中國的土地
劉湛秋
你可知道這塊神奇的土地
埋藏著黃金般的相思
一串串杜鵑花嫣紅姹紫
激流的三峽傳來神女的嘆息
冬天從凍土層到綠色的椰子林
薔薇色的海浪撫愛著砂粒
你可知道這塊神奇的土地
黃皮膚,黑頭發(fā)是那樣美麗
敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水
頑強(qiáng)勇敢又如長江一瀉千里
掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂
堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)
(選自《無題抒情詩》)
1.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.歌頌祖國,贊美人民,這是詩歌創(chuàng)作中古老的主題?！奥癫刂S金般的相思”的這塊土地,是中華兒女深深眷戀著的故土。
B.詩歌第一節(jié)列舉的杜鵑花、三峽、神女峰、凍土層、葡萄樹、海浪等意象,看似隨意拈來,實(shí)則精心挑選,代表中國的東南西北,有極強(qiáng)的概括性。
C.“中國的土地”在詩人的眼里之所以“神奇”,一是因?yàn)樽匀痪坝^,二是因?yàn)槿宋木坝^。
D.本詩除了表達(dá)對祖國土地的熱愛以外,還歌頌了這片土地上的人民,同時(shí)飽含了詩人對未來的期待,以及對充滿希望的未來的熱烈歡呼。
2.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.凝練的語言增強(qiáng)了詩歌的張力,“嘆息”“撫愛”無不表達(dá)出詩人對這片土地的熱愛,對祖國“黃金般的相思”在這里深深“埋藏”。
B.詩中描繪生活在這塊神奇土地上的人民,運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法,先寫外貌之美,次寫性格之美,再寫思想之美,層次井然有序,思想逐步加深。
C.詩歌每節(jié)均以“你可知道這塊神奇的土地”開頭,運(yùn)用復(fù)沓的表現(xiàn)手法,突出表現(xiàn)了“中國的土地”的“神奇”。
D.詩人以“微風(fēng)下的湖水”比喻中國人民“敦厚的性格”,以“長江一瀉千里”比喻中國人民“頑強(qiáng)勇敢”,化抽象為具體,給人留下了深刻的印象。
3.如何理解“黃金般的相思”?(4分)
4.如何理解“掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂/堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)”?(6分)
二、閱讀下面的詩歌,完成5~7題。(12分)
文本一
太 陽 吟①
聞一多
一
太陽啊,刺得我心痛的太陽!
又逼走了游子底一出還鄉(xiāng)夢。
又加他十二個(gè)時(shí)辰底九曲回腸!
二
太陽啊,火一樣燒著的太陽!
烘干了小草尖頭底露水,
可烘得干游子底冷淚盈眶?
三
太陽啊,六龍驂駕的太陽!
省得我受這一天天底緩刑,
就把五年當(dāng)一天跑完那又何妨?
四
太陽啊——神速的金烏——太陽!
讓我騎著你每日繞行地球一周,
也便能天天望見一次家鄉(xiāng)!
五
太陽啊,樓角新升的太陽!
不是剛從我們東方來的嗎?
我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無恙?
六
太陽啊,我家鄉(xiāng)來的太陽!
北京城里底官柳裹上一身秋了罷?
唉!我也憔悴的同深秋一樣!
七
太陽啊,奔波不息的太陽!
你也好像無家可歸似的呢。
啊!你我的身世一樣地不堪設(shè)想!
八
太陽啊,自強(qiáng)不息的太陽!
大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)罷。
可能指示我我底家鄉(xiāng)底方向?
九
太陽啊,這不像我的山川,太陽!
這里的風(fēng)云另帶一般顏色,
這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼。
十
太陽啊,生命之火底太陽!
但是誰不知你是球東半底情熱,
同時(shí)又是球西半底智光?
十一
太陽啊,也是我家鄉(xiāng)底太陽!
此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng),
便認(rèn)你為家鄉(xiāng)也還得失相償。
十二
太陽啊,慈光普照的太陽!
往后我看見你時(shí),就當(dāng)回家一次;
我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上!
注①作于詩人1922年在美國留學(xué)期間。
文本二 在中國傳統(tǒng)詩歌里,“太陽”大多作為自然背景中的一個(gè)有機(jī)元素存在,是自然整體性質(zhì)的一個(gè)符號(hào),并未取得與抒情主人公平等的地位。曾經(jīng)熱衷于西方浪漫主義詩歌的聞一多拋棄了這個(gè)傳統(tǒng),他將“太陽”從宇宙中抽取出來,在與自己平等的地位上互相對話,宇宙對于太陽,倒仿佛是它難以返回的“家鄉(xiāng)”,這種取象、立象方式,無疑是對中國詩歌傳統(tǒng)的一大開拓性貢獻(xiàn)。
5.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.開篇寫太陽“刺得我心痛”,詩人清晨醒來,怨恨太陽驚擾了自己的鄉(xiāng)夢,讓自己陷入苦痛之中。
B.“北京城里底官柳裹上一身秋了罷?”詩人身在異國,遙想北京秋天的景象,凸顯對家鄉(xiāng)的思念。
C.“你也好像無家可歸似的呢?！痹娙税烟栆暈橥∠鄳z的知己,向它傾吐自己內(nèi)心的苦惱。
D.太陽兼有“球東半底情熱”與“球西半底智光”,詩人由物悟理,有了太陽的慰藉,便覺他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。用詞絕不重復(fù),且突出了“鮮明”二字。
6.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.全詩十二節(jié),每節(jié)三句,一韻到底,有整齊的建筑美和極富和諧的音樂美,給人以極大的震撼。
B.“可烘得干游子的冷淚盈眶?”巧妙地運(yùn)用了一個(gè)反問,更能體現(xiàn)出詩人的游子心情,增強(qiáng)了感染力。
C.“這里的風(fēng)云另帶一般顏色,/這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼”,是視覺與聽覺、靜與動(dòng)、實(shí)與虛的完美結(jié)合。
D.“六龍驂駕”“神速的金烏”以遠(yuǎn)古神話再現(xiàn)太陽的風(fēng)采,豐富了詩歌意象,拓展了詩歌意境。
7.文本二說詩人將“太陽”置于“與自己平等的地位上互相對話”,請結(jié)合文本一談?wù)勗姼枋侨绾误w現(xiàn)這一特點(diǎn)的。(6分)
答案與解析
練案37 現(xiàn)代詩歌的語言與技巧
1.B 解析 B項(xiàng),詩歌第一節(jié)列舉的意象有杜鵑花、三峽、神女峰、凍土層、椰子林、海浪,沒有葡萄樹。
2.B 解析 B項(xiàng),“排比”錯(cuò)誤,詩中沒有運(yùn)用排比的修辭手法。
3.“黃金”,色彩鮮艷,分量沉重,永不褪色,不易改變。用“黃金”修飾“相思”,形象地表現(xiàn)了中華兒女對祖國深沉凝重的眷念之情。
4.這里詩人將人文景觀融合到自然景觀中,“躍動(dòng)著歡樂”“復(fù)興的契機(jī)”不僅飽含詩人對未來的期待,更是對充滿希望的未來的熱烈歡呼。一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)型期的到來,會(huì)使“中國的土地”更加神奇,更加美麗,更加充滿生機(jī)。
5.D 解析 D項(xiàng),“便覺他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)”說法錯(cuò)誤。詩人說太陽兼有“球東半底情熱”與“球西半底智光”的意思是,太陽已經(jīng)不再是世界的旁觀者,它本身也由這個(gè)世界的基本元素組成,帶著東方或者西方的氣質(zhì)與修養(yǎng),當(dāng)然,也必定包含著“我家鄉(xiāng)”的屬性。因此,這是詩人將心目中的故鄉(xiāng)凝聚成某種精神的化身投射到了太陽身上,而并不是“便覺他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)”。
6.C 解析 C項(xiàng),“實(shí)與虛的完美結(jié)合”說法錯(cuò)誤?！斑@里的風(fēng)云另帶一般顏色,/這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼”是詩人把太陽引為同病相憐的知己,開始向它傾吐自己的種種煩惱,細(xì)細(xì)地講述著自己對美國社會(huì)的感受,都是虛寫,沒有實(shí)寫。因此,并非“實(shí)與虛的完美結(jié)合”。
7.①詩人以太陽為抒情對象,不再單純將太陽作為自然背景中的一個(gè)元素;②詩人將太陽擬人化,把太陽視為使者、知己等,使太陽具有獨(dú)立的個(gè)性和活潑的生命;③運(yùn)用第二人稱,以呼告的方式與太陽平等對話,直接傾訴情感。

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