2023-2024 魯教版化學中考一輪復習階段綜合檢測（一）提高練習-試卷下載-教習網(wǎng)

(60分鐘 60分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40
一、選擇題(本題包括15個小題,1~10小題每小題1分,11~15小題每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意)
1.博山的陶瓷歷史悠久,據(jù)考古研究論證,早在8000年前的后李文化時期,博山的先民們便已開始摶土制器,掘地筑窯,焚柴而陶。博山區(qū)有“中國陶瓷琉璃藝術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽,陶瓷制作過程中發(fā)生化學變化的一道工序是( )
A.造型B.干燥C.燒制D.冷卻
2. (2023·桓臺一模)分類是研究物質(zhì)常用的方法?？捎萌鐖D表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系。若大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于y表示范圍的是( )
A.銅B.水C.氫氧化鈉D.空氣
3.下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳氣體的操作圖示正確的是( )
4.(2023·岳陽中考)下列事實用微觀粒子的相關(guān)知識解釋不合理的是( )
A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停地運動
B.濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子
C.6 000 L氧氣能被壓縮裝入40 L的鋼瓶中——分子間有間隔
D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小
5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
6.(2022·青海中考)下列反應的化學方程式屬于分解反應的是( )
A.3Fe+2O2Fe3O4
B.NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3
C.2KClO32KCl+3O2↑
D.C+2CuO2Cu+CO2↑
7.(2023·淄博博山區(qū)二模)化學既需要“見微知著”,又需要“見著知微”。下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的說法錯誤的是( )
A.稀有氣體的原子,最外層電子數(shù)一定是8個
B.氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的
C.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒是由于構(gòu)成兩種氣體的分子不同
D.海洋中和地殼中含量最多的元素都是氧元素
8.電解水實驗如圖。下列說法正確的是( )
A.試管2中得到H2
B.產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1∶2
C.該實驗說明水是由H2和O2組成
D.可用帶火星的木條檢驗生成的O2
9.(2023·宜賓中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是 ( )
A.潔凈的空氣是純凈物
B.氧氣是空氣中含量最多的氣體
C.稀有氣體含量少,沒有利用價值
D.氮氣化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣
10.(2023·淄博沂源二模)化學學習需要用化學思維去認識和理解物質(zhì)世界。下列選項不正確的是( )
A.變化與守恒:化學方程式2X+7O24CO2+6H2O,推測X的化學式為C2H6
B.模型與推理:質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核,所以原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.宏觀與微觀:CO和CO2雖然元素組成相同,但性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
D.探究與創(chuàng)新:制取氫氣時,用注射器可代替分液漏斗,因為都可以控制滴加藥品的速率
11.淄博博山白石洞現(xiàn)存一棵樹齡最長的銀杏,銀杏果中含有銀杏酸(C22H34O3),具有抗腫瘤、抗病毒等生物學活性,下列說法正確的是( )
A.銀杏酸是氧化物
B.銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子、3個氧原子構(gòu)成
C.銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.銀杏酸中碳、氫元素質(zhì)量比11∶17
12. (2023·龍東中考)在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化量(單位:g)如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.x的數(shù)值為8
B.反應前后元素的化合價可能改變
C.該反應一定屬于置換反應
D.反應前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3∶1
13.我國古代將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加熱到約800 ℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學反應:
①ZnCO3ZnO+CO2↑,②C+2ZnO2Zn+X↑。
下列說法正確的是( )
A.X的化學式為CO
B.反應①是分解反應,反應②是置換反應
C.反應前后固體的質(zhì)量不變
D.反應前后碳元素的化合價均發(fā)生改變
14.下列實驗現(xiàn)象只體現(xiàn)二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
15.(2023·眉山中考)科學家利用某納米纖維催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖(圖中的分子恰好完全反應)。下列說法錯誤的是( )
A.生成物丙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
B.該反應的化學方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O
C.生成物丙和丁的質(zhì)量比為1∶1
D.該反應有助于實現(xiàn)“碳中和”
二、理解與應用(本題包括4個小題,共18分)
16.(4分)請用化學用語填空:
(1)氖元素: 。
(2)2個氫氧根離子: 。
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價: Al+32 。
(4)廚房中的一種重要調(diào)味品: 。
17.(6分)(2022·百色中考)如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對原子質(zhì)量為。
(2)示意圖D中的x= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)。
(4)已知A和B兩種粒子的化學性質(zhì)相似,是由于。上述兩微粒在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子。
18.(4分)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖1所示。
圖1
回答下列問題:
(1)A物質(zhì)可使懸浮于河水中的雜質(zhì)沉降下來,操作①的名稱是。
(2)操作②是除去水中的一些異味和色素,可選用圖2裝置中的 (填序號)。
(3)區(qū)分軟水還是硬水可以選擇加入肥皂水進行檢測,小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量檢測試劑,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 (填“硬”或“軟”)水。
(4)若所得液體C中仍較渾濁,其原因可能是 (填字母)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
19.(4分)(2022·南寧中考)我國是世界上首個成功試采海域可燃冰的國家?？扇急饕屑淄樗衔?具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,將成為未來新能源。
(1)保持甲烷化學性質(zhì)的最小粒子是。
(2)如圖是甲烷在氧氣中充分燃燒的微觀示意圖。
①圖中虛線方框內(nèi)物質(zhì)C的微觀模型圖是 (填數(shù)字序號)。
②參加反應的物質(zhì)A與B的化學計量數(shù)之比是。
(3)甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸,因此點燃甲烷前,應該先。
三、實驗與探究(本題包括2個小題,共16分)
20.(9分)(2022·宜昌中考改編)氧氣是人類不可離開的物質(zhì)。根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式為
,其發(fā)生裝置可選用 (填字母序號,下同);用C裝置收集氧氣前,將集氣瓶內(nèi)空氣完全排盡的方法是。
(2)某同學欲按圖F所示方法做細鐵絲燃燒的實驗,收集所需氧氣最好選用的裝置是。
(3)探究性質(zhì):實驗一,蠟燭由低到高依次熄滅,由此可知二氧化碳的物理性質(zhì)是 ;實驗二,溶液顏色的變化是 ;實驗三,澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是。
(4)如圖所示,利用紅磷與空氣中的氧氣反應驗證質(zhì)量守恒定律。
①用紅熱的玻璃管引燃紅磷,其燃燒過程中反應的化學方程式為。
②待紅磷熄滅后再次稱量,天平不再平衡,其原因可能是。
A.裝置漏氣
B.用橡膠塞塞緊錐形瓶速度太慢
C.紅磷太少
D.沒有等錐形瓶冷卻就再次稱量
21.(7分)利用以下裝置進行“白磷燃燒的條件”的探究(白磷的著火點為40℃)。
(1)實驗前,打開K1、關(guān)閉K2或者打開K2、關(guān)閉K1,分別向上拉動兩支注射器的活塞,均能出現(xiàn) 的現(xiàn)象,說明裝置氣密性好。
(2)將裝有適量白磷的具支試管放入20 ℃水中,打開K1、關(guān)閉K2,往A中注入適量的過氧化氫溶液,B中白磷未燃燒的原因是 ,C中的現(xiàn)象是。
(3)關(guān)閉K1、打開K2,往D中注入適量的稀鹽酸,當觀察到C燒杯中 ,說明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80 ℃的熱水,白磷不燃燒,這樣設(shè)計的目的是。
(4)打開K1、關(guān)閉K2,往A中注入適量過氧化氫溶液,一段時間后B中白磷燃燒,由此現(xiàn)象說明。此時再關(guān)閉K1、打開K2,往D中注入適量的稀鹽酸,白磷的火焰熄滅,體現(xiàn)了二氧化碳的的化學性質(zhì)。
四、分析與計算(本題包括1個小題,共6分)
22.(2023·鄂州中考)為測定某瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取4.0 g石灰石樣品于燒杯中,將該稀鹽酸40.0 g分4次加入燒杯中,充分反應后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱重,得實驗數(shù)據(jù)如下:
已知:石灰石樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應,也不溶于水。請計算:
(1)4.0 g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是 g。
(2)求該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
項目
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10.0
10.0
10.0
10.0
剩余固體的質(zhì)量/g
3.0
2.0
1.0
0.6

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