1.識記聚落的主要形式；知道聚落的形成和發(fā)展過程。
2.能舉例說出聚落與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系。
3.了解保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
二、學(xué)習重點：聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系。
三、學(xué)習難點：
1.聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系。
2.民居與自然環(huán)境及人類活動的聯(lián)系。
學(xué)習過程：
自學(xué)指導(dǎo)：認真默讀課本第51—52頁內(nèi)容，完成下列各題。時間：6分鐘。
1.人們集中的居住在一起，就形成了______。它的主要形式是______和______。
2.城市是人口達到一定規(guī)模，主要從事________生產(chǎn)活動的居民聚居地。
3.鄉(xiāng)村居民的居住地相對______，其外圍通常分布有大片______。
4.按規(guī)模大小，鄉(xiāng)村聚落包括規(guī)模較小的______和規(guī)模較大的______。
5.許多鄉(xiāng)村民居都體現(xiàn)了當?shù)氐腳_____習俗和______特點。
6.課本第53、54頁活動題。
（二）小組討論：
1.讀課本第51頁三幅圖片，結(jié)合課本51—52頁文字， 試從生產(chǎn)活動、規(guī)模大小、建筑形式、環(huán)境四方面說一說鄉(xiāng)村聚落與城市聚落的差異。
2.城市聚落在發(fā)展中存在哪些問題？解決措施是什么？
存在的問題：
解決措施：
集體探究：完成課本第52頁活動題。
（四）說一說：
1.你知道哪些世界文化遺產(chǎn)？
2.保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
五、課堂練習及作業(yè)：
做本課練習冊（第35頁）第二、三、五題。
六、課后反思：

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第四節(jié) 世界的聚落

版本： 湘教版

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