目錄
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc10807" 【典型例題】 PAGEREF _Tc10807 \h 1
\l "_Tc24677" 【考點(diǎn)一 直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別】 PAGEREF _Tc24677 \h 1
\l "_Tc16212" 【考點(diǎn)二 畫直線、射線、線段】 PAGEREF _Tc16212 \h 3
\l "_Tc3535" 【考點(diǎn)三 兩點(diǎn)確定一條直線】 PAGEREF _Tc3535 \h 6
\l "_Tc20856" 【考點(diǎn)四 兩點(diǎn)之間線段最短】 PAGEREF _Tc20856 \h 7
\l "_Tc26209" 【考點(diǎn)五 作線段（尺規(guī)作圖）】 PAGEREF _Tc26209 \h 8
\l "_Tc106" 【考點(diǎn)六 線段的應(yīng)用】 PAGEREF _Tc106 \h 10
\l "_Tc32430" 【考點(diǎn)七 線段的和與差】 PAGEREF _Tc32430 \h 12
\l "_Tc23223" 【考點(diǎn)八 線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算】 PAGEREF _Tc23223 \h 14
\l "_Tc20045" 【考點(diǎn)九 線段n等分點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算】 PAGEREF _Tc20045 \h 17
\l "_Tc30698" 【過關(guān)檢測(cè)】 PAGEREF _Tc30698 \h 19
【典型例題】
【考點(diǎn)一 直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別】
例題：（2023秋·黑龍江雙鴨山·七年級(jí)校聯(lián)考開學(xué)考試）下列各圖中直線的表示方法正確的是（ ）

A．直線B．直線C．直線D．直線
【答案】A
【分析】根據(jù)直線的表示方法作答即可．
【詳解】解：由題意知，圖中直線的表示方法正確的是直線，
故選：A．
【點(diǎn)睛】本題考查了直線的表示方法．解題的關(guān)鍵在于熟練掌握：直線有兩種表示方法： ①可以用一個(gè)小寫字母表示，如直線a； ②用直線上任意兩點(diǎn)的大寫字母表示，如直線或直線．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題）下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．直線與直線是同一條直線B．線段與線段是同一條線段
C．射線與射線是同一條射線D．射線與線段都是直線的一部分
【答案】C
【分析】直線是無端點(diǎn)，向兩邊無限延伸，取直線上的兩個(gè)點(diǎn)，用大寫字母表示該直線；射線是有一個(gè)端點(diǎn)，向一邊無限延伸，端點(diǎn)不同，射線不同；線段有兩個(gè)端點(diǎn)，線段與線段是同一條線段，可度量長(zhǎng)度，由此即可求解．
【詳解】解：、直線與直線是同一條直線，正確，不符合題意；
、線段與線段是同一條線段，正確，不符合題意；
、射線與射線不是同一條射線，端點(diǎn)不同，射線不同，原選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
、射線與線段都是直線的一部分，正確，不符合題意；
故選：．
【點(diǎn)睛】本題主要考查直線，射線，線段的概念及表示，掌握其概念及表示方法是解題的關(guān)鍵．
2.（2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題）如圖，點(diǎn)A，B，C在直線l上，下列說法中正確的有（ ）
①只有一條直線；②能用字母表示的射線共有3條；③一共有三條線段；④延長(zhǎng)直線；⑤延長(zhǎng)線段和延長(zhǎng)線段的含義是相同的；⑥點(diǎn)B在線段上．

A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)
【答案】B
【分析】根據(jù)直線、射線、線段的定義與表示：直線是從客觀事物中抽象出來的，直線沒有盡頭，是向兩方無限延伸的，用直線上任意兩點(diǎn)的大寫字母表示，可用一個(gè)小寫字母表示；直線上的一點(diǎn)和它一旁的部分叫做射線，用兩個(gè)大寫字母表示，一條射線可用它的端點(diǎn)和射線上另一點(diǎn)來表示，也可用一個(gè)小寫字母表示；直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段，可用表示端點(diǎn)的兩個(gè)大寫字母表示，也可用一個(gè)小寫字母表示．觀察圖形，逐項(xiàng)判斷，選擇答案即可．
【詳解】①直線沒有盡頭，是向兩方無限延伸的，即圖中只有一條直線，故原說法正確；
②能用字母表示的射線有射線、射線、射線、射線，共4條，故原說法錯(cuò)誤；
③線段有線段、線段、線段，一共有三條，故原說法正確；
④直線是向兩方無限延伸的，沒有長(zhǎng)度，不能再延長(zhǎng)，故原說法錯(cuò)誤；
⑤延長(zhǎng)線段和延長(zhǎng)線段的延長(zhǎng)方向不同，含義不同，故原說法錯(cuò)誤；
⑥觀察圖形，點(diǎn)B在線段上，該說法正確．
綜上，說法中正確的有①、③、⑥這3個(gè)．
故選：B．
【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線、線段的定義與表示，理解直線、射線、線段的定義與表示是解題的關(guān)鍵．
【考點(diǎn)二 畫直線、射線、線段】
例題：（2023秋·福建福州·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）已知A，B，C，D四點(diǎn)．

(1)畫線段，射線，直線；
(2)連接，與直線交于點(diǎn)E；
(3)連接，并延長(zhǎng)與射線交于點(diǎn)F．
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)見解析
【分析】（1）根據(jù)線段、射線、直線的定義分別畫出即可；
（2）根據(jù)連接兩點(diǎn)即為線段得出即可；
（3）根據(jù)延長(zhǎng)線段的方法得出即可．
【詳解】（1）解：線段，射線，直線即為所求；
（2）解：如圖，點(diǎn)E即為所求；
（3）解：如圖，點(diǎn)F即為所求．

【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段、射線、直線的定義以及其畫法，熟練掌握定義是解題關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題）如圖，平面上有四個(gè)點(diǎn)，根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖：

(1)畫線段交于點(diǎn)；
(2)作射線；
(3)取一點(diǎn)，使點(diǎn)既在直線上又在直線上；
(4)在線段延長(zhǎng)線上作線段．
【答案】(1)作圖見詳解
(2)作圖見詳解
(3)作圖見詳解
(4)作圖見詳解
【分析】（1）根據(jù)線段的概念“有兩個(gè)端點(diǎn)，不可延伸”，由此即可求解；
（2）根據(jù)射線的概念“有一個(gè)端點(diǎn)，向一邊無限延伸”， 由此即可求解；
（3）根據(jù)直線的概念“無端點(diǎn)，向兩邊無限延伸”，兩直線相交，由此即可求解；
（4）根據(jù)線段的特點(diǎn)，作線段等于已知線段的方法即可求解．
【詳解】（1）解：如圖所示，連接交于點(diǎn)，

（2）解：如圖所示，端點(diǎn)為點(diǎn)，作射線，

（3）解：如圖所示，連接向兩邊無限延伸，交于點(diǎn)，

（4）解：如圖所示，連接并延長(zhǎng)至點(diǎn)，使得，

【點(diǎn)睛】本題主要考查直線，射線，線段的定義及表示，作法，掌握其概念，圖形結(jié)合分析是解題的關(guān)鍵．
2.（2023秋·黑龍江哈爾濱·七年級(jí)哈爾濱市第六十九中學(xué)校?？奸_學(xué)考試）如圖，平面內(nèi)四點(diǎn)A、B、C、D，根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖：

(1)畫直線；
(2)畫射線；
(3)畫線段；
(4)延長(zhǎng)線段與直線相交于點(diǎn)E．
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)見解析
(4)見解析
【分析】根據(jù)直線、射線、線段的定義作圖即可．
【詳解】（1）如圖所示直線即為所求；

（2）如圖所示射線即為所求；
（3）如圖所示線段即為所求；
（4）如圖所示點(diǎn)E即為所求．
【點(diǎn)睛】本題考查了線段、射線、直線的定義，解題的關(guān)鍵是注意射線有一個(gè)端點(diǎn)，另一端無限延伸；直線沒有端點(diǎn)；線段有兩個(gè)端點(diǎn)．
【考點(diǎn)三 兩點(diǎn)確定一條直線】
例題：（2022春·黑龍江齊齊哈爾·七年級(jí)克東縣第三中學(xué)?？奸_學(xué)考試）要在墻上定一根木條，至少要用兩顆釘子，這是因?yàn)? ．
【答案】?jī)牲c(diǎn)確定一條直線
【分析】運(yùn)用直線的性質(zhì)直接解答即可．
【詳解】解：由直線的性質(zhì)知：在墻上固定一根木條至少要兩個(gè)釘子，這是因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線．
故答案為：兩點(diǎn)確定一條直線．
【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線的性質(zhì)，熟練掌握兩點(diǎn)確定一條直線是解題的關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023春·河南信陽(yáng)·七年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）生活中有下列現(xiàn)象如圖所示．對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋 ．

【答案】?jī)牲c(diǎn)確定一條直線
【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)即可得解．
【詳解】解：木匠師傅鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫出兩個(gè)點(diǎn)，然后過這兩點(diǎn)彈出一條墨線，利用了“兩點(diǎn)確定一條直線”；
故答案為：兩點(diǎn)確定一條直線．
【點(diǎn)睛】本題考查了“兩點(diǎn)確定一條直線”，解題的關(guān)鍵是從實(shí)際應(yīng)用中找到數(shù)學(xué)原理．
2.（2023秋·河南安陽(yáng)·七年級(jí)?？计谀┰诎惭b如圖所示的掛衣鉤時(shí)，小明先在墻上標(biāo)記兩個(gè)固定孔，就可以預(yù)先確定好掛衣鈞合適的位置，這樣做的依據(jù)是： ．

【答案】?jī)牲c(diǎn)確定一條直線
【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)解答即可．
【詳解】解：這樣做的依據(jù)是：兩點(diǎn)確定一條直線．
故答案為：兩點(diǎn)確定一條直線．
【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì)，熟練掌握兩點(diǎn)確定一條直線是解答本題的關(guān)鍵．
【考點(diǎn)四 兩點(diǎn)之間線段最短】
例題：（2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題）如圖，學(xué)生要去博物館參觀，從學(xué)校A處到博物館B處的路線共有（1）（2）（3）三條．假設(shè)行走的速度不變，為了節(jié)約時(shí)間，盡快從A處趕到B處，你認(rèn)為應(yīng)該走第 條路線（只填編號(hào)），理由是 ．
【答案】 （2） 兩點(diǎn)之間，線段最短
【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短原理解答即可．
【詳解】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短，
∴選擇第（2）條路線，
故答案為：（2），兩點(diǎn)之間，線段最短．
【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短原理，熟練掌握原理是解題的關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2022秋·河南南陽(yáng)·七年級(jí)校考期末）如圖，田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是 ．

【答案】?jī)牲c(diǎn)之間，線段最短
【分析】利用線段的性質(zhì)可得答案．
【詳解】解：田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)之間，線段最短．
故答案為：兩點(diǎn)之間，線段最短．
【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)之間，線段最短．
2.（2022秋·湖北咸寧·七年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖：“小草青青，足下留情”，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋出這一不文明現(xiàn)象的原因是： ，

【答案】?jī)牲c(diǎn)之間線段最短
【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即可求解．
【詳解】解：依題意，為抄近路踐踏草坪是因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，
故答案為：兩點(diǎn)之間線段最短．
【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短，熟練掌握兩點(diǎn)之間線段最短是解題的關(guān)鍵．
【考點(diǎn)五 作線段（尺規(guī)作圖）】
例題：（2023春·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考開學(xué)考試）如圖，已知線段，．

(1)延長(zhǎng)線段到D，使得（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）．
(2)在（1）的條件下，求的長(zhǎng)．
【答案】(1)見解析
(2)
【分析】（1）延長(zhǎng)線段，在延長(zhǎng)線上截取即可；
（2）先求出，再根據(jù)，然后由求解即可．
【詳解】（1）解：如圖所示，線段即為所作，

（2）解：∵，，
∴
∵，
∴，
∴．
【點(diǎn)睛】本題考查作一條線段等于已知線段，線段和差，熟練掌握作一條線段等于已知線段和線段差的計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2022秋·山東菏澤·七年級(jí)校考階段練習(xí)）尺規(guī)作圖，已知：線段，，求作：（保留作圖痕跡，不寫作法）．

【答案】見解析
【分析】在射線上依次截取，在上截取，則線段滿足條件．
【詳解】解：如圖，為所作；
．
【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖：復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖，一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法．解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì)，結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．
2.（2022秋·福建廈門·七年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，點(diǎn)在線段上，點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，．

(1)尺規(guī)作圖：延長(zhǎng)線段，并在延長(zhǎng)線上作一點(diǎn)，使得；（不寫作法，保留作圖痕跡）
(2)在（1）的條件下，若，求線段的長(zhǎng)度．
【答案】(1)見解析
(2)7
【分析】（1）延長(zhǎng)線段，在延長(zhǎng)線上截取即可；
（2）根據(jù)中點(diǎn)的定義求出，再根據(jù)求出，結(jié)合即可求解．
【詳解】（1）解：，
若，則，
以點(diǎn)B為圓心，長(zhǎng)為半徑作弧，與線段的延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為點(diǎn)D，如下圖所示：
；
（2）解：點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，，
，
，
，
由（1）知，
．
【點(diǎn)睛】本題考查尺規(guī)作圖——作一線段等于已知線段，中點(diǎn)的定義，線段的和差關(guān)系等，難度一般，解題的關(guān)鍵是熟練掌握上述知識(shí)點(diǎn)．
【考點(diǎn)六 線段的應(yīng)用】
例題：（2023秋·河南許昌·七年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年9月8日，隨著列車從鄭州港區(qū)段鳴笛出發(fā)，鄭許市域鐵路開始空載試運(yùn)行，未來“雙城生活模式”指日可待．圖中展示了鄭許市域鐵路的其中五個(gè)站點(diǎn)，若要滿足乘客在這五個(gè)站點(diǎn)之間的往返需求，鐵路公司需要準(zhǔn)備 種不同的車票．
【答案】20
【分析】先求得單程的車票數(shù)，在求出往返的車票數(shù)即可．
【詳解】解：5個(gè)點(diǎn)中線段的總條數(shù)是（種），
∵任何兩站之間，往返兩種車票，
∴應(yīng)印制（種），
故答案為：20．
【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)線段，解決本題的關(guān)鍵是掌握“直線上有個(gè)點(diǎn)，則線段的數(shù)量有條”．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）由汕頭開往廣州東的D7511動(dòng)車，運(yùn)行途中須?？康能囌疽来问牵荷穷^→潮汕→普寧→汕尾→深圳坪山→東莞→廣州東．那么要為D7511動(dòng)車制作的車票一共有（ ）
A．6種B．7種C．21種D．42種
【答案】D
【分析】從汕頭要經(jīng)過6個(gè)地方，所以要制作6種車票；從潮汕要經(jīng)過5個(gè)地方，所以制作5種車票；以此類推，則應(yīng)分別制作4、3、2、1種車票，因?yàn)槭莵砘剀嚻?，所以需要?，即可得出答案．
【詳解】共制作的車票數(shù)＝2×（6＋5＋4＋3＋2＋1）＝42（種）．
故選：D．
【點(diǎn)睛】本題考查了線段、射線、直線等知識(shí)點(diǎn)，解此題的關(guān)鍵是能得出規(guī)律，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)來解決實(shí)際問題．
2.（2022秋·河北滄州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖，AB是一段高鐵行駛路線圖圖中字母表示的5個(gè)點(diǎn)表示5個(gè)車站在這段路線上往返行車，需印制（ ）種車票．
A．25B．20C．16D．10
【答案】B
【分析】觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)車站作為起始站，可以到達(dá)除本站外的任何一個(gè)站，需要印制（5-1）種車票，而有5個(gè)起始站，故可以直接列出算式．
【詳解】解：5×（5-1）=20，
故選：B
【點(diǎn)睛】本題考查了線段的知識(shí)，解題關(guān)鍵是要理解題意，每個(gè)車站都既可以作為起始站，可以到達(dá)除本站外的任何一個(gè)站．
【考點(diǎn)七 線段的和與差】
例題：（2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖，C，D是線段AB上的兩點(diǎn)，且，已知圖中所有線段的長(zhǎng)度之和為81，則的長(zhǎng)為 ．

【答案】9
【分析】根據(jù)，可得，，圖中所有的線段有：，，，，，，再根據(jù)所有線段的長(zhǎng)度之和為81，列出等式求出，問題隨之即可作答．
【詳解】∵，
∴，，
結(jié)合圖形可知，共有線段6條：，，，，，，
∵圖中所有線段的長(zhǎng)度之和為81，
∴，
∵，，，
∴，，，
∴，
∴，
∴，
故答案為：9．
【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段的和差等數(shù)量關(guān)系的計(jì)算，找出圖中所有的線段為，，，，，，是解答本題的關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖所示，則：

（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ．
【答案】 / / / /
【分析】結(jié)合圖形，根據(jù)線段的和差的計(jì)算方法計(jì)算即可．
【詳解】（1）結(jié)合圖形有：
；
（2）∵，
∴；
（3）∵，
∴；
（4）∵，
∴；
∵，
∴；
故答案為：，，，．
【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段的和與差，注重?cái)?shù)形結(jié)合，是解答本題的關(guān)鍵．
2.（2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題）已知平面上有一條線段，探討下列問題：
(1)平面上是否存在一點(diǎn)，使它到兩點(diǎn)的距離之和等于？說明理由；
(2)平面上是否存在一點(diǎn)，使它到兩點(diǎn)的距離之和等于？若存在，它的位置唯一嗎？
(3)當(dāng)點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之和等于時(shí)，點(diǎn)一定在直線外嗎？請(qǐng)舉例說明．
【答案】(1)不存在，理由見解析
(2)存在，位置不唯一
(3)不一定，見解析
【分析】（1）根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短，進(jìn)行作答即可；
（2）根據(jù)線段的和差計(jì)算，進(jìn)行說明即可；
（3）根據(jù)線段的和，進(jìn)行說明即可．
【詳解】（1）解：不存在．理由：因?yàn)閮牲c(diǎn)之間，線段最短，
所以．
而，
所以．
即平面上不存在一點(diǎn)，使它到兩點(diǎn)的距離之和等于．
（2）存在．
當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，；
點(diǎn)的位置不唯一，它是線段上的任意一點(diǎn)．
（3）不一定．如圖所示（當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上，且時(shí)也符合題意）：

，符合題意．
【點(diǎn)睛】本題考查線段的和差計(jì)算．熟練掌握兩點(diǎn)之間線段最短，是解題的關(guān)鍵．
【考點(diǎn)八 線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算】
例題：（2023秋·江蘇徐州·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）如圖，線段，C是線段上一點(diǎn)，，M是的中點(diǎn)，N是的中點(diǎn)
(1)圖中共有 條線段
(2)求線段的長(zhǎng)
【答案】(1)10
(2)
【分析】（1）根據(jù)線段有兩個(gè)端點(diǎn)，寫出所有線段后計(jì)算個(gè)數(shù)；
（2）由M是中點(diǎn)可得長(zhǎng)度，求出的長(zhǎng)，由N是中點(diǎn)知，進(jìn)而可得長(zhǎng)．
【詳解】（1）圖中的線段有、、、、、、、、、這10條．
故答案為：10；
（2）∵，M是的中點(diǎn)，
∴．
∵，，
∴，
又∵N是的中點(diǎn)，
∴；
∴．
【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離：連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離．?dāng)?shù)形結(jié)合是解答本題的關(guān)鍵．
【變式訓(xùn)練】
1.（2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖，已知線段上有兩點(diǎn)，，且，點(diǎn)，分別為，的中點(diǎn)，．求的長(zhǎng)．

【答案】
【分析】先根據(jù)設(shè)，則，再利用中點(diǎn)的性質(zhì)用x表示出的長(zhǎng)，然后利用計(jì)算出x的值，再利用，就可以得到的長(zhǎng).
【詳解】解：因?yàn)椋?br>所以設(shè)，，．
因?yàn)?，分別是，的中點(diǎn)，
所以，．
所以，
所以．
所以．
【點(diǎn)睛】本題考查線段的和差，中點(diǎn)定義，巧設(shè)未知數(shù)表示線段的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵．
2.（2023秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）已知，在線段上．

(1)如圖，共有________條線段；
(2)如圖，．
①比較線段的大?。篲_______（填“>”“=”或“”“=”或“

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