課題
第十五課 掌控自己
單元

學(xué)科
心理健康
年級(jí)

學(xué)習(xí)
目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能夠控制自己的情緒,提高自制力,掌控人生
能力目標(biāo):掌握增強(qiáng)毅力的方法
知識(shí)目標(biāo):知道如何增強(qiáng)自制力
重點(diǎn)
增強(qiáng)毅力的方法
難點(diǎn)
自制力
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
請(qǐng)翻開教材P167-168
完成小測試
計(jì)分辦法:
(1)單號(hào)題1、3、5、7...每題后面的五種選項(xiàng)ABCDE依次記5、4、3、2、1分;
(2)雙號(hào)題2、4、6、8...每題后面的五種選項(xiàng)ABCDE依次記1、2、3、4、5分;
(3)求20道題的得分之和。
你的分?jǐn)?shù)是多少呢?
完成小測試
調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,了解學(xué)情
講授新課
活動(dòng)一:我訴我心
閱讀教材P163-164
回答問題:
1、李勇前期意志力堅(jiān)定嗎?表現(xiàn)在哪些方面?
2、他最終戰(zhàn)勝自己,靠的是什么?還有哪些方法可以?
歸納總結(jié):
堅(jiān)定的信心,產(chǎn)生毅力。
強(qiáng)烈的愿望,產(chǎn)生毅力。
明確的目標(biāo)和計(jì)劃,有利于產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。
積極行動(dòng),產(chǎn)生毅力。
克服消極心理,保證毅力。
拓展:名人故事——魯迅
魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了。”
魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。
以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。
活動(dòng)二:舉手游戲
每個(gè)同學(xué)起立站好,將兩只手臂伸直向前平舉,身體不能晃動(dòng),堅(jiān)持10分鐘,看誰能堅(jiān)持到最后。
討論與分享:
1、你在堅(jiān)持的過程中遇到了哪些困難?又是如何克服的?
2、你覺得這個(gè)游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)與生活有什么啟發(fā)?
活動(dòng)三:意志力分析
意志力堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn):
意志力薄弱的表現(xiàn):
自己意志力薄弱的原因:
制定一個(gè)提升意志力的計(jì)劃吧!
歸納總結(jié):認(rèn)知堅(jiān)強(qiáng)
假如有一天你面對(duì)兩件重要的事——為重要的考試做準(zhǔn)備和渴望得到你幫助的朋友,你怎么辦?
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)使用“3C”來面對(duì)這種情景。
活動(dòng)四:意志訓(xùn)練
完成教材P170
閱讀教材,思考問題
讀故事
按要求完成,小組討論
回顧思考
根據(jù)自己實(shí)際情況完成。
歸納概括能力
通過魯迅刻“早”的故事,感受他的決心和毅力。
通過活動(dòng)讓學(xué)生
感受所遇到的困難,從而思考對(duì)自己生活學(xué)習(xí)的意義。
自身實(shí)際
課堂小結(jié)
不要一口吃個(gè)胖子。心急吃不了熱豆腐,意志力的培養(yǎng)不是一天兩天能夠?qū)崿F(xiàn)的,這需要一個(gè)長期的過程。
板書
掌控自己
堅(jiān)定的信心,產(chǎn)生毅力。
強(qiáng)烈的愿望,產(chǎn)生毅力。
明確的目標(biāo)和計(jì)劃,有利于產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。
積極行動(dòng),產(chǎn)生毅力。
克服消極心理,保證毅力。

相關(guān)教案

初中心理健康北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第八課 快樂由我教案設(shè)計(jì):

這是一份初中心理健康北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第八課 快樂由我教案設(shè)計(jì),共6頁。教案主要包含了教師引導(dǎo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中心理健康北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第四課 欣賞本真的自己教案:

這是一份初中心理健康北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第四課 欣賞本真的自己教案,共5頁。教案主要包含了教師引導(dǎo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中心理健康北師大版(2015)九年級(jí)全冊第十五課 掌控自己教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份初中心理健康北師大版(2015)九年級(jí)全冊第十五課 掌控自己教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第十五課 掌控自己教案

北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第十五課 掌控自己教案

北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第十一課 把壓力當(dāng)早餐教案

北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊第十一課 把壓力當(dāng)早餐教案

初中心理健康第八課 快樂由我教案及反思

初中心理健康第八課 快樂由我教案及反思

2021學(xué)年第四課 欣賞本真的自己教案

2021學(xué)年第四課 欣賞本真的自己教案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中心理健康北師大版 (2013)九年級(jí)全一冊電子課本

第十五課 掌控自己

版本: 北師大版 (2013)

年級(jí): 九年級(jí)全一冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部