1．關(guān)于能量的說法，正確的是（ ）
A.一個物體做的功越多，能量就越大
B.正在做功的物體才具有能量
C.在空中飛行的子彈，因為它能夠做功，所以它具有能量
D.天花板上吊著的電燈，因為它沒有做功，所以它不具有能量
2．北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。飛船返回艙在距地面10千米左右區(qū)域時，自動打開降落傘，返回艙速度逐漸降低，此過程中其動能（ ）
A.增大 B.減小 C.不變 D.消失
3．下列關(guān)于動能的說法，正確的是（ ）
A.運動的物體具有的能，叫動能
B.物體由于運動具有的能，叫動能
C.速度大的物體甲具有的動能一定大于速度小的物體乙具有的動能
D.運動物體質(zhì)量越大，所具有的動能一定越多
4．高空墜物危害大，就算一個蘋果從十層高樓自由落下都可能把汽車玻璃砸爛。下列說法正確的是（ ）
A.運動的蘋果具有動能
B.高空的蘋果沒有重力勢能
C.下落過程中蘋果的動能減小
D.下落過程中蘋果的重力勢能增大
5．關(guān)于能量的說法，正確的是（ ）
A.一個物體做的功越多，能量就越大
B.能的單位是瓦特，功的單位是焦耳
C.在空中飛行的子彈，因為它能夠做功，所以它具有能量
D.天花板上吊著的電燈，因為它沒有做功，所以它不具有能量
6．踢毽子是一種傳統(tǒng)的健身活動，當踢出的毽子上升時，毽子的（ ）
A.動能增大，重力勢能增大
B.動能減小，重力勢能減小
C.動能減小，重力勢能增大
D.動能增大，重力勢能減小
7．如圖是物體在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線，運動的物體可能是（ ）
A.由靜止下落的乒乓球
B.豎直向上墊起的排球
C.從地面斜向上踢出的足球
D.從肩上斜向上投擲出去的鉛球
8．平衡車在當今是非常時尚的交通工具，深受年輕人的喜愛（如圖所示）。下列關(guān)于平衡車的說法中錯誤的是（ ）
A.平衡車加速上坡時，動能和機械能都增大了
B.人駕車勻速行駛時，人的重力與地面對車的支持力大小相等
C.平衡車車輪做的比較寬厚，可以減小車輪與地面之間的壓強
D.平衡車踏板上有凹凸不平的花紋，可以增大踏板與腳之間的摩擦力
9．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是（ ）
A.木塊離開彈簧后減速運動過程中，水平面對木塊的阻力不變
B.木塊離開彈簧后最終會停下，說明物體的運動需要力來維持
C.圖乙中木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力
D.彈簧恢復原狀過程中，彈簧的彈性勢能增大
10．如圖，彈簧下端懸掛一個實心小球，用手托住小球，小球靜止在A點，此時彈簧處于自然長度。釋放小球，小球向下運動到最低點B（不超過彈簧彈性限度），小球從A點運動到B點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.小球的重力勢能一直在減少，動能一直在增加
B.彈簧的彈性勢能一直不變
C.彈簧的彈性勢能不斷增大
D.小球運動到B點時，重力勢能最小，動能最大
11．同學們在體育課進行實心球投擲訓練，如圖所示A→B表示實心球離開手之前的運動軌跡，B→C→D表示實心球離開手之后的運動軌跡，空氣阻力忽略不計。下列分析正確的是（ ）
A.實心球從B→C過程中，動能逐漸減小
B.實心球到達最高點C時，它將處于靜止狀態(tài)
C.實心球從B→C→D過程中，沒有力對它做功
D.實心球從A→B過程中，說明力可以改變物體的形狀
二、填空題(本大題共5小題)
12．“引體向上”是我市體育中考今年新增的可選項目之一。在做引體向上時，如果身體勻速豎直上升，則所受的拉力_______________重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；上升過程中，身體的重力勢能_______________（選填“變大”“變小”或“不變”）。選考這個項目有優(yōu)勢的身體條件是_____________________________________________（寫出一點）。
13．在水平地面上，2s內(nèi)將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m，所用的水平推力為4N，撤去推力后，木塊由于慣性又前進了1m，則推力所做的功是_______________J，功率是_______________W，重力所做的功為_______________J。在整個過程中，木塊動能的變化情況是________________________。
14．有許多利用能量的事例，射箭時先將弓弦拉彎是利用了__________________；用堤壩蓄水發(fā)電是利用了__________________。
15．現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓非常普遍，小明和小麗放學后一同乘勻速上升的電梯上樓。相對于電梯來說，小明和小麗都是_______________（選填“運動”或“靜止”）的；在上升過程中，他倆的動能_______________，重力勢能_______________（選填“變大”“變小“或“不變”）。
16．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球在b點的動能________d點的動能（比較大小）。理由是___________________________________________。
三、簡答題(本大題共1小題)
17．五一假期，小華同學的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標志牌，小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想：為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？請你從“能量”角度，用相關(guān)知識解釋此現(xiàn)象。
四、實驗題(本大題共2小題)
18．在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖甲、乙、丙所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。
（1）實驗通過觀察________________________來比較動能的大小，這種物理方法叫做____________。
（2）比較甲、丙兩圖進行的實驗，探究的是動能與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是____________________________________________，由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標明“120”和“100”的字樣，____________（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是“100km/h”。
（3）如果斜面和水平面絕對光滑，________（選填“能”或“不能”）達到實驗探究的目的。
（4）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實驗方案是否可行？答：________。理由是：____________________________________。
19．在做“探究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗時，三個完全相同的木樁被從正上方由靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如右圖所示。
（1）在此實驗中我們是通過 來比較各個鐵塊重力勢能的大小。
（2）若A、B兩個塊質(zhì)量相同，則兩個鐵塊下落的高度hA hB（選填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）若B、C兩個鐵塊下落的高度相同，則兩個鐵塊的質(zhì)量mB mC（選填“大于”“小于”或“等于”）。
（4）本實驗可得出的結(jié)論是物體的重力勢能的大小與物體的 和 有關(guān)。

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