2023-2024學年高一語文基礎模塊上冊 中等職業(yè)學校期末考模擬卷（二） 一、選擇題(每題3分，共計24分) 1．下列加點字注音完全正確的一組是（ ）。 A.悠長（yōu） 籬墻（lí） 彳亍（chì） 支撐（chēn） B.放誕（yán） 憨頑（hān） 紈绔（kù） 內(nèi)幃（wéi） C.口哨（shào） 怒號（háo） 散落（sàn） 嘮叨（láo） D.霎時（shà） 惦記（diàn） 幽僻（pì） 煤屑（xiāo） 2．下列各項中，沒有錯別字的一項是（ ）。 A.嘮叨 窗檻 亙古不變 一愁莫展 B.猝然 痊愈 氣喘吁吁 相濡以沫 C.幽雅 褪色 仰首闊步 轉(zhuǎn)彎抹角 D.熨帖 落寞 錯蹤復雜 不速之客 3．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（ ）。 A. 賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了《四書》?！?B. 黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童吧！——倒不見那蠢物也罷了！” C. 天然一段風騷，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。 D. 寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨?！瘺r這林妹妹眉尖若蹙，取用這兩個字，豈不兩妙！” 4．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）。 你可以　　　　?在村莊生活了多少年，但是，你忘不了小巷。小巷的　　　　?在于其切割了村莊的空間層次?；尹S墻壁夾出的一路青苔，漏出的一枝綠樹，一舉睫、一閉目之間是寂寞的，總覺得身后拖拽著　　　　?的故事，你也不知道為什么會那樣，所有都扎根在了記憶里，并將成為永不重復的往事。 A.忘記 魅力 明明滅滅 B.忘懷 潛力 深深淺淺 C.忘卻 魄力 多多少少 D.忘掉 魔力 濃濃淡淡 5．下列沒有語病的一項是（ ）。 A.這次車間民主生活會，開得既嚴肅認真，又生動活潑。 B.媽媽買了一大包水果和蘋果、荔枝等。 c.開展向雷鋒同志學習活動以后，我校的同學們做了許多好人好事。 D.每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。 6．下列沒有運用修辭的一項是（ ）。 A．我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。 B．她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘。 C．丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁。 D．彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。 7. 下列各句中，表達得體的一項是（ ） A.小明一進家門，就高聲嚷著：“母親，今晚我們?nèi)タ次乃囇莩?，我拿到票了?！?B.你們的服務質(zhì)量不錯，下次我一定惠顧。 C.星期天我登門拜訪你，你可以在家恭候。 D.我們一定提供最好的服務，歡迎各位光臨。 8．下列文學常識對應不正確的一項是（ ）。 A.《伐檀》——《詩經(jīng)》佚名——詩歌 B.《種樹郭橐駝傳》——韓愈——傳記 C.《念奴嬌·赤壁懷古》——蘇軾——宋詞 D.《促織》——蒲松齡——小說 二、填空題(每題2分，共計10分) 1． ，小喬初嫁了， 。 2．王于興師，修我戈矛， 。 3． ，則知明而行無過矣。 4．蘇軾，北宋 詞人（派別），字 ，號東坡居士。 三、文言文閱讀（本大題共3小題，第1、2小題各3分，第3小題4分，共10分） 閱讀《種樹郭橐駝傳》選段，回答1-3小題。 問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？” 問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術。”傳其事以為官戒也。 1.下列各句中，“以”字的解釋不正確的一項是（ ）。（2分） A.以致其性焉爾 來，表目的 B.以子之道 把 C.而卒以禍 因為 D.傳其事以為官戒也 認為 2.下列加點詞中，沒有詞類活用的一項是（ ）。（2分） A.移之官理可乎 B.然吾居鄉(xiāng) C.鳴鼓而聚之 D.又何以蕃吾生 3.下列各句中，沒有通假字的一項是（ ）。（2分） A.既然已，勿動勿慮 B.早繅而緒 C.官命促爾耕 D.字而幼孩 4.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？ 四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共6題，共23分） （一）閱讀《雨巷》選段，回答1-4題（共10分） 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷， 我希望逢著 一個丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。 她是有 丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳， 丁香一樣的憂愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在這寂寥的雨巷， 撐著油紙傘 像我一樣， 像我一樣地 默默彳亍著， 冷漠，凄清，又惆悵。 她靜默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飄過 像夢一般的， 像夢一般的凄婉迷茫。 1. 下列哪句詩詞描寫的環(huán)境與《雨巷》相似？（ ）（3分） A. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 B. 黃昏庭院黃梅雨。黃梅雨，新愁一寸，舊愁千縷。 C. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 D. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 2. 下列對《雨巷》的解讀，不正確的一項是（ ）。（3分） A.詩人用“彷徨”“彳亍”“冷漠”“凄清”“惆悵”等詞語來表現(xiàn)“我”孤寂、迷惘的心情。 B.詩人用“哀怨又彷徨”“結(jié)著愁怨”“凄婉迷?！北憩F(xiàn)了“姑娘”像“我”一樣的迷惘、彷徨。 C.“雨巷”象征著陰郁沉悶的現(xiàn)實環(huán)境，也象征詩人迷茫凄苦的探索尋求之路。 D.詩人描繪了一幅江南小巷明媚燦爛的圖景，借此構(gòu)成了一個富有濃重象征色彩的抒情意境。 3. 請分析下面三句詩歌共同的寫作手法和效果。（4分） 在雨中哀怨，哀怨又彷徨 像我一樣，像我一樣地默默彳亍著 像夢一般的，像夢一般的凄婉迷茫 （二）閱讀《林黛玉進賈府》選段，回答1-4題（共13分） 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同：彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！?黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！?1.“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫出王熙鳳怎樣的性格特點？（ ）(3分) A. 王熙鳳對人是臉上一盆火，肚里一把刀。 B. 王熙鳳對人滿腔熱情，從不虛情假意。 C. 王熙鳳姣好的容顏與爽朗的笑聲下隱藏著虛偽和狡詐。 D. 王熙鳳陰險毒辣，卻也有熱烈真誠的一面。 2. “況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。”王熙鳳這樣稱贊黛玉目的是（ ）。（3分） A. 為了鞏固自己在老太太心中受寵的地位，故意夸贊林黛玉，討老太太的歡喜。 B．為了討好林黛玉，博得林黛玉對自己的歡心，以及“三春”姐妹對她的尊重。 C．她用“三春”之美來夸贊林黛玉，是為了說明她也重視林黛玉，也怕將來林黛玉做賈寶玉的妻子奪了她掌的榮國府的權(quán)。 D．她贊美林黛玉，又討好了老太太，還側(cè)面夸獎“三春”，可謂八面玲瓏，誰也不得罪，目的是鞏固自己的地位。 3. 王熙鳳見黛玉這一段精彩的表演，可歸納為“笑、哭、喜、問、吩咐”等幾折戲，下列說法中不恰當?shù)囊豁検牵? ）。（3分） A. 表現(xiàn)了她對寄人籬下的黛玉的真心喜愛和對弱者出于人性的同情。 B. 表現(xiàn)了她在賈府威重令行，敢于“放誕無禮”的地位。 C. 表現(xiàn)了她善于逢迎討好賈母的性格特點。 D. 表現(xiàn)了她喜好弄權(quán)以顯示自己精明能干的性格特點。 3. 王熙鳳的兩“攜”一“拭”是否對黛玉有真情？這些動作有何目的？（4分） 五、應用文寫作（13分） 請為2023年5月20日的“好讀書，讀好書”活動擬一個通知。（要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語言得體。） 六、寫作（共計20分） 有些關于“學習”的句子精煉而含義深刻。如“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”“學不可以已”……這些句子有的來自書本，有的來自教師，有的來自親朋，請以“學習之道”為題目，談談你對學習的認識和理解。 要求：①除詩歌外，文體不限；②不得套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實校名等信息； ④不少于300字。

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