
一、環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因環(huán)境問題與人類活動密切相關(guān)。在人與環(huán)境相互作用的過程中,人類對環(huán)境不同的態(tài)度和行為,會產(chǎn)生不同的環(huán)境效應(yīng)。環(huán)境問題就是人類對環(huán)境采取了不恰當、不友好的態(tài)度和做法所導致的結(jié)果。 對人地關(guān)系的認識程度較低
1.人類與環(huán)境的關(guān)系(1)人類通過生產(chǎn)活動從自然界獲取所需的 ,并把資源轉(zhuǎn)化成消費品,以此滿足人類的消費需求。 通過生產(chǎn) 使用物質(zhì)和能量的過程(2)人類生產(chǎn)活動和消費活動產(chǎn)生的 ,包括廢氣、 和固體廢棄物等,又被排放到環(huán)境中。?(3)對人類社會而言,物質(zhì)和能量的輸入和輸出,一方面維系著人類自身的 ,另一方面又深刻地影響著人類賴以生存的 。?
填圖繪圖·再實踐根據(jù)人類社會與環(huán)境的關(guān)系,完成下題。
在圖中填寫①②代表的相關(guān)內(nèi)容,畫出③④的箭頭方向。
提示 ①物質(zhì)能量,②廢棄物,③④箭頭一個指向環(huán)境,另一個指向人類社會。
2.主要環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因
二、環(huán)境問題的表現(xiàn)1.主要環(huán)境問題的表現(xiàn)
2.環(huán)境問題表現(xiàn)的區(qū)域差異(1)城鄉(xiāng)差異 主要是生產(chǎn)活動的差異
(2)發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異 社會發(fā)展階段的差異
3.環(huán)境問題的發(fā)展趨勢:有愈演愈烈的趨勢
教材圖表·再利用閱讀教材必修第二冊第99頁圖5.5“主要環(huán)境問題及其表現(xiàn)”,思考下列問題。(1)如果把主要環(huán)境問題歸納為兩類,寫出可以合并的兩類環(huán)境問題,并闡述合并的理由。(2)主要環(huán)境問題的表現(xiàn)之間存在一定的因果關(guān)系。列舉幾個主要環(huán)境問題的表現(xiàn)。
提示 自然資源枯竭、生態(tài)破壞。理由:這兩類環(huán)境問題都是人類向環(huán)境過度索取造成的。
提示 水體污染可導致水資源危機;森林減少可導致生物多樣性減少;水土流失可導致土地荒漠化;等等。
(3)在自然資源枯竭問題的表現(xiàn)中,與其他表現(xiàn)聯(lián)系最不密切的是 ,簡述該環(huán)境問題的成因。?
提示 礦產(chǎn)資源短缺 礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源,其形成過程非常緩慢;隨著全球人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展,人類對礦產(chǎn)資源的需求日益增加;當人類對礦產(chǎn)資源的開發(fā)速度超過礦產(chǎn)資源的再生速度時,就會造成礦產(chǎn)資源短缺問題。
三、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
四、走可持續(xù)發(fā)展道路1.消除貧困
旁欄邊角·再利用閱讀教材必修第二冊第108頁自學窗“人地關(guān)系思想的歷史演變”,歸納不同時期的人地關(guān)系特點及其后果。
庭院經(jīng)濟庭院經(jīng)濟是以居民自家庭院及周圍閑置空間為載體進行種植、養(yǎng)殖和提供服務(wù)等復合結(jié)構(gòu)的家庭經(jīng)濟模式。下圖為福建省桂峰村“五小庭院經(jīng)濟”示意圖。
(1)國家推廣“庭院經(jīng)濟”的主要目的是什么????(2)桂峰村大力發(fā)展“五小庭院經(jīng)濟”的好處是什么?
提示 主要是為了整合閑置土地,發(fā)展產(chǎn)業(yè),增加農(nóng)民經(jīng)濟收入。
提示 可以更好地適應(yīng)市場需求,及時調(diào)整種植類型及規(guī)模,同時對資源進行循環(huán)利用,提高資源利用率。
考點一 人類面臨的主要環(huán)境問題
1.環(huán)境問題產(chǎn)生的兩大原因從產(chǎn)生的機理來看,環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有兩方面。一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;二是人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力。如下圖所示。
2.環(huán)境問題的三大表現(xiàn)(1)環(huán)境污染及其衍生出的問題①環(huán)境污染問題
②環(huán)境污染衍生出的問題
(3)自然資源枯竭問題
(2023·海南卷)氣候變化造成的不利影響在空間分布上是不均勻的,一些低收入國家和地區(qū)因全球變暖引起海平面上升而受到不利影響,他們的碳排放總量和人均量都很小,但其自然環(huán)境和社會經(jīng)濟受到的影響很大。據(jù)此完成下列各題。(1)以下區(qū)域中,此類國家和地區(qū)主要分布在( )A.歐洲西部B.南太平洋C.南美洲中部D.中亞地區(qū)(2)為減緩上述不利影響,下列措施中合理的是( )A.禁止發(fā)達國家碳交易B.加大區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移力度C.加強碳減排國際合作D.鼓勵發(fā)展中國家大量移民
答案 (1)B (2)C
[變式訓練] 全球變暖為什么會引起海平面上升?
提示 一是全球變暖,兩極冰川融化,冰川融水匯入海洋;二是海水受熱膨脹,體積增大導致水位上升。
考向一 COD與水污染(2023·齊魯名校大聯(lián)考)COD為化學需氧量,能夠大體體現(xiàn)污染水體中有機物的含量。在實施環(huán)保政策的情況下,我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)散戶小規(guī)模養(yǎng)殖減少,規(guī)模化養(yǎng)殖比例上升較快。下圖為2006—2018年我國畜禽養(yǎng)殖COD排放量與總體養(yǎng)殖規(guī)?;首兓y(tǒng)計圖。據(jù)此完成1~2題。
1.在環(huán)保政策嚴格實施的情況下,我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)( )A.散戶養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量下降B.散戶養(yǎng)殖COD排放總量增加C.散戶養(yǎng)殖勞動力成本下降D.規(guī)?;B(yǎng)殖COD排放量減少2.2013年后,總體養(yǎng)殖規(guī)?;逝cCOD排放量關(guān)系形成的主要原因是規(guī)?;B(yǎng)殖( )A.科技投入增加B.間隔距離增大C.用地規(guī)模擴大D.勞動力投入增加
解析 第1題,無法獲取散戶養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量的相關(guān)信息,A錯誤;受環(huán)保政策影響,散戶小規(guī)模養(yǎng)殖減少,故散戶養(yǎng)殖COD排放總量應(yīng)下降,B錯誤;環(huán)保政策與散戶養(yǎng)殖的勞動力成本沒有必然聯(lián)系,C錯誤;圖中顯示隨著環(huán)保政策的實施,總體養(yǎng)殖規(guī)模化率提高,COD排放量呈減少趨勢,說明規(guī)?;B(yǎng)殖COD排放量減少,D正確。第2題,我國畜禽總體養(yǎng)殖規(guī)?;噬仙?COD排放量減少,主要是由于隨著環(huán)保政策的實施,規(guī)?;B(yǎng)殖后科技投入增加,減少了單位產(chǎn)值的COD排放量,A正確;間隔距離與COD排放量沒有直接關(guān)系,B錯誤;隨著規(guī)?;B(yǎng)殖的增加,單個養(yǎng)殖場用地規(guī)??赡軘U大,但用地面積擴大并不會減少COD的排放,C錯誤;勞動力投入與COD排放量沒有直接關(guān)系,D錯誤。
考向二 草場公地悖論現(xiàn)象與生態(tài)環(huán)境問題(2024·安徽A10聯(lián)盟開學摸底考試)“公地悲劇”是指面對有限的資源追逐短期收益最大化會導致資源的過度使用或濫用的現(xiàn)象。經(jīng)濟學上認為明晰產(chǎn)權(quán)可解決資源不當使用的問題,然而在我國川西高寒地區(qū)卻出現(xiàn)草場公地悖論現(xiàn)象,如下圖所示。據(jù)此完成3~4題。
3.川西高寒地區(qū)草場公地悖論現(xiàn)象直接導致的環(huán)境問題是( )A.森林銳減B.土地鹽漬化C.土壤污染D.生物多樣性減少4.川西高寒地區(qū)草場公地悖論產(chǎn)生的主要原因是( )①資源稟賦差,畜牧業(yè)是增收的主要途徑?、诮煌ú槐?抑制了畜牧業(yè)的專業(yè)化和分工?、凵贁?shù)民族多,生態(tài)環(huán)境保護的意識不足?、茇斦o張,退耕還林還草相關(guān)補貼不足A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 第3題,由圖可知,川西地區(qū)的草場公地悖論表現(xiàn)在草場產(chǎn)權(quán)明晰的情形下,草場依然存在超載過牧的現(xiàn)象,隨著草地退化,生物多樣性減少,鼠害加劇,生態(tài)系統(tǒng)被破壞,D正確,A、B、C錯誤。第4題,川西高寒地區(qū)氣候高寒、地形崎嶇,資源稟賦差,一方面難以拓寬收入渠道,另一方面難以提高單產(chǎn);交通不便,抑制了畜牧業(yè)的專業(yè)化、規(guī)?;托竽廉a(chǎn)品加工,在個體追求收益最大化的前提下,只能過度放牧,導致草場公地悖論的出現(xiàn),①②正確。由圖中可見已通過監(jiān)管制度和草場補貼明晰草場產(chǎn)權(quán),且少數(shù)民族生態(tài)環(huán)境保護的意識也在不斷提高,③④錯誤。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。
1.把握可持續(xù)發(fā)展的三大內(nèi)涵
2.可持續(xù)發(fā)展的原則可持續(xù)發(fā)展的原則包括公平性、持續(xù)性、共同性三個原則,其具體的內(nèi)容、要求如下表所示。
3.分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法
4.全面把握循環(huán)經(jīng)濟循環(huán)經(jīng)濟是指建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式,其根據(jù)資源輸入減量化、資源再利用化、使廢棄物再生資源化三個原則,把經(jīng)濟活動組織成一個物質(zhì)反復循環(huán)流動的過程。
(1)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模式——清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程或預期消費中,既能合理利用自然資源,把對環(huán)境的危害減至最小,又能充分滿足人類需要,是社會經(jīng)濟效益最大化的一種模式。
(2)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模式——生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指用生態(tài)系統(tǒng)的觀點,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)調(diào)一致的軌道,充分發(fā)揮生態(tài)經(jīng)濟效益以促進持續(xù)增產(chǎn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。
(2023·浙江6月卷)某城市公園引入稻魚生態(tài)系統(tǒng),將原來分割稻田的田埂用架空的木棧道修建成魚道,取得了良好效益。下圖為改造前后田埂和魚道的示意圖。據(jù)此完成下列各題。(1)修建魚道的主要生態(tài)作用是( )A.擴大水稻播種B.拓展生物通道C.保障游客安全D.增加雨水下滲(2)下列地區(qū)最適合引進稻魚生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.江南丘陵B.黃土高原C.河西走廊D.華北平原
答案 (1)B (2)A
[變式訓練] 該稻魚生態(tài)系統(tǒng)中,魚能為水稻生產(chǎn)提供哪些好處?
提示 魚可以發(fā)揮耕田除草、松土增肥、提供氧氣、吞食害蟲等功能。
考向一 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則(2023·云南曲靖三模)隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,小汽車逐漸進入家庭并成為人們?nèi)粘3鲂械闹饕煌üぞ?廢舊汽車處理市場潛力巨大。下圖為我國某廢舊汽車回收利用示意圖。據(jù)此完成1~2題。
1.從效益的角度看,廢舊動力電池回收利用可以( )①提高資源的利用率 ②增加就業(yè)?、劬徑饽茉垂┬杳堋、軠p少環(huán)境污染A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.我國廢舊汽車回收利用中對于廢舊動力電池的回收利用體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( )A.公平性原則B.持續(xù)性原則C.共同性原則D.階段性原則
解析 第1題,從圖中可知,廢舊電池回收利用,提高了資源的利用率,①正確;廢舊動力電池回收利用,延長了產(chǎn)業(yè)鏈,增加了就業(yè)崗位,②正確;圖中沒有體現(xiàn)能源數(shù)量增加或能源利用率提高的信息,對緩解能源供需矛盾作用不大,③錯誤;電池具有污染性,電池回收利用,減少環(huán)境污染,④正確。故選A。第2題,根據(jù)材料可知,廢舊動力電池的回收利用有利于提高資源的利用率,減少了資源的消耗,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則,B正確;公平性原則體現(xiàn)在代際公平和當代人之間的公平,A錯誤;共同性原則體現(xiàn)在只有一個地球,可持續(xù)發(fā)展是為了我們共同的未來,C錯誤;階段性原則不是可持續(xù)發(fā)展的原則,D錯誤。故選B。
考向二 可持續(xù)發(fā)展的實施途徑(2023·廣東新高考綜合素質(zhì)評價調(diào)研)為了解決海洋塑料垃圾收集難、高值利用難、缺乏長效多元共治體系的困境,浙江省臺州市積極探索,打造海洋塑料污染治理“藍色循環(huán)”新模式。目前已有4 352艘漁船,沿海鎮(zhèn)村500多名困難群眾加入“藍色循環(huán)”,設(shè)立海洋垃圾暫存點16個、回收點11個,試點三個月共收集海洋垃圾1 560噸。下圖為“藍色循環(huán)”流程示意圖。據(jù)此完成3~4題。
3.“藍色循環(huán)”能夠?qū)嵤┲饕蕾囉? )A.統(tǒng)籌管理B.交通便利C.市場廣闊D.勞動力充足4.相較于普通的垃圾回收模式,目前“藍色循環(huán)”的優(yōu)勢主要為( )①實現(xiàn)遠洋回收 ②提高回收效率?、劬用瘾@益面廣?、芾a(chǎn)減少A.①②B.②③C.③④D.①④
這是一份備戰(zhàn)2025屆高考地理一輪總復習第2篇人文地理第12章環(huán)境與發(fā)展課時規(guī)范練47中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例課件,共21頁。
這是一份備戰(zhàn)2025屆高考地理一輪總復習第2篇人文地理第12章環(huán)境與發(fā)展課時規(guī)范練46環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展課件,共20頁。
這是一份2024版高考地理一輪總復習第11章環(huán)境與發(fā)展第1節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題走向人地協(xié)調(diào)__可持續(xù)發(fā)展課件,共39頁。PPT課件主要包含了必備知識·落實基礎(chǔ)性,關(guān)鍵能力·提升綜合性,考點二可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
新高考適用2024版高考地理一輪總復習第2部分人文地理第5章環(huán)境與發(fā)展第1講人類面臨的主要環(huán)境問題和走向人地協(xié)調(diào)__可持續(xù)發(fā)展考點2走向人地協(xié)調(diào)__可持續(xù)發(fā)展課件 (1)
新高考適用2024版高考地理一輪總復習第2部分人文地理第5章環(huán)境與發(fā)展第1講人類面臨的主要環(huán)境問題和走向人地協(xié)調(diào)__可持續(xù)發(fā)展考點1人類面臨的主要環(huán)境問題課件
新高考適用2024版高考地理一輪總復習第2部分人文地理第5章環(huán)境與發(fā)展第2講中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例考點1建設(shè)主體功能區(qū)課件
2024屆高考地理一輪總復習第二部分人文地理第十二章環(huán)境與發(fā)展第30講環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展課件
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