課題
PA Let’s talk
單元
Unit 3
學(xué)科
英語(yǔ)
年級(jí)
四下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
能熟讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演。
2. 能夠并能正確運(yùn)用句型Can I g utside? Can I have sme...詢(xún)問(wèn)能否做某事， 并用Yes, yu can . N, yu can’t.正確回答。
3. 能夠完成play部分并通過(guò)游戲和課堂練習(xí)等等鞏固句型和單詞
重點(diǎn)
能熟讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演。
難點(diǎn)
能夠并能正確運(yùn)用句型Can I g utside? Can I have sme...詢(xún)問(wèn)能否做某事， 并用Yes, yu can . N, yu can’t.正確回答。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
Warm-up
Let’s sing：chant sng
Listen and sing
由聽(tīng)唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題。
Presentatin and practice
Game time：Watch ut fr the tiger! 小心老虎哦！當(dāng)你看到一個(gè)單詞或短語(yǔ)， 請(qǐng)大聲讀出來(lái)， 當(dāng)你看到一只老虎， 趕緊抱頭并說(shuō)“N”.
Lk and say：呈現(xiàn)地名和天氣， 然后嘗試進(jìn)行天氣播報(bào)。
Lead-in：呈現(xiàn)圖片，At hme.What time is it? What are they talking abut?他們?cè)谡f(shuō)什么呢? 讓我們一起去看看吧
Presentatin: 播放動(dòng)畫(huà)， 了解課文大意， 熟悉課文。
Wrds and expressins：講解課文中的重難點(diǎn)單詞utside， be careful, sup, 等，通過(guò)圖片， 音視頻，單復(fù)數(shù)， 句型， 情景等幫助學(xué)生理解和鞏固。
Language pint：語(yǔ)言點(diǎn)講解 -Can I g utside nw? -N, yu can't.： 該句是由can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句， 情態(tài)動(dòng)詞can沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。 這里can表示"可以"，常用于口語(yǔ)中，指許可或請(qǐng)求做某事。肯定回答： Yes, 人稱(chēng)+ can. 否定回答： N, 人稱(chēng)+ can't.
Listen and imitate： 呈現(xiàn)課文文本， 音頻跟讀， 注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
Answer the questins: 提出問(wèn)題， 并引導(dǎo)學(xué)生在課文里找出答案， 理解課文， 回答問(wèn)題。
Practice：1. Read ludly by yurself. 2. Read with yur grup members.分角色朗讀自己大聲朗讀
Listen and fill：呈現(xiàn)課文部分文本， 聽(tīng)音頻跟讀并補(bǔ)全文本。
Shw time：再次播放talk部分動(dòng)畫(huà)， 學(xué)生跟讀， 并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。1. 2人一組合作朗讀。2. 分角色朗讀對(duì)話。3.情景展示表演
Presentatin：Make a new dialgue! 模仿進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)編。
Let’s play： 播放動(dòng)畫(huà)， 模仿跟讀，
Wrds and expressins:講解對(duì)話中出現(xiàn)的生詞，sunny講解等。
Presentatin：呈現(xiàn)部分對(duì)話文本， 聽(tīng)音頻，補(bǔ)全對(duì)話，
Pair wrk: 1. 兩人一組選擇一個(gè)場(chǎng)景。2. 角色扮演， 大膽展示。（有表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作表演對(duì)話。
Practice： 給下列句子選擇正確的答句
Practice： 選擇正確的答案
Let’s sing:
由歌曲導(dǎo)入話題
話題導(dǎo)入
呈現(xiàn)新知
游戲
動(dòng)畫(huà)跟讀
Watch and learn
Practice
D a survey
小組活動(dòng)
游戲
復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)， 導(dǎo)入話題
學(xué)習(xí)新知
圖片， 音視頻， 例句展示， 幫助學(xué)習(xí)新知
游戲提高學(xué)習(xí)興趣
語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí)， 幫助鞏固句型
情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容
在游戲中鞏固句型和短語(yǔ)
Summary and Hmewrk
summary
詞匯：utside, be careful
句型：Can I g utside?
Yes, yu can.
N, yu can't.
Be careful! It's very ht.
Hmewrk
1. 聽(tīng)錄音跟讀let's talk 部分對(duì)話。
2.小組成員情景表演對(duì)話。
3. 背誦talk部分給小組長(zhǎng)聽(tīng)。
4. 同桌之間模仿play部分進(jìn)行對(duì)話。
5.完成同步練習(xí)。
積極完成作業(yè)
對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏固。

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小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

Part A

版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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