最新高考物理一輪復(fù)習(xí)【講通練透】 第04講 運(yùn)動圖像問題 追及相遇問題（講通）

這是一份最新高考物理一輪復(fù)習(xí)【講通練透】 第04講 運(yùn)動圖像問題 追及相遇問題（講通），文件包含第04講運(yùn)動圖像問題追及相遇問題講通教師版docx、第04講運(yùn)動圖像問題追及相遇問題講通學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共33頁， 歡迎下載使用。
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握;
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者。
3、聽要結(jié)合寫和思考。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。
其次，要學(xué)會記憶：
1、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。
2、合理用腦。
3、借助高效工具。學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。最后，要學(xué)會總結(jié)：
一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。
1.摸透主干知識 2.能力駕馭高考 3.科技領(lǐng)跑生活
第04講 運(yùn)動圖像問題 追及相遇問題
目錄
復(fù)習(xí)目標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
考點(diǎn)一 運(yùn)動圖像問題
【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】
知識點(diǎn)1 v-t圖像
知識點(diǎn)2 與位移和時間有關(guān)的圖像
知識點(diǎn)3 與v2-v02=2ax有關(guān)的圖像
知識點(diǎn)4 a-t圖像
【提升·必考題型歸納】
考向1 v-t圖像
考向2 與位移和時間有關(guān)的圖像
考向3 與v2-v02=2ax有關(guān)的圖像
考向4 a-t圖像
考點(diǎn)二 追及相遇問題
【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】
知識點(diǎn) 追擊相遇問題的解題思路和技巧
【提升·必考題型歸納】
考向1 利用圖像解決追及相遇問題
考向2 一維追及相遇問題
考向3 二維相遇問題
真題感悟
明確各種圖像的中斜率、面積、截距、拐點(diǎn)等內(nèi)容的物理含義，并會利用圖像處理物理問題。
掌握處理追及相遇的方法和技巧，能夠利用相應(yīng)的方法處理實(shí)際問題。
考點(diǎn)一 運(yùn)動圖像問題
知識點(diǎn)1 v-t圖像
知識點(diǎn)2 與位移和時間有關(guān)的圖像
知識點(diǎn)3 與有關(guān)的圖像
知識點(diǎn)4 a-t圖像
考向1 v-t圖像
1．國之重器殲-20完成某次任務(wù)后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)降落至跑道并打開減速傘，直至速度減為零。若該機(jī)落地時（設(shè)為時刻）具有水平速度，此后始終沿直線運(yùn)動，經(jīng)時間停止，其v-t圖像如圖所示。則（ ）
A．時刻，該機(jī)的加速度大小一定等于
B．0~時間內(nèi)，該機(jī)發(fā)生的位移小于
C．0~時間內(nèi)，該機(jī)受到的阻力逐漸增大
D．0~時間內(nèi)，該機(jī)克服阻力做功的功率逐漸減小
2．有一種速度叫中國速度，有一種驕傲叫中國高鐵。2022年9月20日，中國中車股份有限公司面向全球發(fā)布時速600公里高速磁浮交通系統(tǒng)。據(jù)了解，該磁懸浮列車可以在3.5min內(nèi)達(dá)到最大速度600km/h。假設(shè)在某次試運(yùn)行時起始站到終點(diǎn)站間距離為60km，加速過程、減速過程都以3.5min變化600km/h的加速度變速，請你根據(jù)已有數(shù)據(jù)分析以下試運(yùn)行方案的v-t圖像，不可能實(shí)現(xiàn)的有（ ）
A． B．
C． D．
考向2 與位移和時間有關(guān)的圖像
3．某質(zhì)點(diǎn)沿x軸方向做勻變速直線運(yùn)動，其位置坐標(biāo)x隨時間t變化的關(guān)系如圖所示，則在0~4s內(nèi)，下列說法正確的是（ ）
A．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為
B．在時，質(zhì)點(diǎn)的速度最大
C．在時，質(zhì)點(diǎn)的速度大小為2m/s
D．在0~4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為2.5m/s
4．利用函數(shù)圖像是一種解決物理問題的常用方法。某同學(xué)利用傳感器探究一玩具車沿某一路段做直線運(yùn)動的性質(zhì)，從時刻開始計(jì)時得到了的圖像，如圖所示，由此可知（ ）
A．玩具車做初速度為的勻加速直線運(yùn)動
B．玩具車做勻速直線運(yùn)動
C．玩具車做勻加速直線運(yùn)動，初速度大小為
D．玩具車做勻加速直線運(yùn)動，加速度的大小為
考向3 與有關(guān)的圖像
5．為了研究某品牌車輛的剎車性能，研發(fā)人員在平直公路上做剎車試驗(yàn)，若從時起汽車在運(yùn)動過程中的位移與速度的平方之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．汽車剎車過程的加速度大小為
B．時汽車的速度為
C．汽車剎車過程的位移與時間的關(guān)系式為
D．汽車剎車過程經(jīng)過時位移為
6．A、B兩物體同時同地向同一方向運(yùn)動，其速度與位移變化關(guān)系圖像如圖所示，A物體做勻速直線運(yùn)動、速度大小為。B物體的速度與位移關(guān)系圖像為過原點(diǎn)開口向右的拋物線。兩圖像交點(diǎn)坐標(biāo)為，下列說法正確的是（ ）
A．出發(fā)后，A、B兩物體相遇時B物體的速度大小為
B．A、B兩物體在距坐標(biāo)原點(diǎn)x1處相遇
C．B物體在x1處的加速度
D．B物體做加速度減小的加速運(yùn)動
7．如圖所示，表面粗糙的“”型水平軌道固定在地面上，勁度系數(shù)為、原長為的輕彈簧一端固定在軌道上的O點(diǎn)，另一端與安裝有位移、加速度傳感器的滑塊相連，滑塊總質(zhì)量為。以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為正方向建立軸，將滑塊拉至坐標(biāo)為的A點(diǎn)由靜止釋放，向左最遠(yuǎn)運(yùn)動到坐標(biāo)為的B點(diǎn)，測得滑塊的加速度與坐標(biāo)的關(guān)系如圖所示，則滑塊由A運(yùn)動至B過程中（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）（ ）
A．
B．
C．最大動能為
D．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為
考向4 a-t圖像
8．在國際軍事比賽中，一輛坦克從時刻開始，做初速度為的加速直線運(yùn)動，其圖像如圖．則下列說法中正確的是（ ）
A．在3~6s內(nèi)坦克做勻減速運(yùn)動
B．在0~6s內(nèi)坦克的位移為
C．在0~3s內(nèi)坦克的平均速度為
D．6s末坦克的速度大小為
9．一物塊由靜止開始在水平地面上做直線運(yùn)動，加速度a與時間t的關(guān)系如圖所示，物塊在0~6s內(nèi)的位移大小為（ ）
A．0B．18mC．36mD．72m
考點(diǎn)二 追及相遇問題
知識點(diǎn) 追擊相遇問題的解題思路和技巧
1.情景分析法解題思路
2.圖像分析法的解題思路
圖像分析法是指將兩個物體的運(yùn)動圖像畫在同一坐標(biāo)系中，然后根據(jù)圖像分析求解相關(guān)問題。
(1)若用位移圖像求解，分別作出兩個物體的位移圖像，如果兩個物體的位移圖像相交，則說明兩物體相遇。
(2)若用速度圖像求解，則注意比較速度圖線與時間軸包圍的面積。
[注意] x-t圖像的交點(diǎn)表示兩物體相遇，而v-t圖像的交點(diǎn)只表示兩物體此時速度相等。
3.函數(shù)判斷法的解題技巧
設(shè)兩物體在t時刻相遇，然后根據(jù)位移關(guān)系列出關(guān)于t的方程xA=xB+x0
（1）若Δ>0有兩解，說明兩物體相遇兩次；
（2）若Δ=0有一解，說明兩物體相遇一次；
（3）若Δ