階段素養(yǎng)評估(一)
(60分鐘 100分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題意)
1.淄博燒烤火了,吸引了全國游客前去打卡,一夜之間,淄博燒烤成為妥妥的頂流。下列淄博燒烤制作過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(D)
A.將肉切塊 B.腌漬入味
C.用鐵簽串成肉串 D.點燃炭火燒烤
2.我國古代科技發(fā)展成果卓著,下列成果的應(yīng)用過程中只發(fā)生物理變化的是(B)
3.(2023·臨沂模擬)下列化學(xué)儀器加熱時需墊陶土網(wǎng)的是(A)
A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.燃燒匙
4.汽車部分信息如圖。下列描述的相關(guān)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(D)
A.鋼化玻璃透光性好
B.合成橡膠作輪胎耐磨
C.汽車大燈可用稀有氣體作電光源
D.鋁合金作引擎蓋,耐氧化耐腐蝕
5.(2023·日照模擬)下列常見儀器的使用正確的是(C)
A.滴瓶上的滴管使用后要立即沖洗干凈
B.熄滅酒精燈時,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅
C.固體物質(zhì)加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜
D.稱量一定質(zhì)量的藥品,若指針偏向左側(cè),應(yīng)向右盤加砝碼至天平平衡為止
6.規(guī)范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中,不合理的是(C)
A.進行過濾實驗操作時,用玻璃棒引流
B.手心對著標簽?zāi)迷噭┢績A倒液體
C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)驗滿
D.用酒精燈的外焰給試管中的物質(zhì)加熱
7.(2023·青島一模)“春暖催香葉,清明采幼芽”,嶗山綠茶因其獨特的生長環(huán)境和精致的制作工序,令人飲后齒頰留香。下列綠茶制作工序中主要涉及化學(xué)變化的是(B)
A.陰干:自然晾曬,去除露水B.殺青:高溫,破壞酶的活性
C.捻揉:通過外力作用將葉片揉碎D.干燥:蒸發(fā)水分并整理外形
8.明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中有“凡石灰經(jīng)火焚煉為用……火力到后,燒酥石性,置于風(fēng)中久自吹化成粉。急用者以水沃之,亦自解散”的描述。該過程所表述的是生石灰的制取與使用過程,下列有關(guān)說法正確的是(C)
A.“石灰經(jīng)火焚煉為用”的過程為化合反應(yīng)
B.“置于風(fēng)中久自吹化成粉”發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)
C.“以水沃之,亦自解散”這個過程中會釋放熱量
D.“置于風(fēng)中久自吹化成粉”中的“粉”為CaO
9.(2023·東營模擬)下列敘述前者是物理性質(zhì),后者是化學(xué)變化的是(C)
A.氧氣具有助燃性,氧氣液化 B.一氧化碳具有可燃性,一氧化碳燃燒
C.鐵具有導(dǎo)電性,鐵生銹D.食鹽具有咸味,食鹽在水中溶解
10.下列圖示沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(C)
11.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是(D)
12.(2023·濰坊一模)正確的化學(xué)實驗操作是進行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是(D)
13.(2023·濟寧二模)下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(B)
A.用活性炭除去水中的色素
B.用硫酸銅對游泳池水消毒
C.用稀有氣體制作多種用途的電光源
D.用汽油洗去金屬表面的油污
14.(2023·淄博模擬)定量測量能幫助人們從量的角度深刻認識物質(zhì)世界的規(guī)律,下列有關(guān)測量的說法錯誤的是(B)
A.量取9 mL水,需要的儀器有10 mL量筒、燒杯、膠頭滴管
B.小紅俯視讀數(shù),量取了9 mL水,則實際水的體積大于9 mL
C.量筒不可用作反應(yīng)容器
D.小明用托盤天平稱取了12.6 g氯化鈉
15.下列實驗操作先后順序錯誤的是(B)
A.給試管中的固體加熱時,先對試管進行預(yù)熱,后將火焰固定在藥品部位加熱
B.用膠頭滴管吸取液體時,先把滴管伸入液體中,后擠捏膠帽排出空氣吸取液體
C.用膠皮管連接玻璃管時,先把玻璃管口用水潤濕,后將玻璃管旋轉(zhuǎn)插入膠皮管
D.塊狀固體裝入試管時,先將試管橫放,把固體放在試管口,后將試管慢慢豎立起來
16.思維模型的建構(gòu)既方便于問題的解決,又能促進深度學(xué)習(xí)。大牛同學(xué)對解決“氣密性檢查”類問題建構(gòu)的思維模型如圖甲所示。結(jié)合大牛建構(gòu)的思維模型,完成如圖乙裝置的氣密性檢查的相關(guān)說法錯誤的是(D)
構(gòu)建封閉體系改變壓強觀察現(xiàn)象得出結(jié)論
圖甲
A.將導(dǎo)管放入水中屬于上述思維模型中的“構(gòu)建封閉體系”
B.用手握緊試管屬于思維模型中的“改變壓強”
C.燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則說明氣密性良好
D.將試管放入冰水中不能檢查裝置的氣密性
二、非選擇題(本大題共6小題,除特殊標注,每空1分,共52分)
17.(6分)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①銅;②金剛石;③硝酸鉀;④蛋白質(zhì);⑤液氮;⑥氧氣,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)屬于復(fù)合肥料的是 ③ ;
(2)屬于基本營養(yǎng)素的是 ④ ;
(3)可用于制作導(dǎo)線的是 ① ;
(4)可用于裁玻璃的是 ② ;
(5)可供給人呼吸的氣體是 ⑥ ;
(6)可用于制造低溫環(huán)境的是 ⑤ 。
18.(5分)(2023·菏澤模擬)掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)液體藥品通常保存在 細口瓶 里(填儀器名稱)。
(2)用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH時,先將pH試紙用水潤濕,所測得的結(jié)果將 偏小(2分) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(3)用托盤天平稱量12.8 g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進行的操作是 增加氯化鈉質(zhì)量直到天平平衡(2分) 。
19.(9分)我國正式啟動全國科技工作者主題活動,加強社會熱點問題的科普宣傳,開展多種形式的科普活動。請回答下列科普活動模擬實驗中的有關(guān)問題:
(1)要防止實驗室意外事故的發(fā)生。傾倒液體藥品時,瓶塞要 倒放 在桌面上。
(2)實驗結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是 C (填字母)。
(3)用試管加熱時,夾持試管使用 試管夾 。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,分析其理由是 外焰溫度最高 。
(4)試管是實驗室最常見的儀器,如圖2所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同。
①向試管中加入塊狀固體時,試管口朝向為應(yīng)先如圖 B (填字母,下同),最后如圖 A 。
②給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖D,是為了 防止冷凝水倒流,引起試管炸裂 。
③在實驗中應(yīng)注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按照最少量取用。液體取用 1~2 mL ;固體只需 鋪滿試管底部 即可。
20.(10分)(2023·濟寧質(zhì)檢)根據(jù)下列實驗示意圖,回答相關(guān)問題:
(1)圖A實驗中稱取氯化鈉的質(zhì)量為 12.4(2分) g,若藥品有腐蝕性應(yīng)放在 小燒杯 中稱量。托盤天平屬于計量儀器,在使用過程中出現(xiàn)誤差的原因可能是 天平?jīng)]有調(diào)平(合理即可)(2分) (寫出一條即可)。
(2)欲量取40 mL的水,應(yīng)選用的儀器是 50 mL (填“50 mL”或“100 mL”)的量筒和膠頭滴管,某同學(xué)如圖B讀數(shù),則實際量取的液體體積 小于(2分) 40 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)如圖C給試管中的液體加熱,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的 13 。
(4)如圖D所示操作,可能造成的后果是 發(fā)生火災(zāi) 。
21.(10分)正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵,請完成下列實驗中的有關(guān)問題:
(1)若要準確量取50 mL水并加熱至沸騰,下列儀器中:①燒杯;②試管;③膠頭滴管;④量筒;⑤酒精燈;⑥陶土網(wǎng);⑦帶鐵圈的鐵架臺,不需要使用的儀器是 ②(2分) (填序號)。
(2)化學(xué)實驗必須嚴格按規(guī)定操作。寫出下列錯誤操作可能造成的不良后果。
(3)下列實驗設(shè)計或操作圖不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?C(2分) ,不能達到目的的理由是 二氧化碳氣體逸出,燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少(2分) 。你的改進方案是 將燒杯換成錐形瓶,在密閉容器中進行實驗(2分) 。
22.(12分)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
鎂為銀白色固體,質(zhì)量輕,硬度小,是一種重要的金屬材料。鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下能與稀鹽酸劇烈反應(yīng),在加熱時,也可以與水發(fā)生反應(yīng)。當它在空氣中燃燒時,不僅與氧氣反應(yīng),也與氮氣反應(yīng),會發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,因此,常用作軍事上的信號彈。節(jié)日燃放的煙花中除了有硫,也有粉碎的鎂粉。如果存放的金屬鎂著火了,是不可以用二氧化碳去撲滅的,那將會是“火上澆油”,引發(fā)更大的火災(zāi)。
(1)鎂的物理性質(zhì)有 銀白色固體,質(zhì)量輕,硬度小(2分) ,化學(xué)性質(zhì)有 常溫下能與稀鹽酸劇烈反應(yīng)(合理即可)(2分) (寫一條即可)。
(2)發(fā)生的物理變化有 粉碎鎂粉(2分) 。
(3)鎂的用途有常用作 軍事上的信號彈(2分) 。
(4)硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 S+O2SO2(2分) ,從微觀上看,能聞到刺激性氣味,是因為 二氧化硫分子是不斷運動的(2分) 。
錯誤操作
可能造成的不良后果
砸破試管底部
腐蝕標簽、污染試劑

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