小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文園地試講課ppt課件

這是一份小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文園地試講課ppt課件，文件包含部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四同步課件pptx、部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四同步教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共35頁(yè)， 歡迎下載使用。
學(xué)習(xí)任務(wù)一 交流平臺(tái)
◇貓的性格實(shí)在有些古怪。 ——《貓》◇鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！ ——《白鵝》◇如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 ——《白公鵝》
貓的性格實(shí)在有些古怪。
明貶實(shí)褒?！肮殴帧北疽馐恰肮之悺?，此處反話正說(shuō)，稱贊貓可愛。
明貶實(shí)褒?！凹茏邮恪北疽馐恰白砸暽醺?，對(duì)待他人氣勢(shì)凌人”，此處反話正說(shuō)，寫出鵝的從容、高傲。
鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人伺候不可,真是架子十足!
如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子你就甭想有魚咬鉤了。
明貶實(shí)褒。“耀武揚(yáng)威”是貶義詞，此處反話正說(shuō)，寫出鵝的自由玩耍的快樂(lè)以及作者對(duì)鵝的喜愛之情。
小結(jié)：作者表面上好像不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上文章的字里行間卻透露著對(duì)動(dòng)物們的喜愛。
讀到這樣的句子，我就想起媽媽經(jīng)常跟別人說(shuō)：“我們家那個(gè)傻孩子……”
這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，不但使句子幽默有趣，更表達(dá)了作者真摯的情感，更有親昵的味道。
滿月的小貓就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?！敦垺?br/> 好一個(gè)高傲的動(dòng)物！——《白鵝》
本單元課文中這樣的句子還有很多，回憶課文， 找一找，說(shuō)一說(shuō)。
我們家的（ ），為了逮一只老鼠，在洞口都守了近兩個(gè)小時(shí)了。
消防員（ ），總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。
學(xué)習(xí)任務(wù)二 識(shí)字加油站
每一組都是形聲字，讀音相近，偏旁與每個(gè)字相關(guān)聯(lián)。（形旁表義，聲旁表音。）
組詞后可以更好地幫助我們理解字的意思。
箏 ——掙（掙扎）——睜（睜眼）
流 ——硫（硫酸）——梳（梳子）
學(xué)習(xí)任務(wù)三 詞句段運(yùn)用
“千里馬”比喻有才干的人。
千里馬常有，伯樂(lè)不常有。
紙老虎——外強(qiáng)中干的人 變色龍——見風(fēng)使舵的人 鐵公雞——小氣的人 應(yīng)聲蟲——隨聲附和的人 哈巴狗——溜須拍馬的人
用一種動(dòng)物來(lái)指稱一類人， 這樣的詞語(yǔ)還有哪些？
1.小麗的歌聲甜美動(dòng)聽，真是（ ）。
3.姐姐做事很勤勞，媽媽夸她是我家的（ ）。
2.老支書一直帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們勤勞致富，默默為村民服務(wù)，真是人民的（ ）。
4.爸爸經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)研究，他的科研項(xiàng)目這次獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，引起國(guó)際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重視，領(lǐng)導(dǎo)夸他是一匹（ ）。
聯(lián)系生活，選一兩個(gè)詞語(yǔ)夸夸身邊的人。
讀下面的句子，找找下面句子的相同之處。
用在需要解釋的詞語(yǔ)或句子后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。
1.用于書信、講話稿的稱呼語(yǔ)之后，表示提起下文 。
2.用于說(shuō)話人名之后，以引出說(shuō)話內(nèi)容。
3.用于提示性話語(yǔ)之后，表示提起下文。
4.用于總說(shuō)性話語(yǔ)之后，引出分說(shuō)。
請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照著寫一寫。
聯(lián)系生活寫具體細(xì)心的事例
生活中熱心幫助別人的事
先總體說(shuō)說(shuō)小狗、小亮、老奶奶的特點(diǎn)
這只小狗真是活潑可愛：每次我剛?cè)映龉穷^，它就一躍而起，飛身咬住那根從天而降的骨頭，然后搖搖尾巴，開始享受美食了。
小亮可真細(xì)心：瞧，他寫完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。
她是一個(gè)熱心腸的老奶奶：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件撿起來(lái)，挨家挨戶地送還給鄰居。
讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果有什么不同。
說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？
說(shuō)它貪玩，的確是，要不怎么會(huì)一天一夜不回家？
語(yǔ)氣詞放在句子中，使語(yǔ)言更自然，更親切，更生活化，充分表達(dá)出對(duì)貓的關(guān)切和愛憐。
它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！
它若是不高興,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！
“啊”寫出了小貓的可愛調(diào)皮。
它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。
它板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。
“ 啦”寫出了白公鵝派頭十足的樣子。
學(xué)習(xí)任務(wù)四 日積月累
蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖，無(wú)限/風(fēng)光/盡被占。采得/百花/成蜜后，為誰(shuí)/辛苦/為誰(shuí)甜？
羅隱（833年～909年），原名橫，字昭諫，杭州新城人，晚唐詩(shī)人。他才學(xué)出眾，名氣很大，想借助科舉考試踏入仕途，一展宏志，可多次都沒(méi)有考中，于是改名為羅隱。 著有《讒書》及《太平兩同書》等。
注釋：山尖：山峰。盡：都。
詩(shī)意：無(wú)論在平原還是在山峰，美麗的春光都被蜜蜂占。采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
這是一首詠物詩(shī)。這首詠蜂詩(shī)運(yùn)用象征的手法、設(shè)問(wèn)的形式反映了勞動(dòng)者不能享受其勞動(dòng)成果的社會(huì)現(xiàn)象。這首表達(dá)詩(shī)對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。