié)合“Thanks fr ... me t find my gegraphy bk”可知，此處應(yīng)該是“幫助”我找到地理書。故選D。
44. B
【解析】句意：讓我和瑪麗為你買一份禮物。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。let sb. d sth.“讓某人做某事”，句首出現(xiàn)Let。故選B。
45. C
【解析】句意：珍妮應(yīng)該會(huì)再次贏得一等獎(jiǎng)。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。win“贏得”，be suppsed t d sth“應(yīng)該做某事”，故選C。
46. A
【解析】試題解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。句意：在那邊可能有一宗意外。
分析句子，由于空格前已經(jīng)有謂語(yǔ)動(dòng)詞be，故happen在此句中只能充當(dāng)非謂語(yǔ); 又由于這是表主動(dòng)的，應(yīng)該用主動(dòng)形式。根據(jù)句意，故選A。
考點(diǎn)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞
47. C
【解析】試題分析：句意：沒(méi)有人能告訴我接下來(lái)做什么。選項(xiàng)A結(jié)構(gòu)不對(duì)，選項(xiàng)B表示方式，故選C。
考點(diǎn)：考查不定式短語(yǔ)
48. A
【解析】句意：——琳達(dá)在哪里？——她在圖書館讀書。她喜歡讀書。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“Where is Linda?”可知，此處回答琳達(dá)現(xiàn)在在哪里干什么，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，排除CD兩項(xiàng)。enjy ding sth“喜歡做某事”，故選A。
49. B
【解析】句意：天黑前趕到營(yíng)地是不可能的。
考查it句型。根據(jù)It is +形容詞+t d sth.“做某事是……的。”可知，第一個(gè)空應(yīng)該用it作形式主語(yǔ)，放于句首，首字母大寫。第二個(gè)空用不定式做真正主語(yǔ)。故選B。
50. C
【解析】句意：現(xiàn)在是早上7點(diǎn)。該叫醒他了。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的用法。It’s time t d sth.“該做某事的時(shí)間了”，固定句式，故排除B、D項(xiàng)；wake up“叫醒”，是由動(dòng)詞和副詞構(gòu)成的短語(yǔ)，當(dāng)賓語(yǔ)是代詞時(shí)，應(yīng)置于副詞之前，故排除A項(xiàng)。故選C。
二、
51. t keep
【解析】句意：你應(yīng)該每天做運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。由語(yǔ)境可知，空格處是做目的狀語(yǔ)，應(yīng)是動(dòng)詞不定式，其構(gòu)成形式為t d。故填t keep。
52. t find
【解析】句意：她非常驚訝地發(fā)現(xiàn)樹(shù)后面有一只小貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，考查形容詞短語(yǔ)be surprised t d sth.“做某事很驚訝”，t d不定式作原因狀語(yǔ)。故填t find。
53. t take
【解析】句意：乘地鐵對(duì)我們來(lái)說(shuō)很方便。take“乘坐（交通工具）”，動(dòng)詞；本句是“It’s adj. fr sb. t d sth.”句式，故空格處是動(dòng)詞不定式。故填t take。
54. watering
【解析】句意：他們現(xiàn)在正忙著給樹(shù)澆水。be busy ding sth.“忙于做某事”，固定用法。故填watering。
55. t have
【解析】句意：為什么不停下來(lái)休息一下，因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都很累？根據(jù)“because every ne f yu is very tired”可知因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都很累，因此是要停下來(lái)去休息，應(yīng)用stp t d sth表示“停下來(lái)去做另一件事”。故填t have。
56. t buy
【解析】句意：我的夾克太小了，我需要買一件大的。need t d sth“需要做某事”，固定短語(yǔ)，所以空處用動(dòng)詞不定式，故填t buy。
57. plluting
【解析】句意：我們應(yīng)該停止污染地球。
stp ding sth“停止做某事”，故填plluting。
58. turning
【解析】句意：你介意調(diào)低收音機(jī)音量嗎？mind意為“介意”，mind ding sth.意為“介意做某事”，故其后用trun的動(dòng)名詞形式“turning”。故填turning。
59. t build
【解析】句意：為什么不雇一些工人來(lái)蓋房子呢？雇工人的目的是為了蓋房子，所以空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故填t build。
60. t visit
【解析】句意：我認(rèn)為這是訪問(wèn)中國(guó)的最佳時(shí)機(jī)。It’s the best time t d sth“這是做某事的最佳時(shí)機(jī)”，固定句型，故填t visit。
61. getting
【解析】句意：大多數(shù)學(xué)生如今只擔(dān)憂能否取得好成績(jī)。短語(yǔ)wrry abut ding sth.表示“擔(dān)心做某事”，所以空處要填動(dòng)名詞，所給單詞“get”的動(dòng)名詞形式為getting，故填getting。
62. reading sme
【解析】句意：讀一些有趣的書怎么樣？此處表達(dá)的是“……怎么樣”，英語(yǔ)是“What abut ding...”，所以第一空要用動(dòng)名詞形式；而第二空表達(dá)的是“一些”，句子是表示征求意見(jiàn)，希望得到對(duì)方的肯定回答，所以要用sme，故填reading，sme。
63. t d
【解析】句意：當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校時(shí)，你想做什么？want t d sth.“想要做某事”，是固定短語(yǔ)。故填t d。
64. clsing
【解析】句意：你是否介意我關(guān)窗？固定短語(yǔ)mind ding sth.“介意做某事”，故填clsing。
65. swimming
【解析】句意：她期待去游泳。lk frward t ding sth“期待做某事”，故填swimming。
66. called
【解析】句意：土耳其有一座著名的橋，叫做博斯普魯斯海峽大橋。句子中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處用非謂語(yǔ)，bridge與call之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，修飾名詞bridge，called表示“被稱為”。故填called。
67. washing
【解析】句意：房子里有一臺(tái)洗衣機(jī)。根據(jù)“a…machine”并結(jié)合備選單詞可知，空處表達(dá)的意思是“洗衣機(jī)”，使用動(dòng)名詞作定語(yǔ)修飾名詞machine，表示用途，washing machine“洗衣機(jī)”，故填washing。
68. eating
【解析】句意：史密斯先生喜歡喝蔬菜湯。固定搭配：enjy ding sth“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填eating。
69. t infrm
【解析】句意：哈里，我很遺憾地通知你，我們不會(huì)接受你的多次缺課。infrm“通知”，動(dòng)詞；根據(jù)“we will nt accept yur repeated absence frm schl”可知，指遺憾做某事，應(yīng)用regret t d sth.，表示“對(duì)將要做的事表示遺憾”。故填t infrm。
70. having
【解析】句意：遇到問(wèn)題時(shí)，你會(huì)向誰(shuí)尋求幫助？句中主語(yǔ)yu與動(dòng)詞have之間是主動(dòng)關(guān)系，此處用“when+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)作時(shí)間狀語(yǔ)。故填having。
71. lking
【解析】句意：非常感謝你在我外出的時(shí)候照顧我的寵物狗。thank yu fr ding sth. 為某事感謝。故填lking。
72. chsing
【解析】句意：選擇一個(gè)友好的人做我們最好的朋友怎么樣？根據(jù)“Hw abut”可知，其后動(dòng)詞用對(duì)應(yīng)的ing形式，chse的ing形式為chsing。故填chsing。
73. made
【解析】句意：中國(guó)制造的智能手機(jī)在世界各地越來(lái)越受歡迎。make是動(dòng)詞，此處應(yīng)用make的過(guò)去分詞made作后置定語(yǔ)修飾名詞，故填made。
74. playing
【解析】句意：艾米花費(fèi)很多時(shí)間下棋。根據(jù)“Amy spends much time…chess.”可知此處是spend+時(shí)間+ding sth“花費(fèi)時(shí)間做某事”，空格處要用動(dòng)名詞形式。play“玩”，動(dòng)詞，其動(dòng)名詞為playing。故填playing。
75. pening
【解析】句意：你介意打開(kāi)窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)嗎？mind ding sth“介意做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；故填pening。
76. Sending
【解析】句意：——我們能用電腦做什么？——發(fā)送電子郵件。根據(jù)問(wèn)句中“fr”可知此處用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，答句是省略句，完整句應(yīng)是：We can use cmputers fr sending e-mails. 故填Sending。
77. t write
【解析】句意：鮑勃不知道要寫什么。作為動(dòng)詞knw的賓語(yǔ)，用疑問(wèn)詞+t d，故為t write。功能
說(shuō)明
定語(yǔ)
現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí),邏輯主語(yǔ)是其所修飾的詞
過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí),邏輯賓語(yǔ)是其所修飾的詞
狀語(yǔ)
分詞的邏輯主語(yǔ)為句子的主語(yǔ)
表語(yǔ)
現(xiàn)在分詞表示主語(yǔ)的性質(zhì)和特征
過(guò)去分詞表示某種狀態(tài)
補(bǔ)足語(yǔ)
現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ),與被補(bǔ)充說(shuō)明的詞之間是主動(dòng)關(guān)系
過(guò)去分詞作補(bǔ)足語(yǔ),與被補(bǔ)充說(shuō)明的詞之間存在被動(dòng)關(guān)系
分類
現(xiàn)在分詞
過(guò)去分詞
語(yǔ)態(tài)
主動(dòng)意義
被動(dòng)意義
時(shí)間
表示正在進(jìn)行的動(dòng)作
表示已經(jīng)完成的動(dòng)作

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