1、如何體味親情之愛?(產(chǎn)生原因、表現(xiàn)、變化)2、親子沖突產(chǎn)生的原因及影響是什么?3、★如何化解親子沖突?
回憶與家人在一起的溫馨或難忘的片段,分享家人為你或你為家人做過的溫暖故事,并談一談自己的感受。
①每個人的心中都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
這份情感的產(chǎn)生,或是因為——他們給了我們生命,他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷,他們是我們生命中重要的影響者,他們是我們成長的陪伴者和見證者……
我的父母 VS 別人家的父母
這一系列的視頻讓許多網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴,他們在彈幕中紛紛打出:“開頭科幻片,后面紀錄片。”“人間真實。”“這就是我的生活??!”“我的媽媽就是這樣!” ……
狼式教育 VS 貓式教育
你的家庭里采用的是狼式教育還是貓式教育?
如果你與家人的相處模式和其他同學(xué)的不一樣,或是和你理想中的有差距,你會如何看待?
②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。
閱讀教材P78閱讀感悟,回答下列問題。當(dāng)家庭里有新成員加入或親人離去,家人的“味道”會不會改變甚至消失?為什么?
③只要用心感悟,家中的親情仍在,盡管表現(xiàn)形式可能發(fā)生變化。
現(xiàn)實生活中,由于親人的離開或新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。
家庭新成員出現(xiàn),親情仍在
親人離開,親情仍在
1.如何體味親情之愛?P76-78①②③
①每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。P76(含義)
②每個家庭的親情表現(xiàn)不同,但無論以何種方式表達,都不可否認親情的存在。P78(表現(xiàn))
③有時家庭結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化,但家中的親情仍在。p78(變化)
電視劇《小別離》片段1
結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析:(1)朵朵在哪些方面與父母發(fā)生沖突?
結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析:(1)朵朵在哪些方面與父母發(fā)生沖突?(2)思考朵朵與父母親子沖突的原因是什么?
親子沖突產(chǎn)生的原因 P.79-81
①青春期矛盾心理:進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。P.79一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;(獨立性)另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護。(依賴性)
②自我意識的獨立:我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗。P.80③代溝存在:作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。P.81
電視劇《小別離》片段2
結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分析:你是否認同朵朵的處理方式?為什么?你認為朵朵與父母的沖突誰應(yīng)負責(zé)?
有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自身的努力。
如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭和睦。
親子沖突的危害 P.81
在現(xiàn)實生活中你是如何化解與父母的沖突?
1.每小組派一名代表闡述,其他成員補充。2.討論時間:兩分鐘
材料一:中學(xué)生小敏與父母發(fā)生矛盾后,小敏主動向父母承認錯誤,父母也表態(tài)說自己也有不對的地方。這樣,雙方積極行動起來,化解了矛盾,增進了感情。
①化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力;②需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
材料二:中學(xué)生小美與父母發(fā)生沖突后,小美沒有選擇離家出走,不吃飯等做法,而是試著去理解體諒父母,學(xué)會接納父母的做法,換位思考,用他們能接受的合理合法方式來表達和交流,從而化解了親子之間的沖突。
③我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法;④我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛⑤也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。
閱讀下列材料啟示我們?nèi)绾位鉀_突?
如何與父母在溝通中傳遞愛?/怎樣化解親子沖突?P.82
我們與父母溝通的技巧有哪些?
關(guān)注事實,溝通之中得理解
留意態(tài)度,有效溝通不可少
選擇方式,巧妙溝通是關(guān)鍵
考慮環(huán)境,溝通結(jié)果更樂觀
把握時機,溝通起來更容易
每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。
只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。
良好的互動溝通、不傷害父母的方式
溝通傳遞愛(方式方法)
試著接納和理解父母、用父母接受的方式表達愛
(2023 濰坊)1. “您的噓寒問暖,我知道是為我好的,但又讓我覺得,我不曾被信任著……”2023年央視春晚歌曲《是媽媽是女兒》通過兩代人以書信對話的形式,呈現(xiàn)出母女間的內(nèi)心獨白,表達彼此的牽掛。針對歌詞中“愛的碰撞”,正確的做法是(  )①試著去接納父母的做法,理解他們行為中蘊含的愛②審視父母給予我們的愛,挑戰(zhàn)他們的權(quán)威與經(jīng)驗③換位思考,嘗試用父母能接受的方式進行溝通④保持個性,在與父母相處中堅持自己的立場A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解答】父母的噓寒問暖,是為我們好。針對“愛的碰撞”,我們要理解他們的做法,理解他們對我們的愛,要學(xué)會換位思考,嘗試用父母能接受的方式進行溝通。①③正確;②錯誤,我們不要惹他們生氣,不要挑戰(zhàn)他們的權(quán)威與經(jīng)驗。④錯誤,我們要端正態(tài)度,積極聽取父母對我們良好的意見和建議。故選:A。
(2023 泰州)2.小軍父母為了解他學(xué)習(xí)時的狀況,準(zhǔn)備把小軍書房的一面墻改成玻璃墻,他非常反感。針對小軍的苦惱,你的建議是( ?。〢.集中精力學(xué)習(xí),消除不良情緒B.積極有效溝通,尋求最佳方案C.體諒父母用意,聽從父母安排D.堅持自主獨立,逼迫父母改變
【解答】針對題文中父母為了“監(jiān)督”小軍學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備設(shè)置玻璃墻的做法,正確的建議就是積極與父母溝通,找到雙方都能接受的辦法,尋求既能讓父母放心其學(xué)習(xí),又能尊重小軍的意愿的最佳方案,B是正確的選項;A不符合題意,小軍的苦惱在于父母的做法是對他不尊重、會侵犯其個人空間,集中精力學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)情緒并不能解決與父母之間的分歧;C錯誤,是愚孝的表現(xiàn);D錯誤,逼迫父母不能徹底解決問題,也不利于化解親子沖突,面對問題,應(yīng)當(dāng)通過良好的互動溝通來解決。故選:B。
(2023 赤峰)3.每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,有的溫馨和睦,有的深沉內(nèi)斂……有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,但是父母對我們的愛,卻絲毫不會減少。因此,作為子女的我們應(yīng)該做到(  )①孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人②把盡孝當(dāng)成長大成人以后的事③用實際行動表達對父母的感恩④用沖突解決親子矛盾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解答】分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,作為子女,我們應(yīng)孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,用行動表達孝敬之心,故①③符合題意;盡孝在當(dāng)下,我們應(yīng)從現(xiàn)在開始孝敬父母,故②說法錯誤;當(dāng)出現(xiàn)親子沖突時,我們應(yīng)通過良好的互動溝通來解決,故④說法錯誤。故選:A。
(2023 福建)4. 打開App查看實時畫面和回放,滑動指尖切換鏡頭角度,點擊按鈕陪長輩聊天……如今,只要長輩同意,越來越多的人會選擇在長輩家中安裝視頻系統(tǒng),讓遠方的家人“近在咫尺”。由此可見(  )①親情在傳遞中得以表達②每個家庭親情表現(xiàn)相同③家庭生活也須尊重隱私④兩代人的差異逐漸消失A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容,打開App查看實時畫面和回放,滑動指尖切換鏡頭角度,點擊按鈕陪長輩聊天,這些變化體現(xiàn)了親情在傳遞中得以表達,①正確;“只要長輩同意,越來越多的人會選擇在長輩家中安裝視頻系統(tǒng)”說明家庭生活也須尊重隱私,③正確;每個家庭親情表現(xiàn)不可能完全相同,②錯誤;④錯誤,兩代人的差異客觀存在,不會消失。故選:B。
父母往往不擅長把愛宣之于口,但背后都是濃濃的愛,而愛是治愈一切最好的良藥。 每位父母表達愛的方式會有不同,但他們對你的愛只多不少。

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