A．409B．419C．552
2．笑笑用同樣大小的正方體拼搭了一個(gè)立體圖形，笑笑從正面、左面、上面看，分別是如圖的3個(gè)圖形。她一共用了 個(gè)小正方體。
A．4B．5C．6D．7
3．把0.02的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后再向右移動(dòng)三位得
A．2B．0.2C．20
4．農(nóng)場工作人員拿了一個(gè)芒果稱重，結(jié)果是203克， 個(gè)這樣的芒果大約是1千克。
A．4B．5C．6
5．8.35元中的“3”表示的意思是
A．3元B．3角C．3分D．0.3角
6．將橫線上的數(shù)340.6252萬人精確到百分位，大約是 萬人。
A．341B．340.6C．340.62D．340.63
7．0.825去掉小數(shù)點(diǎn)后得到的是原來的 倍．
A．10倍B．100倍C．1000倍
二．填空題（共10小題）
8．在驗(yàn)算加法算式時(shí)，交換 的位置，和不變．
在驗(yàn)算減法算式時(shí)， 被減數(shù)．
9．已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是664，減數(shù)和差相等，被減數(shù)是 、減數(shù)是 、差是 ．
10．以下是由5個(gè)相同的小正方體拼成的3個(gè)形狀不同的立體圖形。
（1） 和 從左面看到的形狀相同。
（2） 和 從正面看到的形狀相同。
11．的運(yùn)算順序改為先算減法，再算除法，最后算乘法，則原式變?yōu)? 。
12．把，，，合并成一道綜合算式是 ．
13．運(yùn)用 律可以簡算。
14．
15．一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)約是8.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小可能是 ，最大可能是 ．
16．有一個(gè)三位小數(shù)，用“四舍五入”法保留整數(shù)約是3，保留一位小數(shù)約是3.0，保留兩位小數(shù)約是3.00，這個(gè)小數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是25。這個(gè)三位小數(shù)是 。
17．用2、0、4、7和小數(shù)點(diǎn)組成的所有小數(shù)中，最大的兩位小數(shù)是 ，最小的兩位小數(shù)是 ，只讀一個(gè)“零”的最大三位小數(shù)是 。
三．判斷題（共5小題）
18．23.6元小于23.60元．
19．12.56讀作十二點(diǎn)五十六．
20．19.965保留一位小數(shù)是20.0． ．
21．計(jì)算時(shí)，應(yīng)先算減法，再算除法，最后算乘法。
22．的簡便算法是。
四．計(jì)算題（共2小題）
23．計(jì)算我能行．
24．下面各題，怎樣簡便就怎樣算。
五．應(yīng)用題（共5小題）
25．一頭剛生下來的藍(lán)鯨重約6噸，一頭大象重約2000千克．這頭藍(lán)鯨的體重是這頭大象體重的多少倍？
26．李老師購買體育用品，用100元買了8根單價(jià)9元的跳繩，剩余的錢夠買一個(gè)單價(jià)32元的羽毛球拍嗎？
27．有一條平行四邊形的水渠穿過一塊長方形土地，這塊地的實(shí)際耕種面積是多少平方米？
28．在兒童游樂園中，有一座建筑是用一些正方體堆積而成的（造型如圖），每個(gè)正方體的棱長是4米。
（1）這座建筑是由幾個(gè)正方體堆積而成的？
（2）如果從上面、正面、左面看，所看到的圖形面積之和是多少平方米？
29．白雪公主和7個(gè)小矮人為慶新年折紙花，他們共折了56朵，平均每人折多少朵？
廣西南寧市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中押題卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共7小題）
1．小馬虎在計(jì)算269加一個(gè)數(shù)時(shí)，不小心把這個(gè)數(shù)末尾的“0”看丟了，算出的得數(shù)是283，正確的得數(shù)是
A．409B．419C．552
【分析】先用283減去269求出看錯(cuò)的那個(gè)加數(shù)，再擴(kuò)大10倍即可求出演來得加數(shù)，然后再加上269即可得到正確的和．
【解答】解：
故選：．
【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是算出看錯(cuò)的那個(gè)加數(shù)．
2．笑笑用同樣大小的正方體拼搭了一個(gè)立體圖形，笑笑從正面、左面、上面看，分別是如圖的3個(gè)圖形。她一共用了 個(gè)小正方體。
A．4B．5C．6D．7
【分析】根據(jù)從上面看到的形狀可以確定下層有4個(gè)小正方體，根據(jù)從正面、左面看到的形狀可以確定上層有1個(gè)小正方體，然后把個(gè)數(shù)相加即可。
【解答】解：（個(gè)
答：她一共用了5個(gè)小正方體。
故選：。
【點(diǎn)評】此題主要考查觀察物體的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。
3．把0.02的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后再向右移動(dòng)三位得
A．2B．0.2C．20
【分析】把0.02的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，再向右移動(dòng)三位，實(shí)際上相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，即擴(kuò)大了100倍，據(jù)此選擇即可。
【解答】解：。
故選：。
【點(diǎn)評】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立。
4．農(nóng)場工作人員拿了一個(gè)芒果稱重，結(jié)果是203克， 個(gè)這樣的芒果大約是1千克。
A．4B．5C．6
【分析】根據(jù)1千克克，看1000里面有多少個(gè)200即可。
【解答】解：1千克克
（個(gè)
答：5個(gè)這樣的芒果大約是1千克。
故選：。
【點(diǎn)評】熟練掌握質(zhì)量單位的換算和估算的方法，是解答此題的關(guān)鍵。
5．8.35元中的“3”表示的意思是
A．3元B．3角C．3分D．0.3角
【分析】把8.35元化成元數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)，即可得解。
【解答】解：8.35元中的“3”表示的意思是3角。
故選：。
【點(diǎn)評】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。
6．將橫線上的數(shù)340.6252萬人精確到百分位，大約是 萬人。
A．341B．340.6C．340.62D．340.63
【分析】精確到百分位就是保留兩位小數(shù)，看千分位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入求近似數(shù)，據(jù)此寫出。
【解答】解：將橫線上的數(shù)340.6252萬人精確到百分位，大約是340.63萬人。
故選：。
【點(diǎn)評】本題主要考查小數(shù)的近似數(shù)及其求法，注意求近似數(shù)時(shí)要注意帶計(jì)數(shù)單位。
7．0.825去掉小數(shù)點(diǎn)后得到的是原來的 倍．
A．10倍B．100倍C．1000倍
【分析】把0.825的小數(shù)點(diǎn)去掉變成825，相當(dāng)于把0.825的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了3位，此數(shù)就擴(kuò)大了1000倍，也就是說得到的新數(shù)是原數(shù)的1000倍；據(jù)此解答．
【解答】解：把0.825的小數(shù)點(diǎn)去掉變成825，相當(dāng)于把0.825的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了3位，
得到的新數(shù)是原數(shù)的1000倍；
故選：．
【點(diǎn)評】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立．
二．填空題（共10小題）
8．在驗(yàn)算加法算式時(shí)，交換 加數(shù) 的位置，和不變．
在驗(yàn)算減法算式時(shí)， 被減數(shù)．
【分析】（1）用加法驗(yàn)算加法的依據(jù)是加法交換律，交換加數(shù)位置，和不變．
（2）根據(jù)被減數(shù)減數(shù)差，被減數(shù)減數(shù)差，可得驗(yàn)算減法算式可以用減數(shù)加差是否等于被減數(shù)，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：
（1）根據(jù)以上分析，驗(yàn)算加法的一種方法是：交換加數(shù)位置，和不變．
（2）因?yàn)楸粶p數(shù)減數(shù)差，被減數(shù)減數(shù)差，
故答案為：加數(shù)，差，減數(shù)．
【點(diǎn)評】此題主要考查了加數(shù)、加數(shù)、和的關(guān)系和被減數(shù)、減數(shù)、差的關(guān)系：加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差，被減數(shù)減數(shù)差，減數(shù)被減數(shù)差，要熟練掌握．
9．已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是664，減數(shù)和差相等，被減數(shù)是 332 、減數(shù)是 、差是 ．
【分析】根據(jù)被減數(shù)減數(shù)差，被減數(shù)減數(shù)差，可得被減數(shù)減數(shù)差；然后根據(jù)減數(shù)與差相等，求出減數(shù)、差分別是多少即可．
【解答】解：因?yàn)楸粶p數(shù)減數(shù)差，被減數(shù)減數(shù)差，
所以被減數(shù)減數(shù)差；
所以減數(shù)是：，
所以差是：．
答：被減數(shù)是332，減數(shù)是166，差是166．
故答案為：332，166，166．
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是求出減數(shù)和差的值是多少．
10．以下是由5個(gè)相同的小正方體拼成的3個(gè)形狀不同的立體圖形。
（1） ② 和 從左面看到的形狀相同。
（2） 和 從正面看到的形狀相同。
【分析】根據(jù)觀察，可知②和③的左面圖形為；①和②的正面圖形為。
【解答】解：
（1）②和③從左面看到的形狀相同。
（2）①和②從正面看到的形狀相同。
故答案為：②，③；①，②。
【點(diǎn)評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
11．的運(yùn)算順序改為先算減法，再算除法，最后算乘法，則原式變?yōu)? 。
【分析】，先算乘法和除法，再算減法，要使運(yùn)算順序改為先算減法，再算除法，最后算乘法，把用小括號(hào)括起來，把用中括號(hào)括起來，據(jù)此解答。
【解答】解：的運(yùn)算順序改為先算減法，再算除法，最后算乘法，則原式變?yōu)椋骸?br>故答案為：。
【點(diǎn)評】考查了括號(hào)的作用，即能改變算式的運(yùn)用順序。
12．把，，，合并成一道綜合算式是 ．
【分析】先用12乘5求出積，再用35加43求出和，然后再用求出的積乘求出的和即可．
【解答】解：把，，，合并成一道綜合算式是．
故答案為：．
【點(diǎn)評】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)．
13．運(yùn)用 乘法分配 律可以簡算。
【分析】乘法分配律：指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加，所以運(yùn)用乘法分配律可以簡算。
【解答】解：運(yùn)用乘法分配律可以簡算。
故答案為：乘法分配。
【點(diǎn)評】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。
14． 36
【分析】運(yùn)用減法的性質(zhì)簡算：連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和；由此填空即可．
【解答】解：
；
故答案為：36，64．
【點(diǎn)評】此題考查了學(xué)生對減法性質(zhì)的掌握與運(yùn)用．
15．一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)約是8.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小可能是 7.95 ，最大可能是 ．
【分析】要考慮8.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的8.0最大是8.04，“五入”得到的8.0最小是7.95，由此解答問題即可
【解答】解：一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)約是8.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小可能是 7.95，最大可能是 8.04．
故答案為：7.95，8.04．
【點(diǎn)評】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
16．有一個(gè)三位小數(shù)，用“四舍五入”法保留整數(shù)約是3，保留一位小數(shù)約是3.0，保留兩位小數(shù)約是3.00，這個(gè)小數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是25。這個(gè)三位小數(shù)是 2.995 。
【分析】要考慮3、3.0、3.00是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的最大是3.004，“五入”得到的最小是2.995，所以，這個(gè)三位小數(shù)在2.995至3.004之間，然后再根據(jù)這個(gè)小數(shù)各個(gè)位數(shù)上的和是25，進(jìn)行解答。
【解答】解：根據(jù)題意與分析可得：這個(gè)三位小數(shù)在2.995至3.004之間；又這個(gè)小數(shù)各個(gè)位數(shù)上的和是25，只有；所以，這個(gè)三位小數(shù)是2.995。
故答案為：2.995。
【點(diǎn)評】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
17．用2、0、4、7和小數(shù)點(diǎn)組成的所有小數(shù)中，最大的兩位小數(shù)是 74.20 ，最小的兩位小數(shù)是 ，只讀一個(gè)“零”的最大三位小數(shù)是 。
【分析】選擇較大的兩個(gè)數(shù)作為整數(shù)部分，小數(shù)部分由較小的兩個(gè)數(shù)組成，且從大到小的順序排列；最小的兩位數(shù)從小到大的順序排列；最大的三位小數(shù)，整數(shù)部分最大數(shù)字寫7，小數(shù)部分0放在中間，較大的數(shù)放在十分位，較小的數(shù)2放在最后。
【解答】解：用2、0、4、7和小數(shù)點(diǎn)組成的所有小數(shù)中，最大的兩位小數(shù)是 74.20，最小的兩位小數(shù)是 20.47，只讀一個(gè)“零”的最大三位小數(shù)是 7.402。
故答案為：74.20，20.47，7.402。
【點(diǎn)評】本題考查了小數(shù)的組成意義及小數(shù)的大小比較。
三．判斷題（共5小題）
18．23.6元小于23.60元．
【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得：23.6元等于23.60元，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：因?yàn)?3.6元等于23.60元，
所以題中說法不正確．
故答案為：．
【點(diǎn)評】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握．
19．12.56讀作十二點(diǎn)五十六．
【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可．
【解答】解：12.56讀作：十二點(diǎn)五六，故原題說法錯(cuò)誤；
故答案為：．
【點(diǎn)評】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分的讀寫方法．
20．19.965保留一位小數(shù)是20.0． ．
【分析】保留一位小數(shù)是看百分位上的數(shù)四舍五入，據(jù)此求出19.965的近似數(shù)．
【解答】解：；
所以題干的說法是正確的．
故答案為：．
【點(diǎn)評】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意保留數(shù)位上的0不能去掉．
21．計(jì)算時(shí)，應(yīng)先算減法，再算除法，最后算乘法。
【分析】計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí)，要按照運(yùn)算順序，先算乘除，后算加減，同一級(jí)運(yùn)算，按從左到右的運(yùn)算順序計(jì)算，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的，如果既含有小括號(hào)又含有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的；據(jù)此判斷即可。
【解答】解：計(jì)算時(shí)，應(yīng)先算小括號(hào)里的減法，再算中括號(hào)里的除法，最后算括號(hào)外的乘法；
所以原題解答正確。
故答案為：。
【點(diǎn)評】計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí)，要注意按照運(yùn)算順序計(jì)算。
22．的簡便算法是。
【分析】根據(jù)加法交換律，可得兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，由此判斷即可。
【解答】解：
所以原題計(jì)算正確。
故答案為：。
【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對加法交換律的熟練掌握情況，牢記定律的內(nèi)容是關(guān)鍵。
四．計(jì)算題（共2小題）
23．計(jì)算我能行．
【分析】（1）的運(yùn)算順序是先算除法，再算減法；
（2）的運(yùn)算順序是先算除法，再算加法；
（3）的運(yùn)算順序是先算除法，再算加法；
（4）的運(yùn)算順序是先算括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的除法；
（5）的運(yùn)算順序是先算括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外的除法；
（6）的運(yùn)算順序是先算括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外的除法．
【解答】解：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生根據(jù)整數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算的能力．
24．下面各題，怎樣簡便就怎樣算。
【分析】第1題，把203分成200加2即可解答；
第2題，運(yùn)用加法交換律即可解答；
第3題，利用乘法分配律解答；
第4題，利用乘法分配律解答。
【解答】解：
【點(diǎn)評】掌握運(yùn)算定律和簡算方法是解題關(guān)鍵。
五．應(yīng)用題（共5小題）
25．一頭剛生下來的藍(lán)鯨重約6噸，一頭大象重約2000千克．這頭藍(lán)鯨的體重是這頭大象體重的多少倍？
【分析】根據(jù)千克和噸之間的換算方法，先將2000千克化為2噸，然后用計(jì)算即可得到這頭藍(lán)鯨的體重是這頭大象體重的多少倍．
【解答】解：2000千克噸，
答：這頭藍(lán)鯨的體重是這頭大象體重的3倍．
【點(diǎn)評】本題考查整數(shù)的除法及應(yīng)用，明確千克和噸之間的換算方法是解答本題的關(guān)鍵．
26．李老師購買體育用品，用100元買了8根單價(jià)9元的跳繩，剩余的錢夠買一個(gè)單價(jià)32元的羽毛球拍嗎？
【分析】根據(jù)題意，先用求出買了8根單價(jià)9元的跳繩需要的錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去買8根跳繩需要的錢數(shù)，求出剩下的錢數(shù)，再與32元比較判斷即可。
【解答】解：
（元
28元元。所以剩余的錢不夠買一個(gè)單價(jià)32元的羽毛球拍。
答：剩余的錢不夠買一個(gè)單價(jià)32元的羽毛球拍。
【點(diǎn)評】此題考查了整數(shù)減法、除法的意義及計(jì)算方法，關(guān)鍵是求出買8根跳繩后剩下的錢數(shù)。
27．有一條平行四邊形的水渠穿過一塊長方形土地，這塊地的實(shí)際耕種面積是多少平方米？
【分析】由題意可知：實(shí)際耕地的面積長方形的面積平行四邊形的面積，利用長方形和平行四邊形的面積公式即可求解。
【解答】解：
（平方米）
答：這塊地的實(shí)際耕種面積是1308平方米。
【點(diǎn)評】本題屬于求組合圖形面積的問題，這種類型的題目主要明確組合圖形是由哪些基本的圖形構(gòu)成的，然后看是求幾種圖形的面積和還是求面積差，然后根據(jù)面積公式解答即可。
28．在兒童游樂園中，有一座建筑是用一些正方體堆積而成的（造型如圖），每個(gè)正方體的棱長是4米。
（1）這座建筑是由幾個(gè)正方體堆積而成的？
（2）如果從上面、正面、左面看，所看到的圖形面積之和是多少平方米？
【分析】（1）分層數(shù)出各正方體的個(gè)數(shù)，再相加求和即可；
（2）分別數(shù)出從上面、正面、左面看到的正方體的個(gè)數(shù)，再乘每個(gè)正方形的面積即可。
【解答】解：（1）
（個(gè)
答：這座建筑是由10個(gè)正方體堆積而成的。
（2）從上面、正面、左面看到的圖形個(gè)數(shù)是：
（個(gè)
面積之和：
（平方米）
答：所看到的圖形面積之和是288平方米。
【點(diǎn)評】本題考查了三視圖的知識(shí)，掌握三視圖判斷幾何體是關(guān)鍵。
29．白雪公主和7個(gè)小矮人為慶新年折紙花，他們共折了56朵，平均每人折多少朵？
【分析】白雪公主和7個(gè)小矮人為慶新年折紙花，一共有人，然后再根據(jù)整數(shù)除法的意義，用折的紙花的數(shù)量除以折紙花的人數(shù)即可求解。
【解答】解：（人
（朵
答：平均每人折7朵。
【點(diǎn)評】本題主要考查了整數(shù)除法的意義，關(guān)鍵是先求出折紙花的總?cè)藬?shù)。


正面
左面
上面



正面
左面
上面

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