江蘇省鹽城市鹽都區(qū)第一共同體2023-2024學年九年級下學期3月月考化學試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

時間：60分鐘分值：70分
相對原子質(zhì)量：H：1 O：16 C：12 N：14 S：32 Cl：35.5 Na：23 Ca：40 Fe：56 Cu：64
一、選擇題(本大題包括15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案)
1. 春節(jié)文化在海外掀起“中國風”。下列習俗屬于化學變化的是
A. 貼春聯(lián)B. 放鞭炮C. 包餃子D. 掛燈籠
2. 植物生長離不開化肥，下列屬于復合肥的是
A. NH4ClB. K2SO4C. Ca3(PO4)2D. KNO3
3. 化學實驗是進行科學探究活動的基礎(chǔ)和保證，下列實驗操作正確的是
A. 加熱液體B. 測定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 過濾
閱讀下列材料，完成下列小題。
鎂在自然界分布廣泛，存在于光鹵石、菱鎂礦、白云石等礦石中。鎂化學性質(zhì)比較活潑，與CO2、水、氮氣都能反應。鎂合金被稱作21世紀綠色材料，在增強交通工具的架構(gòu)強度、減輕質(zhì)量、抗沖擊與振動等方面具有優(yōu)勢，新型鎂合金常用作電動汽車。
4. 下列礦物的主要成分不含鎂元素的是
A. 赤鐵礦B. 白云石C. 光鹵石D. 菱鎂礦
5. 下列表述正確的是
A. 鎂的原子質(zhì)量是24.31B. 鎂著火時，應使用CO2滅火器滅火
C. 鎂合金屬于合成材料D. 和傳統(tǒng)材料相比，鎂合金密度小、強度大
6. 實驗探究需要仔細觀察。對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開濃硫酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白霧B. 尿素與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生
C. 灼燒羊毛時聞到燒焦羽毛氣味D. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有銅出現(xiàn)
7. 卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是
A. 卟啉鐵中含有5種元素
B. 1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子
C. 卟啉鐵屬于有機高分子化合物
D. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
8. 雷電交加的天空可能發(fā)生的一個化學反應，其微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是
A. 該反應屬于氧化反應
B. 該反應的生成物為兩種物質(zhì)
C. 參加反應的反應物分子個數(shù)比是1：1
D. 反應前后元素的化合價都發(fā)生了改變
9. 下列離子組能在pH=2的無色溶液中大量共存的是
A. K+、Cu2+、、C1-B. K+、、、C1-
C. 、、Na+、C1-D. Ba2+、OH-、Na+、
10. 氧化還原反應是有化合價升降的反應。如圖所示，若大橢圓代表氧化還原反應，小橢圓代表四大基本反應類型，則有關(guān)表述錯誤的是

A. a一定是化合反應B. b可能是分解反應
C. c一定是置換反應D. d一定是復分解反應
11. 如圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 10℃時，甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. 20℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%
C. 甲飽和溶液中含有少量乙，可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. 將甲、乙的兩種飽和溶液分別由 30℃降溫至 20℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大
12. 忘蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)。下表中分析與設(shè)計錯誤的是
A. AB. BC. CD. D
13. 推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是
A. 堿溶液pH大于7，pH大于7的溶液一定呈堿性
B. 中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子
D. 置換反應有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應
14. 下列除雜所選試劑和操作方法均正確的是
A. AB. BC. CD. D
15. 在8gCuO、Fe2O3的固體混合物中加入稀硫酸100g，反應完全后無固體剩余；為了中和過量的硫酸，且使溶液中的金屬恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀，共耗去了8%的NaOH溶液200g，則原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
A. 4.9%B. 9.8%C. 10%D. 19.6%
二、非選擇題(本大題包括4小題，共40分)
16. Ⅰ.化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)。
選擇適當物質(zhì)的序號填空：①鈦合金 ②生石灰 ③蘇打 ④小蘇打 ⑤燒堿 ⑥熟石灰
（1）可用于制造人造骨是___________；
（2）侯德榜聯(lián)合制堿中的“堿”指的是__________；
（3）可作為食品干燥劑的是__________；
（4）爐具清潔劑中的堿是__________；
（5）可用于改良酸性土壤是__________；
（6）可用于焙制糕點的發(fā)酵粉是__________。
Ⅱ.化學與生活息息相關(guān)。
（7）小麗放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子___________的性質(zhì)。
（8）身體中缺乏維生素C容易引起的疾病是___________。
（9）用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的__________作用；
（10）煤球通常做成蜂窩狀，原因是___________。
17. 觀察下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）寫出儀器的名稱：a___________ b___________
（2）實驗室用AC裝置組合可以制取氧氣，寫出反應的方程式___________，當___________時表示氣體已收集滿。
（3）實驗室制備二氧化碳的原理是_________(用化學方程式表示)。實驗室可以按照“B→F→F→D”的順序制取并收集干燥、純凈的CO2。第一個F裝置盛放飽和NaHCO3溶液的作用是___________，第二個F裝置盛放的試劑是___________。
（4）選擇G裝置可測定生成CO2的體積，其中植物油的作用是___________。
（5）在B裝置中連接壓強傳感器，測得反應過程中某一時間段壓強變化情況如圖。下列說法正確的是___________
A. ab段長頸漏斗中液面逐漸上升
B. bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C. c點的對應操作可能是打開彈簧夾
18. 二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜、安全的消毒劑，以粗鹽水(含可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2)為原料，制取ClO2的工藝流程如圖：
（1）操作Ⅰ的名稱是________，該操作中玻璃棒的作用是________。固體B中含有的物質(zhì)有_________。
（2）加入過量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應的方程式為___________。
（3）加入適量稀鹽酸作用是___________。
（4）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl溶液和___________。
19. 某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展實驗探究活動。
【實驗項目】設(shè)計實驗以觀察到的明顯現(xiàn)象，證明稀硫酸與氫氧化鉀溶液能發(fā)生反應。
【實驗探究】將稀硫酸與氫氧化鉀溶液分別按以下三種實驗方案進行操作、完成實驗。
方案Ⅰ：測定溶液pH的變化
（1）甲同學將___________，測定得到如圖1所示的實驗過程中溶液pH變化，以作證明。
A. 氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中B. 稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中
方案Ⅱ：測量溶液混合過程中的溫度變化
（2）乙同學測量得到如圖2所示的實驗過程中混合溶液的溫度變化，以作證明、且發(fā)生的反應是放熱反應。圖2中B點表示的含義是___________。
方案Ⅲ：借助酸堿指示劑使溶液發(fā)生的顏色變化：
（3）丙同學設(shè)計如圖3所示實驗，觀察到___________，以作證明。
【實驗結(jié)論】
（4）稀硫酸與氫氧化鉀溶液能發(fā)生反應，化學方程式為___________。
【實驗反思】研究圖3所示實驗(除酚酞外)，反應后溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？
【提出猜想】
（5）猜想Ⅰ：___________；猜想Ⅱ：K2SO4和H2SO4；猜想Ⅲ：K2SO4和KOH。
同學們經(jīng)討論后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ不合理，其理由___________。
【實驗操作】
（6）興趣小組選用Fe2O3粉末進行如下探究：取少量反應后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末，根據(jù)觀察到的___________的實驗現(xiàn)象，同學們一致確定猜想Ⅱ是正確的。
【實驗討論】
（7）同學們認為可用物質(zhì)___________(填字母序號)代替選用的Fe2O3粉末，也能得到相同結(jié)果。
A. BaCl2B. ZnC. K2CO3D. NaOHE. 紫色石蕊溶液
【廢水處理】
（8）全班同學完成實驗后共產(chǎn)生1100g含H2SO4廢液，不能直接排放。取100g廢液樣品，逐滴加入8%的NaOH溶液至廢液呈中性，消耗NaOH溶液100g。若用熟石灰處理剩余廢液，理論上還需多少克熟石灰？(寫出計算過程)選項
問題
分析與設(shè)計
A
為何變質(zhì)
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
B
是否變質(zhì)
取樣，加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
C
是否全部變質(zhì)
取樣，加入足量氯化鈣溶液，觀察產(chǎn)生沉淀多少
D
如何除去雜質(zhì)
取樣，加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
實驗目的
所選試劑及操作
A
石灰石中混有CaO固體
加熱至固體質(zhì)量不再改變
B
除去KCl溶液中少量K2SO4
加入過量的BaCl2溶液，過濾
C
除去氮氣中的氧氣
將氣體緩緩通過灼熱的炭層
D
除去CaCl2溶液中少量HCl
加入過量的CaCO3固體，過濾

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