
仔細(xì)觀察這幅圖,你能了解圖中商品的哪些信息?
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題
二、自主探究,合作交流
= 2角 = 0.2元
小數(shù)部分2減6不夠減,從個(gè)位退一當(dāng)10,12減6等于6。
整數(shù)部分的1借給小數(shù)部分,整數(shù)部分變成0,0減0等于0,直接落下來。
計(jì)算小數(shù)加、減法,小數(shù)點(diǎn)要對齊,按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方式來計(jì)算,進(jìn)位加的時(shí)候滿十向前一位進(jìn)1,退位減的時(shí)候,退1當(dāng)10。最后再給和或差點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
列豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對齊,整數(shù)部分的0不能省略。
1.讀出下面的小數(shù),并計(jì)算。
【教材P91 練習(xí)十九 第1題】
【教材P91 練習(xí)十九 第3題】
(1)《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少錢?
10.8-8.4=2.4(元)
答:《動腦筋》比《童話故事選》便宜2.4元。
【教材P91 練習(xí)十九 第2題】
10.8+8.4=19.2(元)
(2)兩種書各買1本,20元錢夠不夠?
答:兩種書各買1本,20元錢夠。
(1)16.7 < 18,沒有超載。
4. 一輛貨車裝載貨物后的總質(zhì)量是 16.7 噸。(1)按規(guī)定,這輛貨車的總質(zhì)量不能超過 18 噸。它是否超載了?(2)這輛貨車自重 6.8 噸,它裝載了多少噸貨物?
(2)16.7 – 6.8=9.9(噸)
【教材P91 練習(xí)十九 第4題】
5.根據(jù)圖中的涂色部分寫出小數(shù),再比較大小。
( )○( )
【教材P91 練習(xí)十九 第5題】
列豎式計(jì)算小數(shù)的加、減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對齊,按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方式來計(jì)算,進(jìn)位加的時(shí)候滿十向前一位進(jìn)1,退位減的時(shí)候,退一當(dāng)10。
計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)要注意:1.把_____數(shù)位對齊,也就是_______要對齊;2.在得數(shù)里點(diǎn)上_______。
二、填一填。1. 1.6 元和 2.8 元一共是( )元,1 米 2 分米比 6 分米長( )米。2. 按規(guī)律接著往下寫。 (1)0.6,0.9,1.2,1.5,( ),( ),( )。 (2)6.4,5.6,4.8,4.0,( ),( ),( )。
三、王叔叔家的桃子成熟了,他上午摘了27.8千克桃子, 下午比上午少摘4.5千克。王叔叔下午摘了多少千克 桃子?全天一共摘了多少千克桃子?
27.8-4.5 = 23.3(千克)
27.8+23.3 = 51.1(千克)
四、一個(gè)木箱自重 1.8 千克,裝滿貨物后的總質(zhì)量是 18.5 千克。裝滿貨物后這個(gè)木箱能直接放在臺秤 上稱嗎?它里面裝了多少千克貨物?
18.5 < 20,能直接放在臺秤上稱。
18.5-1.8 = 16.7(千克)
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊4 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法第2課時(shí)教案,共12頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,自主探究,嘗試應(yīng)用發(fā)現(xiàn)規(guī)律,×10=,遷移類推得出方法,×30=,×20=,×200=,×3=,×5=等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊口算乘法第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共16頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,自主探究,筐有多少盒草莓,總盒數(shù)為,+16+16,列式16×3,用加法計(jì)算,分步口算,×330,×318等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版三年級下冊2 除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算除法第4課時(shí)教案,共20頁。PPT課件主要包含了讀一讀,復(fù)習(xí)回顧,×0=,×1=,自主探究,←0×5=0,例如5÷0,簡便寫法,÷2=,探究商中間有0的除法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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