專題01 生物和生物圈-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題精練-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、注重根底，回歸教材
1.緊扣《課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》。
2.幫助學(xué)生建構(gòu)生物學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。教材是有編寫(xiě)體系的，各單元、章、節(jié)之間也是有聯(lián)系的。
二、關(guān)注生活，學(xué)以致用
1.關(guān)注生活中的社會(huì)問(wèn)題。教師一定要關(guān)注與生物科學(xué)相關(guān)的新聞事件、科學(xué)技術(shù)開(kāi)展的成果，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
2.注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。
三、注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。初中生物學(xué)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。教師要幫助學(xué)生歸納和思路，掌握要點(diǎn)和規(guī)律。
專題01 生物和生物圈
一、選擇題：本題共30個(gè)小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．我國(guó)的海洋和江河湖泊里蘊(yùn)藏著極為豐富的水生動(dòng)物資源，以下各項(xiàng)中，不是生活在水中的是（）
A．河蚌B．珊瑚蟲(chóng)C．蚯蚓D．海馬
【答案】C
【分析】動(dòng)物都有一定的生存環(huán)境，有的適應(yīng)水生，有的適應(yīng)陸生，據(jù)此答題。
【詳解】河蚌生活在淡水中；珊瑚蟲(chóng)、海馬生活在海水中；蚯蚓生活在潮濕富含腐殖質(zhì)的土壤中。
故選C。
2．企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物
【答案】A
【詳解】南極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低．生活在南極地區(qū)的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長(zhǎng)，胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷，這說(shuō)明生物能適應(yīng)寒冷環(huán)境．
故選A
【考點(diǎn)定位】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
【名師點(diǎn)睛】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的．
3．下列現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）
A．大樹(shù)底下好乘涼 B．地衣加速了巖石的風(fēng)化
C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松
【答案】C
【分析】生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境。
【詳解】大樹(shù)底下好乘涼，體現(xiàn)是大樹(shù)這種生物對(duì)環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā敝负荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)的是生物帶給環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。沙漠中仙人掌的葉特化成刺，能減少水分的蒸發(fā)，是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，C正確。蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。
4．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是煙臺(tái)鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（）
A．陽(yáng)光B．溫度C．水分D．空氣
【答案】B
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答。
【詳解】農(nóng)諺“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物），主要意思是清明、春天，溫度升高，氣候變暖，利于植物的生長(zhǎng)，因此從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是素溫度。故選B
【點(diǎn)睛】此題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響。
5．滇池經(jīng)過(guò)綜合治理，池水質(zhì)得到明顯改善，除了滇池原生螺類重現(xiàn)滇池，還發(fā)現(xiàn)三趾濱鷸等稀有水棲鳥(niǎo)種。這說(shuō)明（）
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物
【答案】A
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。
【詳解】環(huán)境影響生物指的是由于環(huán)境條件的變化而導(dǎo)致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變。隨著池水質(zhì)得到明顯改善，除了滇池原生螺類重現(xiàn)滇池，還發(fā)現(xiàn)三趾濱鷸等稀有水棲鳥(niǎo)種，這屬于環(huán)境影響生物，A符合題意。
故選A。
6．下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A．生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈的全部
B．生物圈是地球上所有生物與其生活環(huán)境的總和
C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物的家
【答案】A
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物共同的家園。
【詳解】A．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部（或整個(gè)水圈）和巖石圈的表面，A符合題意。
B．C．D．生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家園，BCD不符合題意。
故選D。
7．“谷雨，谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物，這說(shuō)明（）
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物。
【詳解】谷雨是二十四節(jié)氣之一，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，中國(guó)明代介紹栽培植物的著作《群芳譜》中有記載：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，適于播種與移栽植物，這體現(xiàn)了非生物因素水分對(duì)生物的影響，即環(huán)境影響生物，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
8．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這句詩(shī)體現(xiàn)了（）
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境能適應(yīng)生物D．環(huán)境能影響生物
【答案】D
【詳解】非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象。所以“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這說(shuō)明溫度對(duì)植物的生活影響。
故選D。
9．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）
A．金蟬脫殼B．電閃雷鳴C．鐵片生銹D．地震爆發(fā)
【答案】A
【詳解】金蟬脫殼屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象；電閃雷鳴、鐵片生銹、地震爆發(fā)，都不具有生物的特征，不屬于生命現(xiàn)象。
10．某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，鷹和蛇之間存在著（）關(guān)系。（）
A．寄生 B．捕食 C．捕食、競(jìng)爭(zhēng) D．合作、共生
【答案】C
【詳解】由該食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知：鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外，它們還都捕食鼠，所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
11．下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)（）
A．蜻蜓點(diǎn)水B．種子萌發(fā)C．森林著火D．人的呼吸
【答案】C
【分析】生物的基本特征是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)與繁殖；除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】生物的生命特征是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)與繁殖；除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。故蜻蜓點(diǎn)水（體現(xiàn)了生物能夠繁殖）、種子萌發(fā)（體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)）、人的呼吸（體現(xiàn)了生物需要呼吸）都屬于生命現(xiàn)象，而森林著火屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，選C。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的基本特征。
12．“未若柳絮因風(fēng)起”。初夏季節(jié)，柳絮在校園里漫天飛舞，給同學(xué)們帶來(lái)了煩惱。同學(xué)們想了解柳絮對(duì)人體的危害，不適合采取的方法是（）
A．調(diào)查法B．實(shí)驗(yàn)法
C．觀察法D．搜集資料
【答案】C
【詳解】試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考查和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，想了解柳絮對(duì)人體的危害，不適合采取的方法是觀察法。
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法。
13．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）
A．圖中所有生物都屬于消費(fèi)者B．圖中箭頭只表示物質(zhì)的循環(huán)
C．圖中缺少非生物成分 D．圖中有三條食物鏈
【答案】C
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；食物鏈包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，無(wú)分解者和非生物部分。
【詳解】A.圖中植物屬于生產(chǎn)者，蟲(chóng)和鳥(niǎo)是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是分解者，A錯(cuò)誤。
B.箭頭表示物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向，B錯(cuò)誤。
C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是生物部分，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物成分，C正確。
D.食物鏈中不包括分解者，圖中有一條食物鏈，D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的成分是解題關(guān)鍵。
14．下列各項(xiàng)中，表現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（）
①潮起潮落； ②鐵釘生銹； ③養(yǎng)魚(yú)缸內(nèi)的水變綠了； ④橘子皮上長(zhǎng)青霉； ⑤陽(yáng)臺(tái)上的花向外彎曲生長(zhǎng)； ⑥山石水土 ⑦蘿卜空心
A．②③④⑦B．①③⑤⑥C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦
【答案】D
【分析】生物具有一下特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2．生物能夠進(jìn)行呼吸。3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】①潮起潮落、②鐵釘生銹、⑥山石水土都屬于自然現(xiàn)象，③養(yǎng)魚(yú)缸內(nèi)的水變綠了、④桔子皮上長(zhǎng)青霉說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)，⑤陽(yáng)臺(tái)上的盆花向外彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明生物能夠受外界環(huán)境的刺激做出反應(yīng)，⑦蘿卜空心說(shuō)明生物生活需要營(yíng)養(yǎng)。
故選D。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
15．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）
A．水域生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．生物圈D．森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A．自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)．前者又可分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)，后者可分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。
B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。
C．生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。
D．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱，不符合題意。
【點(diǎn)睛】明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
16．下列能正確表示食物鏈的是（）
A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)B．食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草
C．田鼠→蛇→鷹D．陽(yáng)光→草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
【答案】A
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
【詳解】該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的捕食關(guān)系，A正確；食蟲(chóng)鳥(niǎo)是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，并且箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；田鼠是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。
17．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）
A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生長(zhǎng)和繁殖
C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．遺傳和變異
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥(niǎo)類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，在胸部有兩對(duì)翅，適于空中飛行，此詩(shī)句描述的是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響。反映了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故C符合題意，A、B、D都不符合題意。
【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。
18．春來(lái)到，校園中，花草樹(shù)木發(fā)嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細(xì)菌病毒在游蕩……它們都屬于生物，原因不包括( )
A．能排出代謝廢物B．能不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【答案】D
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A. 校園中的花草樹(shù)木、細(xì)菌病毒屬于生物，具有排出體內(nèi)的廢物的特性，屬于生物，A不符合題意。
B. 校園中的花草樹(shù)木、細(xì)菌病毒不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生物，B不符合題意。
C. 校園中的花草樹(shù)木、細(xì)菌病毒屬于生物，因?yàn)榫哂猩L(zhǎng)和繁殖的特性，C不符合題意。
D. 校園中的花草樹(shù)木、細(xì)菌病毒，其中病毒屬于生物，但是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能判斷是否屬于生物，符合題意。
故選D。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的特征。
19．據(jù)圖1和圖2判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．若圖1表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系，則D代表分解者
B．若圖2表示生物圈中的碳循環(huán)，則C代表二氧化碳
C．若去掉箭頭①，則圖1的剩余部分可表示A、B、C、D四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)
D．若圖1中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，則它們的種類越多，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
【答案】B
【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
【詳解】A、“若圖1表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系”，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘?bào)w都能被分解者分解，圖中ABC都有箭頭指向D，表示ABC能被D分解利用，則D代表分解者，正確；
B、“若圖2表示生物圈中的碳循環(huán)”，植物、動(dòng)物的呼吸作用以及細(xì)菌、真菌的分解作用都產(chǎn)生二氧化碳，圖中ABC都有箭頭指向D，表示ABC都能產(chǎn)生D二氧化碳，則C不能代表二氧化碳，錯(cuò)誤；
C、“若去掉箭頭①”，D可能是消費(fèi)者，因此圖1的剩余部分可表示A、B、C、D四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，正確；
D、若圖1中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，則它們的種類越多，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、食物網(wǎng)的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)生物部分的關(guān)系示意圖，描述正確的是（）
A．①②③④構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．③體內(nèi)的能量最初來(lái)源于①
C．最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)洽佟凇邸蹹．②和③能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡
【答案】D
【分析】由圖可知：①綠色植物屬于生產(chǎn)者，②③動(dòng)物屬于消費(fèi)者，④腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者，解答即可。
【詳解】A．圖中的①是生產(chǎn)者、②③是消費(fèi)者、④是分解者，圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分，A錯(cuò)誤。
B．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能，③消費(fèi)者體內(nèi)的能量最初來(lái)源于太陽(yáng)能，B錯(cuò)誤。
C．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，圖中只有一條食物鏈①→②→③，C錯(cuò)誤。
D．②和③是動(dòng)物，動(dòng)物能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用是解題的關(guān)鍵。
21．某牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，用網(wǎng)把留種區(qū)罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)草葉被蟲(chóng)子吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生物學(xué)原因是（）
A．干旱缺水B．食物鏈被破壞C．植被被破壞D．環(huán)境被污染
【答案】B
【詳解】試題分析：在天然草場(chǎng)中存在著由草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的食物鏈，牧民用網(wǎng)把某塊草地罩上后，這一食物鏈被破壞，蟲(chóng)子因不能被食蟲(chóng)鳥(niǎo)所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光，而未被網(wǎng)子罩上的草場(chǎng)，因食物鏈未被破壞，牧草生長(zhǎng)良好，故選B。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用。
22．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項(xiàng)能夠說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境（）
A．千里之堤，蟻穴潰堤B．仙人掌的葉變成刺狀
C．蚯蚓能疏松土壤D．森林凈化空氣
【答案】B
【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。
【詳解】A．“千里之堤，蟻穴潰堤”，白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，不符合題意。
B．仙人掌葉成刺狀，是為了減少蒸騰作用，適應(yīng)于干旱環(huán)境，符合題意。
C．蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去，能疏松土壤，改善了土壤結(jié)構(gòu)，不符合題意。
D．森林能吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化大氣中各種固體雜質(zhì)，通過(guò)葉片蒸騰作用，向大氣輸送水汽，增加大氣濕度，說(shuō)明森林能影響環(huán)境，不符合題意。
故選B。
23．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖；有關(guān)敘述正確的（）
A．圖中甲表示生產(chǎn)者B．圖中的食物鏈?zhǔn)且摇?丙→甲
C．圖中⑥表示光合作用儲(chǔ)存能量D．圖中⑨是指儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
【答案】D
【分析】能量流動(dòng)是單向逐級(jí)遞減的，因此，虛線表示能量流動(dòng)，能量從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的，所以乙是生產(chǎn)者；丙是消費(fèi)者；乙、丙都指向甲，甲是分解者。實(shí)線則表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。
【詳解】AB．圖中，“甲、乙、丙分別代表三類不同的生物”即分解者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者，生產(chǎn)者消費(fèi)者的殘?bào)w都能被分解者分解利用，圖中丙有箭頭指向甲，乙也有箭頭指向甲，說(shuō)明甲是分解者；乙指向丙的箭頭代表的是乙被丙捕食，所以乙是生產(chǎn)者（綠色植物），則丙是消費(fèi)者（動(dòng)物）。食物鏈中沒(méi)有分解者，因此圖中的食物鏈?zhǔn)且摇B錯(cuò)誤。
CD．圖中①④⑤表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等，②③表示呼吸作用需要氧氣，⑥表示光合作用儲(chǔ)存能量和呼吸需要氧，⑧⑨是指貯存在有機(jī)物中的能量通過(guò)食物鏈傳遞，C錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】找出圖中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及它們進(jìn)行的生理活動(dòng)是解題的關(guān)鍵。
24．在炎熱的夏季，樹(shù)木生長(zhǎng)旺盛的地方溫度相對(duì)較低，空氣濕度也相對(duì)較大，這也是“大樹(shù)底下好乘涼”的道理。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物與環(huán)境相互影響
C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境影響生物
【答案】C
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。① 生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例：a.在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；b.在荒漠中生活的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多；c.生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。② 生物影響環(huán)境的實(shí)例：a.蚯蚓疏松土壤；b.在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙。
【詳解】“大樹(shù)底下好乘涼”是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多。因此，大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。 C符合題意。
故選C。
【點(diǎn)睛】考生正確識(shí)記與理解生物與環(huán)境的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
25．下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是（）
A．含羞草受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏——生物能生長(zhǎng)和繁殖
B．人出汗——生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．鯨浮出水面時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱——生物能進(jìn)行呼吸
D．—母生九子，連母十個(gè)樣——生物具有變異的現(xiàn)象
【答案】A
【分析】生物的特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2．生物能夠進(jìn)行呼吸。3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異。
【詳解】A．生物對(duì)外界刺激作出有規(guī)律性的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，是含羞草對(duì)碰觸刺激作出的反應(yīng)，屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，A符合題意
B．汗液中含有水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素，這些都是細(xì)胞代謝的廢物，這些物質(zhì)排出體外的過(guò)程叫做排泄，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。B不符合題意。
C．鯨需氧時(shí)常露出水面進(jìn)行換氣，呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，這說(shuō)明鯨具有新陳代謝（呼吸）的生物特征，C不符合題意。
D．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話是說(shuō)不同的子代個(gè)體之間存在差異，說(shuō)明生物具有變異現(xiàn)象，D不符合題意。
故選A。
26．圖所示為某一生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）
A．生態(tài)系統(tǒng)中該食物鏈的能量主要以E2的形式散失
B．能量由Ⅰ向Ⅳ流動(dòng)，并呈現(xiàn)出逐級(jí)遞減的趨勢(shì)
C．Ⅳ代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過(guò)分解作用獲得能量
D．I代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，E1表示Ⅰ通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能
【答案】C
【分析】分析題圖：圖示表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表第一、第二、第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1表示生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，也是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；E2代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。
【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要通過(guò)呼吸作用以熱能形式，即以E2的形式散失，正確。
B．物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，正確。
C．圖中Ⅳ所具有的能量最少，因此代表最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者，錯(cuò)誤。
D．Ⅰ是生產(chǎn)者，主要是綠色植物，所以E1表示的能量是主要通過(guò)光合作用所固定的能量，正確。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合能量金字塔圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)、過(guò)程。
27．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行
C．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)
D．分解者分解有機(jī)物釋放的熱能坷以被生產(chǎn)者重新利用
【答案】C
【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
2、生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。
【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），A錯(cuò)誤；
動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；
一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，C正確；
能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，不循環(huán)的，分解者分解有機(jī)物釋放的熱能除供自身需要外，都散失到無(wú)機(jī)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能和生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
28．某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．為了探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置丙，該探究實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的潮濕度
B．如果要探究光對(duì)鼠婦生活的影響”可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置甲或者乙，該探究實(shí)驗(yàn)的變量是光
C．若只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)具有較大的偶然性，結(jié)果不準(zhǔn)確
D．若將10只鼠婦放在該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，重復(fù)進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)最后統(tǒng)計(jì)濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤的潮濕度會(huì)影響鼠婦的生活，當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【分析】探究實(shí)驗(yàn)包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意唯一變量即所要探究的條件。就是實(shí)驗(yàn)的變量，其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同，且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)。
【詳解】A．為了探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，除了土壤的潮濕度不同外，其它條件都必須一樣。因此，可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置丙，該探究實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的潮濕度，正確。
B．如果要“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”，變量是光，甲、乙有水分和光照兩個(gè)變量，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤。
C．若只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)具有較大的偶然性，得出的結(jié)論就帶有偶然性誤差，結(jié)果不準(zhǔn)確，正確。
D．若將10只鼠婦放在該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，重復(fù)進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)最后統(tǒng)計(jì)濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：土壤的潮濕度會(huì)影響鼠婦的生活，當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)，正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道實(shí)驗(yàn)探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
29．泉州灣地區(qū)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻發(fā)，生長(zhǎng)在泉州灣紅樹(shù)林因?yàn)橛绣e(cuò)綜復(fù)雜的氣生根、板狀根能牢牢固定在灘涂上，可抵抗強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊。這說(shuō)明（）
A．生物依賴環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物影響環(huán)境
【答案】B
【分析】1．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。
2．影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。
【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。泉州灣地區(qū)的紅樹(shù)林能長(zhǎng)出錯(cuò)綜復(fù)雜的氣生根、板狀根，以此才能牢牢固定在灘涂上，抵抗強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊，適應(yīng)泉州灣地區(qū)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻發(fā)的環(huán)境，從而存活下來(lái)，這說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境，故選B。
30．圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）
A．貓頭鷹和蛇之間僅存在捕食關(guān)系
B．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹
C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的
D．如果有毒物質(zhì)DDT污染丁該生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)含DDT最多的是草
【答案】C
【分析】（1）食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
（3）能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。
【詳解】A．貓頭鷹和蛇之間有捕食關(guān)系，它們同時(shí)以鼠為食，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A不符合題意。
B．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹，B不符合題意。
C．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者開(kāi)始的；物質(zhì)能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，C符合題意。
D．有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無(wú)法被排出的，因此有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)富集積累。所以，若此草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的貓頭鷹，D不符合題意。
故選C。
二、綜合題：共6題。
31．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系。請(qǐng)回答。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中生命活動(dòng)的能量最初來(lái)源于。
(2)圖中所示食物網(wǎng)有條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)? 。
(3)若雜食性鳥(niǎo)數(shù)量減少，短時(shí)間內(nèi)蜘蛛的數(shù)量將（“增多”或“減少”）。
(4)人為因素的過(guò)度干擾使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，生態(tài)平衡難以恢復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
【答案】(1)太陽(yáng)能
(2) 4 草本植物→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→雜食性鳥(niǎo)
(3)增多
(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)
【分析】圖中的食物鏈：草本植物→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→雜食性鳥(niǎo)，草本植物→蝗蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)，草本植物→雜食性鳥(niǎo)，喬木→雜食性鳥(niǎo)。
(1)
綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量；因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。
(2)
由分析可知，圖中所示食物網(wǎng)有4條食物鏈，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荼局参铩认x(chóng)→蜘蛛→雜食性鳥(niǎo)。
(3)
該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性鳥(niǎo)吃蜘蛛是為了獲取食物，因此雜食性鳥(niǎo)與蜘蛛之間的生物關(guān)系是捕食關(guān)系，若雜食性鳥(niǎo)數(shù)量減少，由于蜘蛛的天敵減少，這會(huì)導(dǎo)致蜘蛛的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)增多。
(4)
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞。所以人為因素的過(guò)度干擾使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，生態(tài)平衡難以恢復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
32．2017年12月5日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”授予塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者。55年來(lái)，塞罕壩人變茫?；脑瓰橛粲袅趾＃瑒?chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞罕壩森林公園總面積四十余萬(wàn)畝，物種豐富，有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊，一展北國(guó)風(fēng)光，成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說(shuō)：塞罕壩林海屬于中國(guó)，面中國(guó)的環(huán)保行動(dòng)則屬于世界，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
(1)塞罕壩森林公園作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由生物部分和部分組成的，在生物成分中，綠色植物屬于。
(2)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，上圖為塞罕壩林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)? 。
(3)若不法分子大量獵捕山雀，短期內(nèi) 數(shù)量會(huì)大量增加，導(dǎo)致松樹(shù)林受到的危害加大，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
【答案】(1) 非生物生產(chǎn)者
(2) 6 松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→山雀→蛇→鷹
(3) 松毛蟲(chóng) 自我調(diào)節(jié)
【分析】1．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
2．食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。
3．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。
【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈包括：松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→山雀→鷹，松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→山雀→蛇→鷹，松樹(shù)→鼠→鷹，松樹(shù)→鼠→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共6條。能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)是逐級(jí)遞減的，所以食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少，因此鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)牵核蓸?shù)→松毛蟲(chóng)→山雀→蛇→鷹。
（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。山雀以松毛蟲(chóng)為食，若不法分子大量獵捕山雀，短期內(nèi)松毛蟲(chóng)數(shù)量會(huì)大量增加，導(dǎo)致松樹(shù)林受到的危害加大，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
33．如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（l）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是；有機(jī)物的制造者是．
（2）大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是．小魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：．
（4）除我們從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．
【答案】陽(yáng)光藻類捕食競(jìng)爭(zhēng) 藻類→小魚(yú)→大魚(yú) 細(xì)菌、真菌（或分解者）
【詳解】試題分析：由水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖可知：該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣﹣藻類（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者﹣﹣﹣小魚(yú)、大魚(yú)，分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是藻類，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)光；有機(jī)物的制造者是藻類．
（2）動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者．隨著動(dòng)物攝食過(guò)程，食物中的物質(zhì)和能量就進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)．大魚(yú)以小魚(yú)為食形成捕食關(guān)系，大魚(yú)和小魚(yú)都以藻類植物為食形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）生產(chǎn)者與消費(fèi)者以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間主要以捕食關(guān)系緊密聯(lián)系成食物鏈，食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)：以生產(chǎn)者為始點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，中間箭頭指向捕食者．如：藻類→小魚(yú)→大魚(yú)，藻類→大魚(yú)．
（4）細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．
故答案為（1）陽(yáng)光；藻類
（2）捕食；競(jìng)爭(zhēng)
（3）藻類→小魚(yú)→大魚(yú)
（4）細(xì)菌、真菌（或分解者）
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)．
34．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是；此生態(tài)系統(tǒng)中，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是；如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是。
(3)圖丙中，A圖表示關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是。如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于。
【答案】(1) 分解者物質(zhì)和能量
(2) 鷹
體溫是否恒定
(3) 共生鷹、蛇
(4) 增加生物的種類和數(shù)量生物影響環(huán)境
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→……→最高級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)
圖甲中的植物屬于生產(chǎn)者，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、鼠等動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”，沒(méi)有表示出的生物成分是分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的，并且能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的。
(2)
能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多，圖乙中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b，因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)莄→d→a→b，而甲圖中的食物鏈有：植物→鼠→蛇→鷹，植物→鼠→鷹，植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹，植物→羊→狼，因此食物鏈c→d→a→b構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩蟆摺?，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是鷹；把a(bǔ)（蛇）、b（鷹）、d（鼠）這三種生物分成兩類，一類是a蛇（變溫動(dòng)物），另一類是b鷹和d鼠（恒溫動(dòng)物）”，分類的依據(jù)是體溫是否恒定。
(3)
圖丙中，圖A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死的同步性變化，屬于共生關(guān)系，圖B中兩種群呈現(xiàn)出先增加者先減少，后增加者后減少的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系，圖C中兩種群呈現(xiàn)出你死我活的同步性變化，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖甲中，鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B，鷹和蛇都吃鼠，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系即圖丙中的C，因此鷹、蛇之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖。
(4)
生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量；“如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化”，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境。
35．魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有（填動(dòng)物名稱）。
(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是。（注：── 表示植食性昆蟲(chóng)，……表示肉食性昆蟲(chóng)）
(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為，才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚(yú)臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患
(5)同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽(tīng)蛙鳴蟬叫，誦名人詩(shī)句，將是多么美妙的詩(shī)情畫(huà)意！可你知道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是。
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙報(bào)警 D．雌蛙戲水
【答案】(1) 4 食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙
(2)A
(3)簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
(4)腳氣病、壞血病
(5)A
【分析】食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。
【詳解】（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物間的食物聯(lián)系，由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成。圖中共有4條食物鏈，分別是：水稻→植食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)；水稻→植食性昆蟲(chóng)→青蛙；水稻→植食性昆蟲(chóng)→肉食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)；水稻→植食性昆蟲(chóng)→肉食性昆蟲(chóng)→青蛙。由此可見(jiàn)：位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙。
（2）在一般情況下，生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。肉食性昆蟲(chóng)以植食性昆蟲(chóng)為食，當(dāng)肉食性昆蟲(chóng)增加時(shí)，植食性昆蟲(chóng)就減少；植食性昆蟲(chóng)減少了，肉食性昆蟲(chóng)的數(shù)量增加就會(huì)受到抑制，兩者相互依賴、相互制約?？梢?jiàn)A正確。
（3）分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
（4）精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會(huì)得腳氣病；蔬菜水果中富含維生素C，長(zhǎng)期缺少維生素C會(huì)得壞血病。
（5）雄蛙鳴叫是一種生殖行為，招引異性青蛙，是一種求偶行為。
36．下圖甲為稻田生態(tài)系統(tǒng)中各種因素關(guān)系示意圖。圖乙表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，虛線方框內(nèi)表示生物成分，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲圖中共有條食物鏈，在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。圖中具有蛻皮現(xiàn)象的動(dòng)物有。
(2)該稻田生態(tài)系統(tǒng)極易受到外來(lái)因素的干擾和破壞，原因是。將魚(yú)放養(yǎng)在稻田中形成稻魚(yú)種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)，可獲得稻魚(yú)互利雙增效益。從能量流動(dòng)的角度分析產(chǎn)生雙增效益的原因是。
(3)圖甲中腐生性微生物可以用乙圖中的表示。圖乙中碳在A、B、C、D之間以的形式進(jìn)行流動(dòng)。
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況（同化總量是指輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量）。
分析表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為。
(5)詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。
【答案】(1) 2 4、5 蝗蟲(chóng)、螳螂
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，因此提高了經(jīng)濟(jì)效益
(3) C 有機(jī)物
(4) 900×106 18%
(5)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
【分析】（1）食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，甲圖中食物鏈有：水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇，水稻→蝗蟲(chóng)→螳螂→青蛙→蛇。
（2）生態(tài)系統(tǒng)成分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，乙圖：A是生產(chǎn)者，B和D是消費(fèi)者，C是分解者。
【詳解】（1）結(jié)合分析可知，甲圖中共有2條食物鏈，分別是水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇、水稻→蝗蟲(chóng)→螳螂→青蛙→蛇，其中蛇分別處于第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)；螳螂和蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著它們身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。
（2）一般情況下，生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，反之生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱，該稻田生態(tài)系統(tǒng)極易受到外來(lái)因素的干擾和破壞，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；魚(yú)既可清除水稻田中的雜草，也可捕食水稻害蟲(chóng)，一方面可以通過(guò)避免雜草，爭(zhēng)奪資源和減少蟲(chóng)害來(lái)提高水稻產(chǎn)量，另一方面，雜草和水稻害蟲(chóng)中的能量可以流向于這兩方面，都使能量更多流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?br>（3）分解者主要是腐生的細(xì)菌和真菌，也包括某些原生動(dòng)物和蚯蚓、白蟻、禿鷲等大型腐食性動(dòng)物，其中分解者是所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有能量流向它，即所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有箭頭指向分解者，圖中的C都有箭頭指向它（除無(wú)機(jī)環(huán)境外），因此圖甲中腐生性微生物可以用乙圖中的C表示；碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞，在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)，因此圖乙中碳在A、B、C、D四種生物之間以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)。
（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的能量，A是生產(chǎn)者，據(jù)表可知，生產(chǎn)者A同化總量：900×106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為18÷100×100%=18%。
（5）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是分解者將落葉中有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能；而“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此為食物鏈的一部分，食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)的渠道，因此體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)功能。
A
B
C
D
同化總量（106J）
900
100
15
18
儲(chǔ)存能量（106J）
200
15
2
6
呼吸消耗（106J）
700
85
13
12

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