初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)孔乙己一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
魯迅，原名 ， 人，字豫才，著名的 家、 家、 家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
散文集《 》我們學(xué)過(guò)其中的《 》《 》《 》。雜文集《 》，我們學(xué)過(guò)其中的《 》
小說(shuō)集《 》，我們學(xué)過(guò)其中的《 》《 》
《孔乙己》----《吶喊》
1.四種常見(jiàn)的文學(xué)樣式是： 。2.小說(shuō)以 為中心，通過(guò) 和 來(lái)反映社會(huì)生活。3.小說(shuō)的三要素是 。4.小說(shuō)的故事情節(jié)可分為 、 、 、 。 有時(shí)開端前有 ，結(jié)局后有 。5.小說(shuō)的環(huán)境分為 和 。
小說(shuō)、散文、戲劇、詩(shī)歌
開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局
序幕 尾聲
自然環(huán)境 社會(huì)環(huán)境
本文寫于1918年冬天，發(fā)表于1919年4月的《新青年》，后來(lái)收入短篇小說(shuō)集《吶喊》。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。這是繼《狂人日記》后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。
葷菜（ ） 闊綽（ ） 侍候（ ）舀 （ ） 羼水（ ） 傷疤（ ） 哄笑（ ） 筆硯（ ） 間或（ ） 頹唐（ ） 附和（ ） 蘸 （ ）惋惜（ ） 打折（ ） 門檻（ ） 不屑置辯（ ）
1.梳理故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)從情節(jié)上可分為哪幾部分。
第一部分（1-3）：介紹孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境。第二部分（4-8）：介紹孔乙己平日來(lái)酒店喝酒的狀況。第三部分（9-13）：描述孔乙己最后一次來(lái)酒店喝酒的悲慘情形和命運(yùn)結(jié)局。
2.小說(shuō)前三段具體介紹了咸亨酒店的情況，有什么作用？
3.酒店里常來(lái)喝酒的酒客有哪幾類？他們各有什么特點(diǎn)？
（對(duì)比：貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立）
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。
他經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，買不起酒菜，進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝。
表明他死要面子，硬擺“讀書人”的架子，不愿與“短衣幫”為伍。
說(shuō)明在酒店只有他一人是這樣，他和酒店的上層人、下層人都有距離。他成了孤獨(dú)的多余的可憐的人。
4.文中表明孔乙己特殊身份的是哪句話？有什么作用？
4.孔乙己究竟是怎樣的一個(gè)人呢？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇雒鑼懰男は瘛?dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，并作簡(jiǎn)要賞析。
他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。（第4段）
“身材很高大”說(shuō)明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；“青白臉色”說(shuō)明他營(yíng)養(yǎng)不良，生活貧困；“皺紋”“亂蓬蓬的花白的胡子”是他年事已高、處境潦倒的表現(xiàn)；“時(shí)常夾些傷痕”表明他常遭人欺凌；穿“長(zhǎng)衫”，說(shuō)明他“讀書人高人一等”的思想根深蒂固；長(zhǎng)衫“又臟又破”“似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗”反映了他的窮苦潦倒、四體不勤。一個(gè)好逸惡勞、窮困潦倒、飽受欺凌和摧殘的悲劇人物形象逐漸顯露了出來(lái)。
他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛?。唬ǖ?1段)
這是孔已已最后一次出場(chǎng)。外貌與之前相比，發(fā)生了很大變化，可見(jiàn)他道受了非人的折磨，窮困潦倒到了極點(diǎn)。此時(shí)的他被丁舉人家打斷了腿，喪失了基本的生活能力，已經(jīng)陷入了絕境。
便排出九文大錢。（第4段） 他從破衣袋里摸出四文大錢。（第11段）
思考：“排”“摸” 這兩個(gè)字可以互換位置嗎？為什么？
不能?！芭拧敝敢粋€(gè)一個(gè)擺開，孔已已此舉有在短衣幫面前炫闊之意，其實(shí)恰恰表現(xiàn)出了他的虛榮、窮酸；“摸”指小心探取，斷腿后的孔乙已生活更加窮困，衣袋大，錢少，要摸索一番才能找到錢，與之前的神氣形成了鮮明對(duì)比，表現(xiàn)此時(shí)孔乙己的生活已經(jīng)到了貧困不堪的地步。
“伸”“罩”二字寫出孔乙己因茴香豆不夠分而慌張的情態(tài)，既表現(xiàn)出他的貧困，又表現(xiàn)出他的善良。
伸開五指將碟子罩住（第8段）
他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫做孔乙己。接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)。（第4段） 這回可是全是“之乎者也之類”，一些不懂了。（第6段）
孔乙己這種特殊的說(shuō)話方式反映出他對(duì)讀書人身份的固守和癡迷，他受封建教育荼毒，自命清高，信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，所以他賣弄學(xué)問(wèn)，以此表現(xiàn)自己與“短衣幫”的不同。然而，人們更多感受到的是他的迂腐可笑，“孔乙已”這個(gè)綽號(hào)的由來(lái)就是周圍人對(duì)他最大的嘲弄。
“你怎么這樣憑空污人清白……”“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？（第4段) 〝?shù)鴶?，跌，跌”（?1段） 〝不能寫罷？我教給你，記著！這些宇應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫賬要用?！薄皩?duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”（第7段）
明明偷了書，他卻以“讀書人”的荒謬?yán)碛蔀樽约洪_脫。明明偷東西被人打斷了腿，他卻吞吞吐吐地說(shuō)是跌斷的，自欺欺人，至死不悟。 他熱心教“我”“回”的四樣寫法，但他引以為傲的學(xué)問(wèn)實(shí)則陳腐無(wú)用。
睜大眼睛漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。（第4段） 立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色。（第6段）
明明偷了東西，面對(duì)別人的嘲笑，為了維護(hù)讀書人的清高，孔乙己激動(dòng)地為自己辯解，可見(jiàn)其自欺欺人到了何種地步。他熱衷功名，卻連秀才也沒(méi)考中，這是他心底最大的隱痛。“籠” 字寫出了他被人嘲笑沒(méi)有考取功名時(shí)羞愧難當(dāng)、無(wú)地自容的心理。
孔已己顯出極高興的樣子顯出極惋惜的樣子。（第7段）
孔己已終日生活在別人的嘲笑中，可他心底始終存有一份為人之善良。他會(huì)為小伙計(jì)識(shí)字而“極高興”，他想教小化計(jì)“回”字的寫法，小伙計(jì)看不起他，不想學(xué)，他還為此而“極惋惜”。他對(duì)自己低下的地位和學(xué)問(wèn)的陳腐毫無(wú)認(rèn)識(shí)，真是麻木至極，迂腐可笑。
文中有一段內(nèi)容是插敘，是哪一段？交待了哪些內(nèi)容？
第5段，補(bǔ)充交代了孔乙己的： ①身份——“讀過(guò)書……”； ②境況——“愈過(guò)愈窮……討飯”； ③脾氣——“好喝懶做”； ④品行——“比別人都好，從不拖欠”。
這一段是通過(guò)側(cè)面描寫來(lái)刻畫人物形象。
孔乙己是一個(gè)自命清高、自欺欺人、好喝懶做、迂腐不堪、熱情善良、熱衷科舉、深受封建科舉制度毒害的封建社會(huì)下層知識(shí)分子。
5.孔乙己究竟是怎樣的一個(gè)人呢？
6.小說(shuō)以酒店小伙計(jì)“我”的視角講述了孔乙己的七個(gè)片段。哪些是“我”親歷的？哪些是“我”間接了解到的？
①眾人取笑孔乙己偷書，他爭(zhēng)辯“竊書不能算偷”。
②眾人嘲笑孔乙己沒(méi)撈到半個(gè)秀才，他“不屑置辯”。
③孔乙己教“我”“回”字的四種寫法。
④孔乙己給孩子們分吃茴香豆。
⑤孔乙己坐著用手走到咸亨酒店來(lái)喝酒。
⑥孔乙己的大致經(jīng)歷。（“聽(tīng)人家背地里談?wù)摗保?br/>⑦孔乙己到丁舉人家偷東西被打折了腿。（“一個(gè)喝酒的人說(shuō)道”）
同是讀書人出身的丁舉人置孔乙己于死地，作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)有什么用意？
作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)，尖銳地揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡?？婆e制度造成了讀書人兩種不同的命運(yùn)：少數(shù)爬上去的，成為殘酷的壓迫者；多數(shù)爬不上去的，成為悲慘的犧牲品。讀書人為追求功名而苦讀，讀書不過(guò)是他們獲得榮華富貴的敲門磚，一旦爬上去了，他們便變成殘酷的統(tǒng)治者。
7.文章以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，有什么表達(dá)效果？
表達(dá)效果：作者以一個(gè)不諳世事的酒店小伙計(jì)“我”的口吻，不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的悲慘遭遇，讓人們深切地感受到，連這樣一個(gè)小孩子都如此冷漠，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。同時(shí)，用第一人稱講述故事，所敘述的都像是作者親身經(jīng)歷的事情，顯得更為真實(shí)親切。
8.文章以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，請(qǐng)?jiān)囍鴵Q個(gè)視角簡(jiǎn)單講述這個(gè)故事。
【示例】以孔乙己的視角改寫片段：我在酒店喝過(guò)半碗酒，心里感覺(jué)稍稍快活了些，旁人便又問(wèn)我：“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”我看著問(wèn)話的人，很不屑。他們便接著對(duì)我說(shuō)：“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”這可是戳痛了我的傷疤，我別過(guò)頭去，心里更頹唐不安了。唉，這些人，不足與語(yǔ)。
通讀全文，找出揭示孔乙己結(jié)局的句子。
思考：既然是“大約”，為什么又說(shuō)“的確”？在這里矛盾嗎？
孔乙己最后到底有沒(méi)有死呢？從文中找出自己的依據(jù)。
“臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住”（身體不好）
“一天涼比一天”“將近初冬”（環(huán)境惡劣）
“我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)”（暗示悲?。?br/>思考：孔乙己為什么會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局？
孔乙己的悲劇，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。了解文章的寫作背景，更有利于我們理解這篇文章的主旨。
小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘遭遇的敘述，反映了封建文化和封建科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)讀書人的毒害，有力地控訴了封建科舉制度的罪惡。小說(shuō)也揭露和批判了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼以及人們精神的麻木。
《孔乙己》是一出悲劇，然而“笑”卻貫穿全文的始末，作者這樣安排用意何在？找出文章中有關(guān)“笑”的語(yǔ)句，并簡(jiǎn)要分析。
這里突出“笑”字，造成懸念，突出冷酷的意味。
掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲。
這里勾畫出這些人麻木、冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。
“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑?！薄耙帽娙硕己逍ζ饋?lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣?！?br/> 文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲越是迭起，悲涼的意味就越濃。
“在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。”
分豆時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言將孔乙己的迂腐可笑和窮酸的特點(diǎn)描摹得淋漓盡致，而孩子們的笑則是天真無(wú)邪的笑。
“于是這一群孩子都在笑聲里走散了?！?br/> 這里的“笑”越發(fā)顯得悲涼、毫無(wú)人性，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的冷漠無(wú)情。
“掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)：‘孔乙己，你又偷了東西了！’”“此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了?！?br/> 小說(shuō)以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。這哄笑是麻木的笑，使孔乙己的悲劇籠上一層令人窒息的悲涼意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè)。 以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品反封建的意義更加深刻。
直面一群看客——冷漠無(wú)情、麻木不仁
店里的酒客、掌柜、小伙計(jì)，都是冷漠的看客：以踐踏他人的尊嚴(yán)為快樂(lè)，哪怕是血肉同胞。只要與自己無(wú)關(guān)，便可以麻木不仁、冷眼相嘲。
老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著?！拔梗∫皇纸诲X，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。 ——《藥》
那些圍在一起，像鴨子一樣伸長(zhǎng)了脖子的看客們，冷漠的看著犧牲的革命戰(zhàn)士，然后沾著他們的鮮血，“治病救人”。
有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她（祥林嫂）的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。 ——魯迅《祝福》
一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采…… ——《藤野先生》 魯迅《〈吶喊〉自序》:“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客……所以我們的第一要著，是在改變他們的精神?！边@些看客的共同特征是什么？魯迅寫形形色色的看客，主要是想表達(dá)什么？
除了魯迅筆下的那些看客，現(xiàn)實(shí)生活中有看客嗎？比如那些吆喝，忽悠人跳樓的看客，又比如老人扶不扶，乞丐要不要給錢……比如新聞報(bào)道的一個(gè)跳河自殺的女孩在一群警察的圍觀下竟然真的死了……所以從古自今，看客從未消失過(guò)。這也是魯迅先生所說(shuō)的“國(guó)民劣根性”，以為事不關(guān)己，便冷眼旁觀，甚至加以無(wú)情的嘲笑。
我們都是魯迅筆下過(guò)著新生活的人，也是他給予厚望的人。他用犀利筆墨諷刺那么多麻木不仁的看客，就是為了能夠改造國(guó)民精神，讓后人能有不一樣的生活。所以請(qǐng)不要再做冷漠的看客，擔(dān)起一種責(zé)任和清醒。 人心冷漠，便自己點(diǎn)一盞善意燈； 江湖險(xiǎn)惡，便自己造一個(gè)桃花源； 不再旁觀，我們就成了擔(dān)當(dāng)者； 感同身受，我們就是救贖者！
同學(xué)們，孔乙己最后是用手爬著離開酒店的，這一幕景象似乎在眼前揮之不去，孔乙己要到哪里去？他今后該如何生活呢？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，發(fā)揮你的想象，續(xù)寫一個(gè)片段：孔乙己離開咸亨酒店后……表達(dá)你對(duì)孔乙己命運(yùn)的關(guān)注。