1. 不會(huì)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素是
2. 下列有關(guān)溶液的敘述正確的是
3. 下列有關(guān)溶液的說法中正確的是
4. 下列說法中，正確的是
5．硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A．40℃時(shí)，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是硝酸鉀的不飽和溶液
B．把c點(diǎn)硝酸鉀溶液降溫至20℃時(shí)，仍是飽和溶液
C．a(chǎn)點(diǎn)的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%
D．20℃時(shí)，將20gKNO3固體加入到50g水中，得到65.8g溶液
6．實(shí)驗(yàn)室提純含少量泥沙的粗鹽，一般操作流程如下。下列說法正確的是

A．操作①的作用是增大食鹽的溶解度B．操作②中可通過升高溫度加速溶解
C．操作③中可用玻璃棒攪拌加速過濾D．操作④中要將液體蒸干后停止加熱
7．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。在一個(gè)大燒杯中加入含有甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在?，F(xiàn)將溫度由60℃降到20℃。下列說法正確的是
A．杯中固體甲和固體乙的質(zhì)量都減少B．杯中固體甲的質(zhì)量減少、固體乙的質(zhì)量增多
C．溶液中甲、乙溶質(zhì)的質(zhì)量都減少D．溶液中溶質(zhì)甲的質(zhì)量減少、溶質(zhì)乙的質(zhì)量增多
8．某興趣小組同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．用甲所示裝置驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性順序
B．用乙所示裝置驗(yàn)證氫氧化鈉溶解的熱效應(yīng)
C．用丙所示裝置可證明大理石粉塵不能發(fā)生爆炸
D．用丁所示裝置配制1%的Ca(OH)2溶液
9．關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是
A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體
D．25℃時(shí)，將KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等
10．有一硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10克水，冷卻到20 ℃時(shí)，沒有晶體析出；第二次又蒸發(fā)掉10克水冷卻到20 ℃時(shí)，析出晶體3克；若第三次再蒸發(fā)掉水10克，冷卻到20 ℃，則析出晶體的質(zhì)量是（ ）
A．可能小于3克B．可能大于3克C．一定等于3克D．一定大于3克
11．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．只有一種方法能將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn)
B．0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度最小
C．t2℃時(shí)，在50g水中加入35g丙物質(zhì)，充分?jǐn)嚢璧玫?5g溶液
D．若將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，都有晶體析出
12．已知20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6克，下列說法正確的是
A．20℃時(shí)，100克硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀31.6克
B．20℃時(shí)，68.4克水最多溶解31.6克硝酸鉀
C．20℃時(shí)，100克水最多溶解31.6克硝酸鉀
D．100克水溶解31.6克硝酸鉀固體可以形成其飽和溶液
13．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A．一定質(zhì)量的木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
B．水的電解
C．20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D．利用一定量的過氧化氫溶液制氧氣
14．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．t1℃時(shí)，甲和丙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．采用降溫結(jié)晶的方法可以除去甲中混有的少量的丙
C．分別將甲和乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量為甲＞乙
D．t2℃時(shí)，將30克甲放入50克水中，充分溶解后，可以得到80克甲溶液
15．15℃時(shí)，將質(zhì)量都為x g的、KCl兩種固體物質(zhì)，分別加入到各盛有100.0 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到15℃，現(xiàn)象如圖1、2所示。下列說法不正確的是
A．甲中加入的固體是KCl
B．固體質(zhì)量：25.0KCl
二、非選擇題
1．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)曲線回答下列問題
(1)M 點(diǎn)的含義是
(2)圖中 A 點(diǎn)表示 t2℃時(shí) 物質(zhì)的不飽和溶液，在該溫度下，將其變成飽和溶液的一種方法是 。
(3)t2℃時(shí)，90g 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量是 g。
2．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)圖A中可觀察到 (填火焰的名稱)處的火柴梗炭化最明顯：
(2)從圖B中可得出鐵生銹的條件之一是 。
(3)圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明 。
3．水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來隔絕空氣的是 (填字母序號(hào))。
（3）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。
① ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 (任寫一種)。
③t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是 ，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

4．近代以來，科學(xué)家通過對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究認(rèn)識(shí)了水的組成。
(1)1781年，卡文迪許把“易燃空氣”與純氧混合后于密閉容器中引燃得到水。1782年，拉瓦錫在前人的基礎(chǔ)上，用圖1所示裝置進(jìn)一步研究水的組成。他將收集到的水置于容器A中加熱，使水蒸氣通過紅熱的空心鐵管（EF），在出口處（K）收集全部生成的氣體；冷卻至室溫，測(cè)得鐵管質(zhì)量增加。注：拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中鐵管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)：

①通過拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)，可以得出有關(guān)水的結(jié)論是 （填字母）。
a．水由氫、氧兩種元素組成
b．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
②后經(jīng)證實(shí)鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
③拉瓦錫測(cè)得鐵管增加的質(zhì)量大于所收集到氫氣質(zhì)量的8倍，其原因可能是 。
(2)1800年，尼克爾森通過電解法進(jìn)行水的分解實(shí)驗(yàn)，所得氧氣和氫氣的體積之比約為1：2。在科學(xué)史的啟示下，興趣小組向水中加入一定量NaOH溶液，用圖2所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。

①興趣小組向水中加入一定量NaOH溶液目的是 。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，相同時(shí)間內(nèi)，管a與管b中收集到的氣體體積之比均小于1：2。小組同學(xué)查閱資料后得知，電解過程中石墨會(huì)與氧氣反應(yīng)生成CO2從而消耗部分氧氣。還可能的原因是 。（寫出一條即可）
③興趣小組用Ca（OH）2溶液代替NaOH溶液再次進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)a管電極處Ca（OH）2溶液變渾濁，請(qǐng)你分析溶液變渾濁的3個(gè)原因： 。A．溫度的高低
B．溶質(zhì)的質(zhì)量
C．壓強(qiáng)的大小
D．溶劑的性質(zhì)
A．食鹽水倒出一半后濃度降低
B．將面粉加入一定量水中能形成溶液
C．加壓會(huì)增大二氧化碳在水中的溶解度
D．蔗糖可以無限溶解在一定量的水中
A．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
B．飽和溶液一定不能再溶解任何溶質(zhì)
C．飽和溶液降溫后可能變成不飽和溶液也可能析出晶體
D．將20%的氫氧化鈉溶液均分成兩份，每一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為10%
A．硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，溶液溫度均升高
B．把少量花生油加入足量水中，充分?jǐn)嚢韬?，即可形成溶?br>C．將一杯接近飽和的Ca（OH）2溶液進(jìn)行加熱，溶液會(huì)出現(xiàn)渾濁

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