一門父子三詞客，千古文章八大家。
唐代的韓愈、柳宗元宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。
蘇軾(1037-1101)，北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現(xiàn)獨具風格與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。
初讀詩詞,掃清字詞障礙
自由讀,讀正確,讀流利,讀出節(jié)奏，注意停連。
浣溪沙[宋] 蘇 軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
讀好韻腳。（韻腳平聲，稍微延長一點。）
浣溪沙[宋] 蘇 軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下/蘭芽/短浸溪，松間/沙路/凈無泥。蕭蕭/暮雨/子規(guī)啼。 誰道/人生/無再少?門前/流水/尚能西!休將/白發(fā)/唱黃雞。
浣溪沙[宋] 蘇 軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
浣溪沙 [宋] 蘇 軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
對照課文注釋，了解詩歌的意思。想象詩歌表現(xiàn)的畫面，你仿佛看到了什么？聽到了什么？
山下那短短的蘭芽浸泡在小溪之中。
松林間的一條沙石小路干凈得沒有一點泥。
傍晚，下起 了小雨，杜鵑鳥的叫聲從松林中傳出。
誰說人生就不能再回到少年時期？
門前的溪水還能向西邊流淌！
不要在老年感嘆時光的飛逝??！
我們仿佛看到了幽靜的清泉寺、山間蘭草的嫩芽、松林間潔凈的沙石小路，聽到了叮咚的泉水、子規(guī)的婉轉啼囀。
此時，詞人的心情是怎樣的？哪些字詞傳遞給你這樣的感受？
蕭蕭梧葉送寒聲。風蕭蕭兮易水寒。
子規(guī)啼血的意思是杜鵑鳥哀鳴出血。典出《史書·蜀王本紀》，言望帝禪位后化為杜鵑鳥，至春則啼，滴血則為杜鵑花，其聲聲啼叫是對戀人的呼喚，常用以形容哀痛之極；另傳說古代蜀國王杜宇死后變?yōu)橐恢欢霹N鳥，每年春季，杜鵑鳥叫喚人們“快快布谷！”啼得流出了血染紅了漫山的杜鵑花。這便是成語“子規(guī)啼血”的來歷。古往今來有關“子規(guī)啼血“歌謠、詩詞數(shù)不勝數(shù)。
詞人喜歡用典。讀詞時了解典故可以更好地體會詞人的心情，自由讀上闕，讀出詞人這種惆悵、悲傷的心情。
“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”僅僅是自然界的風雨嗎？
是人生遭遇的接二連三的重大打擊。
由于奸臣的陷害，蘇軾兩次下獄，人到中年的蘇軾貶謫黃州，此時此地，蘇軾生活困苦、孤獨寂寞、仕途受阻……此時的他是什么樣的心情？
變的不是容貌，而是一種心態(tài)，時光不可逆，但是我豁達的人生態(tài)度可以永不變。
誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
品讀下闕，你讀出了蘇軾怎樣的情懷？
“百川東到?！薄皾L滾長江東逝水”。蘇軾筆下的流水卻是：“門前流水尚能西”。
在人生非常灰暗的那段時光里，他有過心灰意冷，但是他仍然告訴自己不要總是感嘆時光的流逝，要活在當下——休將白發(fā)唱黃雞。
同學們，人生總有風雨。衷心希望同學們，遇到“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”時，記住蘇軾的“門前流水尚能西”，在人生困境中勇敢逆襲。
1.課外讀讀柳宗元《江雪》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，感受詩歌不同的詩境和心情。2.完成分層作業(yè)。

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9 浣溪沙（游蘄水清泉寺）

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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