課題
籃球
單元
第四單元
學(xué)科
體育
年級(jí)
九年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)提高籃球的運(yùn)球技術(shù)，學(xué)習(xí)一對(duì)一防守技術(shù)和人盯人防守戰(zhàn)術(shù)。
2.提高對(duì)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力，積極參加籃球游戲和比賽。
3.通過參與籃球活動(dòng)，提高與同伴的交往能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和集體主義精神。
重點(diǎn)
傳球行進(jìn)間腳步動(dòng)作的起止順序
難點(diǎn)
傳球行進(jìn)間投籃腳步動(dòng)作的連貫性以及身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
要想在籃球比賽中獲勝，不僅要依靠個(gè)人的出色發(fā)揮，更離不開團(tuán)隊(duì)的配合與協(xié)作，以及良好戰(zhàn)術(shù)的成功實(shí)施。團(tuán)隊(duì)的合作需要每個(gè)人完成好自己的職責(zé)，并相互支持和協(xié)作，為獲取團(tuán)隊(duì)的勝利而共同努力，這也是籃球這個(gè)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力。本年級(jí)將在七、八年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)籃球比賽的基本技巧和基本戰(zhàn)術(shù)。你是否有信心通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高參與籃球比賽的能力呢？
聽老師講解
通過在七、八年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)籃球比賽的基本技巧和基本戰(zhàn)術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)
講授新課
基本技術(shù)
只有通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)基本技術(shù)，才能提高籃球技能水平，從而在比賽中熟練運(yùn)用，完成戰(zhàn)術(shù)意圖。
（一）運(yùn)球轉(zhuǎn)身
運(yùn)球是籃球合法行進(jìn)的基本方式。當(dāng)運(yùn)球隊(duì)員被堵截時(shí)，可后轉(zhuǎn)身改變運(yùn)球方向，突破防守。
老師提問：
什么是花式籃球？
學(xué)生思考
老師講解：
花式籃球是一種極具觀賞性和娛樂性的籃球表演。夢(mèng)幻般的運(yùn)球，充滿想象力的傳球和扣籃，快節(jié)奏的音樂伴奏，是其標(biāo)志性的特征。
合作探究：
1.運(yùn)球轉(zhuǎn)身時(shí)，手按拍球的位置有什么變化？
2.運(yùn)球轉(zhuǎn)身后跨步的作用是什么？
學(xué)練提示
運(yùn)球轉(zhuǎn)身時(shí)重心轉(zhuǎn)移要快，腳蹬、抵地要有力，注意變換運(yùn)球的節(jié)奏，按拍球的部位要正確，手、腳、身體的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
一對(duì)一防守
1.防守持球隊(duì)員
防守持球隊(duì)員的目的是防止其持球突破、傳球、投籃，對(duì)持球隊(duì)員進(jìn)行全方位的緊逼和干擾，阻礙其進(jìn)攻得分。
老師提問：
一、防守隊(duì)員采用半蹲姿勢(shì)對(duì)防守和快速移動(dòng)有什么作用？
學(xué)生思考探討
老師講解：
任何步法的防守移動(dòng)都要保持屈膝彎腰降低中心的基本姿勢(shì)，以便于及時(shí)移動(dòng)：
1、保持在移動(dòng)中身體的穩(wěn)定性和易變性，去完成各種防守技術(shù)動(dòng)作；
2、控制身體重心，保持身體平衡；
3、更好的協(xié)調(diào)配合身體各部位。
2.防守?zé)o球隊(duì)員
防守?zé)o球隊(duì)員的目的是控制對(duì)方接球，阻礙配合，封鎖對(duì)手跑位路線，防守時(shí)要人球兼顧，阻礙對(duì)方的進(jìn)攻推進(jìn)，有效遏制對(duì)手的威脅。
思考：
防守?zé)o球隊(duì)員時(shí)應(yīng)如何站位？
(1)搶占有利的防守位置，注意人球兼顧。對(duì)離球和球籃近的對(duì)手防守要緊，對(duì)遠(yuǎn)離球和球籃的對(duì)手可適當(dāng)放松。
(2)防止對(duì)手?jǐn)[脫，當(dāng)對(duì)手向籃下切入時(shí)，要積極堵截其移動(dòng)路線，切斷其接球路線。
(3)在必要時(shí)，應(yīng)及時(shí)果斷地進(jìn)行協(xié)防、補(bǔ)防，或與相鄰的同伴組織夾擊和“關(guān)門”，積極干擾、阻截對(duì)手的進(jìn)攻。
合作探究
既要運(yùn)球，又要繞桿，怎樣才能讓足球聽你的指揮呢？
首先熟悉球性，先帶球散步，讓球能跟著走，再帶球慢跑，能把球帶上，但不能離開腳的控制，接著學(xué)會(huì)內(nèi)腳側(cè)運(yùn)球，左右腳交替運(yùn)球。
繞桿練習(xí)，盡量讓球繞著桿邊過，讓球以最短的路線運(yùn)行。桿距離5—6米，熟悉一段時(shí)間后桿距離減為2—3米。
注意：繞桿變向之前的推球不能太大，用外腳背推球變向，向左用左腳、向右用右腳。帶球頻率要快，推球不能離開腳太大。否則會(huì)失控。
學(xué)練提示
防守者應(yīng)始終在對(duì)手與球籃之間進(jìn)行防守，并防止被對(duì)手?jǐn)[脫，造成空切和接球投籃。
基本戰(zhàn)術(shù)
基本戰(zhàn)術(shù)是比賽中針對(duì)本方及對(duì)手的特點(diǎn)和情況，所采用進(jìn)攻與防守的整體策略和方法，合理地運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)是在比賽中取得主動(dòng)的重要保證。
戰(zhàn)術(shù)位置
戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對(duì)手情況和人員特點(diǎn)進(jìn)行的安排。一般來說，場(chǎng)上五人分別為兩名后衛(wèi)，兩名前鋒，一名中鋒。每個(gè)隊(duì)員都需要在各自的位置上完成相應(yīng)的任務(wù)，并根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要，協(xié)助同伴共同完成整體的攻防任務(wù)。
人盯人防守
人盯人防守就是每個(gè)防守隊(duì)員守住一個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員，在防住自己對(duì)手的基礎(chǔ)上相互協(xié)作的全隊(duì)防守方式，其特點(diǎn)是防守分工明確。
教學(xué)比賽
五人一組進(jìn)行籃球比賽，另選兩名同學(xué)作為裁判。要求充分運(yùn)用本年級(jí)所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。以先投中三球的一方為勝，負(fù)者下場(chǎng)，由另一組上場(chǎng)挑戰(zhàn)，同時(shí)更換裁判。
知識(shí)窗
合作探究
你知道中國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員有誰嗎？
1.姚明，無黨派人士，1980年9月12日出生于上海市徐匯區(qū)，前中國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，司職中鋒，現(xiàn)任亞洲籃球聯(lián)合會(huì)主席、中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主席。2002-2011年效力于NBA休斯頓火箭隊(duì)。
2.易建聯(lián)，1987年10月27日出生于廣東省鶴山市，中國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，司職大前鋒/中鋒，效力于CBA廣東東莞銀行隊(duì)，為CBA聯(lián)賽的歷史得分王、籃板王。2007-2011年效力于NBA聯(lián)賽。
一．你知道進(jìn)攻中，運(yùn)用移動(dòng)的目的嗎？
二.你知道防守中，運(yùn)用移動(dòng)的目的嗎？
課堂練習(xí)
自我評(píng)價(jià)，完成下表
聽老師講解

聽老師講解
老師提問
聽老師講解，并且示范動(dòng)作，學(xué)生能更加清晰了解如何防守。
老師講解，并且叫幾位同學(xué)來示范站點(diǎn)。
老師挑選十人參加比賽，五人為一組，再選兩名為裁判，看對(duì)這節(jié)課的掌握如何。
聽老師講解
對(duì)影響運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的因素有更深了解。
通過小組討論，了解運(yùn)球時(shí)，手按拍球位置的變化，并且對(duì)運(yùn)球轉(zhuǎn)身后跨步有什么作用也進(jìn)行討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
了解防守隊(duì)員采用半蹲姿勢(shì)對(duì)防守和快速移動(dòng)有什么作用。
學(xué)生積極參加比賽。
通過小組討論，進(jìn)一步了進(jìn)攻和防守中，運(yùn)用移動(dòng)的目的。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。
課堂小結(jié)
通過學(xué)習(xí)加深了對(duì)行進(jìn)間傳球的理解和認(rèn)識(shí)，明確了行進(jìn)間傳球的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求，為掌握行進(jìn)間傳球做好了準(zhǔn)備，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
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第四章 籃球

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全一冊(cè)

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