河南省鄭州星源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A. 0是最小的整數(shù)B. 1是最小的正整數(shù)
C. 0是最小的自然數(shù)D. 自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)
2. 計(jì)算：﹣3﹣|﹣6|的結(jié)果為（）
A. ﹣9B. ﹣3C. 3D. 9
3. 比較和，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 底數(shù)相同，指數(shù)也相同B. 底數(shù)相同，但指數(shù)不相同
C. 表示的意義相同，運(yùn)算結(jié)果不同D. 底數(shù)不同，運(yùn)算結(jié)果相同
4. 如圖是5個(gè)城市的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（單位：小時(shí)）那么，北京時(shí)間2015年9月28日上午11時(shí)（）
A. 漢城時(shí)間是2015年9月28日上午10時(shí)
B. 倫敦時(shí)間是2015年9月28日凌晨3時(shí)
C. 多倫多時(shí)間2015年9月27日晚22時(shí)
D. 紐約時(shí)間是2015年9月27日晚20時(shí)
5. 的值是（）
A. B. 3C. 9D.
6. 如圖數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1如果，表示的數(shù)互為相反數(shù)，那么圖中的4個(gè)點(diǎn)中，哪一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)的平方值最大（）
A. B. C. D.
7. 已知兩個(gè)有理數(shù)的和比其中任何一個(gè)加數(shù)都小，那么一定是（）
A. 這兩個(gè)有理數(shù)同為正數(shù)B. 這兩個(gè)有理數(shù)同為負(fù)數(shù)
C. 這兩個(gè)有理數(shù)異號(hào)D. 這兩個(gè)有理數(shù)中有一個(gè)為零
8. 為有理數(shù)，下列說(shuō)法中正確是（）
A. 是正數(shù)B. 是正數(shù)
C. 是負(fù)數(shù)D. 的值不小于
二、填空題（每小題3分，共30分）
9. 的相反數(shù)是_____，絕對(duì)值是_____，倒數(shù)是_____．
10. 絕對(duì)值不大于4.6的整數(shù)有 _____個(gè)，它們的和是 _____．
11. 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是_______；絕對(duì)值等于它的相反數(shù)的數(shù)是_______．
12. 已知，則x的值為 ________．
13. 若，那么______，______．
14. 在數(shù)軸上點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是4，把點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)6個(gè)單位得到的點(diǎn)B表示的數(shù)是_________．
15. 的相反數(shù)與絕對(duì)值等于的數(shù)的和是 _____．
16. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)品出口總額達(dá)40570億元.將數(shù)據(jù)40570億用科學(xué)記數(shù)法表示_________元．
17. 已知|x|=1，|y|=2，且xy＞0，則x+y=______________
18. 你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再拉伸，反復(fù)幾次，如草圖所示．這樣捏合到第8次后可拉出 ________根細(xì)面條．
三、解答題（54分）
19 計(jì)算：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：．
20. 請(qǐng)把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”號(hào)把它們連接起來(lái)．
，，，
21. 已知，且，求的值
22. 某登山隊(duì)登珠穆朗瑪峰成功后返回一號(hào)營(yíng)地，在海拔時(shí)測(cè)得溫度是，在到達(dá)一號(hào)營(yíng)地后測(cè)得溫度是，已知該地區(qū)海拔高度每增加氣溫約下降，問(wèn)：一號(hào)營(yíng)地海拔高度是多少米？
23. 檢修小組從A地出發(fā)，在東西方向的公路上檢修公路，如果規(guī)定向東行駛為正，一天中行駛記錄如下：（單位：千米）．
（1）求收工時(shí)距離A地多少千米？
（2）若每千米耗油0.3升，這天共耗油多少升？
24. 觀察下列等式：；；，將這三個(gè)等式兩邊分別相加得．
（1）猜想并寫(xiě)出：_________；
（2）直接寫(xiě)出_________；
（3）探究并計(jì)算：．

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